Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Nationalsozialismus
Rundfunkansprache zum Ende des 2. Weltkrieges
Rundfunkansprache zum Ende des 2. Weltkrieges
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
72 KB
72 KB
Nationalismus
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
39 KB
39 KB
Reichsgründung
Die Klausur umfasst einen Historiker-Text und Auszüge aus den Grundsätzen der Burschenschaften. Die Bedeutung der Burschenschaften für die Reichsgründung wird thematisiert.
Die Klausur umfasst einen Historiker-Text und Auszüge aus den Grundsätzen der Burschenschaften. Die Bedeutung der Burschenschaften für die Reichsgründung wird thematisiert.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
34 KB
34 KB
Reichsgründungsgeschichte bis 1866
Zwei Dokumente, die unterschiedliche Auffassungen im deutschen Liberalismus widerspiegeln.
Zwei Dokumente, die unterschiedliche Auffassungen im deutschen Liberalismus widerspiegeln.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
167 KB
167 KB
Juli-Krise 1914
Verschiedene Stimmen von namenhaften Historikern zur Kriegsschuldfrage (1. WK) mit Aufgabenstellung.
Verschiedene Stimmen von namenhaften Historikern zur Kriegsschuldfrage (1. WK) mit Aufgabenstellung.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
142 KB
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Deutsche Frage 1945 - 1990
Text zum Zweiten Weltkrieg und Nachkriegszeit
Text zum Zweiten Weltkrieg und Nachkriegszeit
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
18 KB
18 KB
Deutsche Frage 1945 - 1990
Dies war der dritte Test im Schuljahr zum Kalten Krieg/DDR . Wir haben zuvor den Film Sonnenallee angeschaut (Die letzte Frage bezieht sich darauf.
Dies war der dritte Test im Schuljahr zum Kalten Krieg/DDR . Wir haben zuvor den Film Sonnenallee angeschaut (Die letzte Frage bezieht sich darauf.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Erfahrungen mit dem Fremdsein in weltgeschichtlicher Perspektive
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
1,76 MB
1,76 MB
Lehrprobe Die Französische Revolution – Vom Ancien Régime zum aufgeklärten Europa: Die Rechte des Throns sind in Frage gestellt“ – Reaktion des Adels auf die Forderungen des 3. Standes am Beispiel der Prinzen von Geblüt
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
620 KB
620 KB
Kreuzzug
Lehrprobe Es handelt sich um meinen 3. Unterrichtsbesuch im Fach Geschichte vom 06.03. Der Entwurf wurde gut bewertet.
Lehrprobe Es handelt sich um meinen 3. Unterrichtsbesuch im Fach Geschichte vom 06.03. Der Entwurf wurde gut bewertet.
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Selbst- und Fremdbilder in der Frühen Neuzeit
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
623 KB
623 KB
Demokratie in Athen
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu den Reformen Solons. Die Stunde wurde mit einer 2 bewertet. Abzüge gab es nicht wegen des Aufbaus, sondern aufgrund meiner zu oberflächlichen Auswertungsphase. Gruppenpuzzle hat super geklappt!!
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu den Reformen Solons. Die Stunde wurde mit einer 2 bewertet. Abzüge gab es nicht wegen des Aufbaus, sondern aufgrund meiner zu oberflächlichen Auswertungsphase. Gruppenpuzzle hat super geklappt!!
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
0,98 MB
0,98 MB
NS-Machtmittel
Zerschlagung der Tschechoslowakei 1938/39 mit historischer Karte
Zerschlagung der Tschechoslowakei 1938/39 mit historischer Karte
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
20 KB
20 KB
Deutschlandfrage, Adenauer, Wiedervereinigung
AB das die Frage nach der Sinnhaftigkeit des 17. Juni als Feiertag aufwirft.
AB das die Frage nach der Sinnhaftigkeit des 17. Juni als Feiertag aufwirft.
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
67 KB
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Deutschlandfrage, Adenauer, Wiedervereinigung
Lehrprobe 17. Juni ein Feiertag?
Lehrprobe 17. Juni ein Feiertag?
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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mündl. Abiprüfung im Fach Geschichte: Thema: Antisemitismus im Lauf des 19. und 20. Jh.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Nationalismus
Klausur zum Thema 'Nationalstaatsgedanke und -Bewegung'
Klausur zum Thema 'Nationalstaatsgedanke und -Bewegung'
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
72 KB
72 KB
Industrialisierung, Soziale Frage
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
18 KB
18 KB
Industrialisierung, Soziale Frage
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
90 KB
90 KB
Industrialisierung, Soziale Frage
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen - wir suchen Sie!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Grundschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Biologie / Chemie, Biologie
