Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
137 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, 1815, Deutscher Bund
, 1815, Deutscher Bund
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Saarland
576 KB
576 KB
Methode: Schreibaufgabe in Partnerarbeit - Arbeitszeit: 45 min
, Arbeitsblätter, kreative Schreibaufgabe, Kreatives Schreiben, Lehrprobe, Partnerarbeit, Sachanalyse, Tafelbild
Lehrprobe Ausführliche Lehrprobe mit Unterrichtsvoraussetzungen, Sach- und Didaktikanalyse, Tafelbild und Arbeitsblättern. Kernaufgabe bildet die kreative Schreibaufgabe, in der sich die SuS in die Lage der spartanischen Kindern hineinversetzen sollen.
, Arbeitsblätter, kreative Schreibaufgabe, Kreatives Schreiben, Lehrprobe, Partnerarbeit, Sachanalyse, Tafelbild
Lehrprobe Ausführliche Lehrprobe mit Unterrichtsvoraussetzungen, Sach- und Didaktikanalyse, Tafelbild und Arbeitsblättern. Kernaufgabe bildet die kreative Schreibaufgabe, in der sich die SuS in die Lage der spartanischen Kindern hineinversetzen sollen.
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Vorabiturprüfung Geschichte GK
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
66 KB
British Empire, Philanthropie
Die SuS lernen die zwiespältige Beziehung der philanthropischen Bewegung zur imperialen Praxis im viktorianischen England kennen und bewerten diese
Die SuS lernen die zwiespältige Beziehung der philanthropischen Bewegung zur imperialen Praxis im viktorianischen England kennen und bewerten diese
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
213 KB
213 KB
Mittelalter, Rechtsgeschichte
Es wird mit den Schülerinnen und Schülern herausgearbeitet, warum der häufig anzutreffende öffentliche Charakter der Eheschließung im Mittelalter von zentraler sozialgeschichtlicher Bedeutung war.
Es wird mit den Schülerinnen und Schülern herausgearbeitet, warum der häufig anzutreffende öffentliche Charakter der Eheschließung im Mittelalter von zentraler sozialgeschichtlicher Bedeutung war.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
46 KB
46 KB
Klausur
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
33 KB
33 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Karl Marx, Kommunismus, Manifest, Parteien
, Karl Marx, Kommunismus, Manifest, Parteien
Geschichte Kl. 7, Realschule, Hessen
214 KB
214 KB
Arbeitszeit: 60 min
, gymnasium, Kirche, Kloster, Mittelalter, Realschule, Ständegesellschaft
, gymnasium, Kirche, Kloster, Mittelalter, Realschule, Ständegesellschaft
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
339 KB
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Rassismus, Sklaverei
Die SuS erarbeiten rassistische Motive Hegels als Leitmotiv der Geschichtsschreibung im 19. Jahrhundert
Die SuS erarbeiten rassistische Motive Hegels als Leitmotiv der Geschichtsschreibung im 19. Jahrhundert
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Die Deutschen und der Holocaust, Erinnern, Gedenktag, Holocaust, Nationalsozialismus
Kurze Erklärung zum historischen Kontext sowie Begründungen für eine Einführung bzw. Legitimiation des Gedenktags
Kurze Erklärung zum historischen Kontext sowie Begründungen für eine Einführung bzw. Legitimiation des Gedenktags
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,51 MB
7,51 MB
Dolchstoß, Dolchstoßlegende, Friedrich Ebert, Hindenburg, von Payer, Weimarer Republik
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
144 KB
144 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Erster Weltkrieg, Gerechtigkeit, Kriegsende und Versailler Vertrag, Kriegsschuldfrage, Versailler Vertrag
Lehrprobe Die Frage nach der Gerechtigkeit des Vertrags von Versailles – eine Frage der Perspektive?
