Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,82 MB
2,82 MB
Methode: Urteilsbildung Herero - Arbeitszeit: 45 min
, Völkermord Herero Urteilsbildung
Lehrprobe Urteilsbildung Quellenanalyse Vorgehen des Völkermords an den Herero
, Völkermord Herero Urteilsbildung
Lehrprobe Urteilsbildung Quellenanalyse Vorgehen des Völkermords an den Herero
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
262 KB
262 KB
EG, EU, EU - Erweiterung, Europa
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
58 KB
Arbeitszeit: 20 min
Absolutismus, Ludwig XIV, Stehendes Heer, Absolutismus Frankreich, Ludwig XVI., Machtverständnis
Diese Stegreifaufgabe umfasst Grundwissen, eine kurze Quellenarbeit, eine Reproduktionsaufgabe und eine kurze Beurteilungsaufgabe. Sie ist angelehnt an den Stil von Instagram.
Absolutismus, Ludwig XIV, Stehendes Heer, Absolutismus Frankreich, Ludwig XVI., Machtverständnis
Diese Stegreifaufgabe umfasst Grundwissen, eine kurze Quellenarbeit, eine Reproduktionsaufgabe und eine kurze Beurteilungsaufgabe. Sie ist angelehnt an den Stil von Instagram.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
75 KB
75 KB
Arbeitszeit: 55 min
, Antisemitismus, Erziehung im Nationalsozialismus, Ideologie, Lebensraum, Lebensraumtheorie, Nationalsozialismus, NS-Ideologie
Lernkontrolle zum Thema „NS-Ideologie“
, Antisemitismus, Erziehung im Nationalsozialismus, Ideologie, Lebensraum, Lebensraumtheorie, Nationalsozialismus, NS-Ideologie
Lernkontrolle zum Thema „NS-Ideologie“
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
76 KB
76 KB
Arbeitszeit: 55 min
, Der Vertrag von Versailles, Deutsches Reich, Ende Erster Weltkrieg, Kriegsende und Versailler Vertrag, Ursachen Erster Weltkrieg, Versailler Vertrag, Vertrag von Versailles
Lernkontrolle zu "Der Vertrag von Versailles"
, Der Vertrag von Versailles, Deutsches Reich, Ende Erster Weltkrieg, Kriegsende und Versailler Vertrag, Ursachen Erster Weltkrieg, Versailler Vertrag, Vertrag von Versailles
Lernkontrolle zu "Der Vertrag von Versailles"
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Informatik | ab SJ 25/26
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
182 KB
182 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Scheitern Weimarer Republik, Weimar
Quelle: Ausschnitt aus einem Text von Eberhard Kolb
, Scheitern Weimarer Republik, Weimar
Quelle: Ausschnitt aus einem Text von Eberhard Kolb
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
21 KB
21 KB
Abitur, Bismarck, Bismarcks Außenpolitik
Abiturprüfung (mündlich) mit Erwartungshorizont
Abiturprüfung (mündlich) mit Erwartungshorizont
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,02 MB
1,02 MB
Fenster zur Welt, Ibn Jubayr, Kreuzfahrerstaaten, Methodenkompetenz, Mittelalter
Anhand des Reiseberichts des muslimischen Pilger Ibn Jubayr (Dschubair) wird den SuS die Thematik der methodischen Textquellenanalyse näher gebracht. Die Präsentation wurde mit Canva erstellt. Ausgeblendete Folien wurden als Einstieg verwendet
Anhand des Reiseberichts des muslimischen Pilger Ibn Jubayr (Dschubair) wird den SuS die Thematik der methodischen Textquellenanalyse näher gebracht. Die Präsentation wurde mit Canva erstellt. Ausgeblendete Folien wurden als Einstieg verwendet
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
199 KB
199 KB
Fenster zur Welt, Ibn Dschubair, Ibn Jubayr, Juden, Christen und Muslime, Kreuzfahrerstaaten, Methodenkompetenz, Mittelalter, Pilgerreise, Reiseberichte
Anhand des Reiseberichts des muslimischen Pilger Ibn Jubayr (Dschubair) wird den SuS die Thematik der methodischen Textquellenanalyse näher gebracht. Der Plan war in der Umsetzung sehr straff und sollte zeitlich gut durchdacht sein
Anhand des Reiseberichts des muslimischen Pilger Ibn Jubayr (Dschubair) wird den SuS die Thematik der methodischen Textquellenanalyse näher gebracht. Der Plan war in der Umsetzung sehr straff und sollte zeitlich gut durchdacht sein
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,62 MB
3,62 MB
Frieden, Krieg, NS-Außenpolitik, Zeitungsartikel
Lehrprobe Ausgehend von einer Veröffentlichung eines internen Dokumentes des Propagandaministerium in Le Petit Parisien und dem Dementi desselben wird beurteilt werden, welchen Wahrheitsgehalt der Inhalt des Dokumentes hat.
