Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
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AB zur Erstellung eines podcasts zur Frage, ob das deutsche Vorgehen in der Kolonie Dt.-Südwestafrika gegen die Herero als Völkermord zu bewerten ist.
Geschichte Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
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Innerdeutsche Beziehungen, Deutsche Frage, Innerdeutsche Grenze, Sozial-liberale Koalition
Zeitungskommentar des linksliberalen Journalisten Theo Sommer aus der "Zeit" von Ende 1969 zur Notwendigkeit einer Neuausrichtung der Deutschlandpolitik
Zeitungskommentar des linksliberalen Journalisten Theo Sommer aus der "Zeit" von Ende 1969 zur Notwendigkeit einer Neuausrichtung der Deutschlandpolitik
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
4,86 MB
4,86 MB
Ostverträge
Lehrprobe Ostverträge, sozial-liberale Koalition, sehr materialreich.
Lehrprobe Ostverträge, sozial-liberale Koalition, sehr materialreich.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Methodenblatt zur Analyse von Quellen im Geschichtsunterricht
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
107 KB
107 KB
Revolution 1848
Frauen in der Revolution am Beispiel von Amalie Struve
Frauen in der Revolution am Beispiel von Amalie Struve
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Kaiserreich Industrielle Revolution Soziale Frage
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
58 KB
58 KB
Nationalsozialismus
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema:"Wer war die Hitlerjugend?" Ausgewertet werden in Gruppenarbeit verschiedene Zeitzeugenaussagen, sowie ein Infotext in Hinsicht auf Aufbau, Erziehungsinhalte, Methoden/Maßnahmen sowie Ziele/Absichten.
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema:"Wer war die Hitlerjugend?" Ausgewertet werden in Gruppenarbeit verschiedene Zeitzeugenaussagen, sowie ein Infotext in Hinsicht auf Aufbau, Erziehungsinhalte, Methoden/Maßnahmen sowie Ziele/Absichten.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
23 KB
23 KB
Parteien, Parteiprogramme, Weimarer Republik
Eine Übersicht inkl. Aufgabenstellung zur Parteienlandschaft in der Weimar Republik.
Eine Übersicht inkl. Aufgabenstellung zur Parteienlandschaft in der Weimar Republik.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
66 KB
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Heiliges Römisches Reich, Legitimation, Reichskirche, Imperium Romanum, Nation, Nationalstaaten
Geschichte Kl. 6, Realschule, Niedersachsen
1,43 MB
1,43 MB
Markt MIttelalter
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
312 KB
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Lehrprobe Erziehung in Sparta - eine Kontroverse
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
765 KB
765 KB
Concept Map, Der Absolutismus, EF/11, Historikerurteil, Menschenrechte, Menschenrechte im historischen Überblick
Lehrprobe 2. Unterrichtsentwurf für eine 11.Klasse an einer Gesamtschule. Gewählte Methode: Concept Map, kann bei Bedarf bei mir per Mail angefordert werden. Planung/Struktur wurden sehr gelobt. Thema und SLZ müssten aber angepasst werden!
Lehrprobe 2. Unterrichtsentwurf für eine 11.Klasse an einer Gesamtschule. Gewählte Methode: Concept Map, kann bei Bedarf bei mir per Mail angefordert werden. Planung/Struktur wurden sehr gelobt. Thema und SLZ müssten aber angepasst werden!
Geschichte Kl. 9, Realschule, Hessen
449 KB
449 KB
Industrialisierung
Teil einer Lerntheke mit verschiedenen diskutierten Ursachen für den Beginn der Industrialisierung in England.
Teil einer Lerntheke mit verschiedenen diskutierten Ursachen für den Beginn der Industrialisierung in England.
Geschichte Kl. 9, Realschule, Hessen
111 KB
111 KB
Industrialisierung
Teil einer Lerntheke mit verschiedenen diskutierten Ursachen für den Beginn der Industrialisierung in England.
Teil einer Lerntheke mit verschiedenen diskutierten Ursachen für den Beginn der Industrialisierung in England.
Geschichte Kl. 9, Realschule, Hessen
187 KB
187 KB
Industrialisierung
Teil einer Lerntheke mit verschiedenen diskutierten Ursachen für den Beginn der Industrialisierung in England.
Teil einer Lerntheke mit verschiedenen diskutierten Ursachen für den Beginn der Industrialisierung in England.
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Realschule, Hessen
397 KB
397 KB
Industrialisierung
Teil einer Lerntheke mit verschiedenen diskutierten Ursachen für den Beginn der Industrialisierung in England.
Teil einer Lerntheke mit verschiedenen diskutierten Ursachen für den Beginn der Industrialisierung in England.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
404 KB
404 KB
dictatus papae, Investiturstreit
Lehrprobe Der Investiturstreit - Päpstlicher Primat oder königliche Vormachtstellung?
Lehrprobe Der Investiturstreit - Päpstlicher Primat oder königliche Vormachtstellung?
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
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Gleichgewicht der Mächte, Groß- und kleindeutsch, Hambacher Fest, Nationalversammlung, Paulskirche, Restauration, Revolution 1848, Vormärz, Wiener Kongress,
Wiederholungsaufgabe für eine 8.Klasse nachdem im Unterricht die deutsche, politishe und wirtschaftliche Frage behandelt wurde., Liberalismus
Wiederholungsaufgabe für eine 8.Klasse nachdem im Unterricht die deutsche, politishe und wirtschaftliche Frage behandelt wurde., Liberalismus
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
376 KB
376 KB
Griechenland, Polis, Griechen und Perser, Demokratie in Athen
Selbsterstellte Arbeitsblätter Die SuS hatten sehr viel Freude bei der Erarbeitung
Selbsterstellte Arbeitsblätter Die SuS hatten sehr viel Freude bei der Erarbeitung
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,63 MB
5,63 MB
Griechenland
Lehrprobe Die SuS sollen die griechische Mythologie sowie den Sinn, die Funktion und die Aufgabe der Mythen kennen lernen. Sie sollen erfahren, dass die Mythen für das Weltbild der alten Griechen von großer Wichtigkeit war.
Lehrprobe Die SuS sollen die griechische Mythologie sowie den Sinn, die Funktion und die Aufgabe der Mythen kennen lernen. Sie sollen erfahren, dass die Mythen für das Weltbild der alten Griechen von großer Wichtigkeit war.
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