, Erster Weltkrieg, Gerechtigkeit, Kriegsende und Versailler Vertrag, Kriegsschuldfrage, Versailler Vertrag
Lehrprobe Die Frage nach der Gerechtigkeit des Vertrags von Versailles – eine Frage der Perspektive?
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
70 KB
70 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Außenpolitik, Bismarck, Bismarcks Außenpolitik, Deutsches Kaiserreich, Geschichte, Kissinger Diktat
Lehrprobe Welchen außenpolitischen Handlungsspielraum hatte das Deutsche Reich nach 1875? – Das Kissinger Diktat.
, Außenpolitik, Bismarck, Bismarcks Außenpolitik, Deutsches Kaiserreich, Geschichte, Kissinger Diktat
Lehrprobe Welchen außenpolitischen Handlungsspielraum hatte das Deutsche Reich nach 1875? – Das Kissinger Diktat.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
28 KB
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Marco Polo
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,43 MB
1,43 MB
Methode: Lernlandschaft - Arbeitszeit: 2 min
, Stresemann, Völkerbund, Wilsons 14 Punkte
Die Arbeitsblätter haben unterschiedliche Differenzierungsgrade und beschäftigen sich mit dem 14-Punkte-Programm von Wilson, dem Völkerbund und einer Reaktion Deutschlands (Stresemann) darauf
, Stresemann, Völkerbund, Wilsons 14 Punkte
Die Arbeitsblätter haben unterschiedliche Differenzierungsgrade und beschäftigen sich mit dem 14-Punkte-Programm von Wilson, dem Völkerbund und einer Reaktion Deutschlands (Stresemann) darauf
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,39 MB
2,39 MB
Islam und Christentum, Kulturaustausch, Mittelalter
Lehrprobe
Lehrprobe
Geschichte Kl. 6, Realschule, Sachsen
623 KB
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Methode: Video Karl der Große Mr. Wissen2go - Arbeitszeit: 10 min
, Karl der Große
Youtube Video Mr. Wissen2go bis Minute 4:27
, Karl der Große
Youtube Video Mr. Wissen2go bis Minute 4:27
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
236 KB
236 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Mündliche Prüfung, Scheitern der Weimarer Republik, Wahlplakate, Weimarer Republik
Mündliche Prüfung mit Material (Wahlplakat) zur Überprüfung des Lernstoffes der Weimarer Republik
, Mündliche Prüfung, Scheitern der Weimarer Republik, Wahlplakate, Weimarer Republik
Mündliche Prüfung mit Material (Wahlplakat) zur Überprüfung des Lernstoffes der Weimarer Republik
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Berlin
6,72 MB
6,72 MB
Methode: Gallery Walk; Quelleninterpretation - Arbeitszeit: 45 min
, Machtsicherung, Nationalsozialismus, Propaganda, Zwischenkriegszeit
Die SuS deuten Bildquellen, um Strategien zur Machtsicherung des NS-Staates zu erkennen und zu bewerten.
, Machtsicherung, Nationalsozialismus, Propaganda, Zwischenkriegszeit
Die SuS deuten Bildquellen, um Strategien zur Machtsicherung des NS-Staates zu erkennen und zu bewerten.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
579 KB
579 KB
Methode: Think-Pair-Share Argumentationswippe - Arbeitszeit: 45 min
, August Bebel, Carl Peters, Imperialismus, Kolonialismus
Lehrprobe Ein multiperspektivischer Quellenvergleich aus zeitgenössischer Sicht zur Beurteilung der deutschen Kolonialfrage Ende des 19. Jahrhunderts in arbeitsteiliger Partnerarbeit (Think-Pair-Share).
, August Bebel, Carl Peters, Imperialismus, Kolonialismus
Lehrprobe Ein multiperspektivischer Quellenvergleich aus zeitgenössischer Sicht zur Beurteilung der deutschen Kolonialfrage Ende des 19. Jahrhunderts in arbeitsteiliger Partnerarbeit (Think-Pair-Share).
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