Lehrprobe Ausgehend von einer Veröffentlichung eines internen Dokumentes des Propagandaministerium in Le Petit Parisien und dem Dementi desselben wird beurteilt werden, welchen Wahrheitsgehalt der Inhalt des Dokumentes hat.
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Latein | ab SJ 25/26
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Latein
Fächer: Latein
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
372 KB
372 KB
Methode: Reihenbegleitende Übersicht zur Weimarer Republik
, Adolf Hitler, Erster Weltkrieg, Krisenjahr 1923, Mein Kampf, NS-Diktatur, NS-Ideologie, Weimarer Republik
Pro Unterrichtsstunde kann ein Feld mehr ausgefüllt werden. EWH des Schaubildes auf der zweiten Seite.
, Adolf Hitler, Erster Weltkrieg, Krisenjahr 1923, Mein Kampf, NS-Diktatur, NS-Ideologie, Weimarer Republik
Pro Unterrichtsstunde kann ein Feld mehr ausgefüllt werden. EWH des Schaubildes auf der zweiten Seite.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
51 KB
Arbeitszeit: 20 min
Absolutismus, Der König braucht Geld, Merkantilismus, Ludwig XIV
Es handelt sich um eine Stegreifaufgabe, die sich rund um das Thema Ludwig XIV. und die Wirtschaftsform des Merkantilismus dreht.
Absolutismus, Der König braucht Geld, Merkantilismus, Ludwig XIV
Es handelt sich um eine Stegreifaufgabe, die sich rund um das Thema Ludwig XIV. und die Wirtschaftsform des Merkantilismus dreht.
Geschichte Kl. 7, Realschule, Thüringen
10 KB
10 KB
Arbeitsblatt, Leben im Mittelalter, Lehnswesen, Leibeigenschaft und Grundherrschaft, Mittelalter, Ständegesellschaft, Wiederholung
AB zum Video "Leben im Mittelalter I" von wissen2go - besonderer Augenmerk liegt auf den Themen Ständegesellschaft, Lehnswesen und Leibeigenschaft. Das Arbeitsblatt ist als Wiederholung konzipiert.
AB zum Video "Leben im Mittelalter I" von wissen2go - besonderer Augenmerk liegt auf den Themen Ständegesellschaft, Lehnswesen und Leibeigenschaft. Das Arbeitsblatt ist als Wiederholung konzipiert.
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
197 KB
197 KB
Columbus, Columbustag, kritisch, Trump
Ein Einführungstext und zwei Meinungsbilder zum Columbustag.
Ein Einführungstext und zwei Meinungsbilder zum Columbustag.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
120 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Holocaust Reichskristallnacht
Prüfung zum Holocaust
, Holocaust Reichskristallnacht
Prüfung zum Holocaust
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Mathematik | SJ 25/26
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
680 KB
680 KB
Gesellschaft, Methodenkompetenz, Ägypten
Klassenarbeit der Kernthemen Ägypten: Bedeutung des Nils, Gesellschaft, Bildanalyse
Klassenarbeit der Kernthemen Ägypten: Bedeutung des Nils, Gesellschaft, Bildanalyse
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Denkschrift, Deutschland, Innenpolitik Kaiserreich, Nationalismus, Ruhrpolen
Quelle: Alldeutscher Verband über Maßnahmen für den Umgang mit Polen im rheinisch-westfälischen Steinkohlebezirk (1901)
, Denkschrift, Deutschland, Innenpolitik Kaiserreich, Nationalismus, Ruhrpolen
Quelle: Alldeutscher Verband über Maßnahmen für den Umgang mit Polen im rheinisch-westfälischen Steinkohlebezirk (1901)
Geschichte Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
krupp, Sozialdemokratie, Soziale Frage
Erster Teil der Mündlichen Abiturprüfung zu einer Rede von Krupp Im Erwartungshorizont ist ein passender zweiter Teil der Prüfung.
Erster Teil der Mündlichen Abiturprüfung zu einer Rede von Krupp Im Erwartungshorizont ist ein passender zweiter Teil der Prüfung.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,63 MB
2,63 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Altes Ägypten, Geschichte, Klasse 6, Schreiber, Ägyptische Gesellschaft, Ägyptische Hochkultur
Lehrprobe
, Altes Ägypten, Geschichte, Klasse 6, Schreiber, Ägyptische Gesellschaft, Ägyptische Hochkultur
Lehrprobe
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
64 KB
Ausreise, DDR, Mauerfall, Schabowski
Die SuS untersuchen eine kurze Dokumentation zur Regierungserklärung mithilfe von Erschließungsfragen
Die SuS untersuchen eine kurze Dokumentation zur Regierungserklärung mithilfe von Erschließungsfragen
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Lehrkraft (m/w/d) für Sport
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport
