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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Begründete Stellungnahme, These
Argumentative Stellungnahme zu einem Sachtext verfassen
Argumentative Stellungnahme zu einem Sachtext verfassen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Literarische Charakteristik, Theorie der Kurzgeschichte
Klausur Kurzgeschichtenanalyse- Streuselschnecke
Klausur Kurzgeschichtenanalyse- Streuselschnecke
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lernkontrolle/Test, Stilmittel/Sprachliche Mittel, Aufbau einer Gedichtsanalyse
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes
Lehrprobe Sehr gut bewertete Lehrprobe zum Prometheus im Spiegel von Aufklärung und Sturm und Drang
Lehrprobe Sehr gut bewertete Lehrprobe zum Prometheus im Spiegel von Aufklärung und Sturm und Drang
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Ganzlektüre
Annette von Droste Hülshoff - Die Judenbuche Klassenarbeit
Annette von Droste Hülshoff - Die Judenbuche Klassenarbeit
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama, Aristotelische Dramentheorie
Iphigenie auf Tauris
Iphigenie auf Tauris
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Diskussion
Entwurf zur Vorbereitung und Durchführung einer Pro-und-Kontra-Diskussion zum Thema "Soll es an unserer Schule für alle 7.Klassen einen Benimmkurs am Nachmittag geben?"
Entwurf zur Vorbereitung und Durchführung einer Pro-und-Kontra-Diskussion zum Thema "Soll es an unserer Schule für alle 7.Klassen einen Benimmkurs am Nachmittag geben?"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Dies ist eine Klassenarbeit zum Thema Kurzgeschichte.
"Die Tochter" von P. Bichsel soll gelenkt interpretiert werden. Kennzeichen der Kurzgeschichte müssen angewendet werden. Erwartungshorizont mit Punkten und eigener weiterer Formulierungsmöglichkeit.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Formulierungshilfen für eine Gedichtsanalyse
Formulierungshilfen für eine Gedichtsanalyse
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
43 KB
Erzählerische Mittel, Wortschatz
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Unterscheidung von Sprichwort oder Redensart?
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zur Unterscheidung von Sprichwort oder Redensart?
Anzeige lehrer.biz
Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Berlin
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Überarbeiten von Texten, Schreibanlass und -plan
Kriterien für Textlupe und Schreibkonferenz zum Schreiben eines eigenen Märchens; Hilfestellungen zum Schreiben des Märchens
Kriterien für Textlupe und Schreibkonferenz zum Schreiben eines eigenen Märchens; Hilfestellungen zum Schreiben des Märchens
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Lesetest (Multiple Choice) zur Überprüfung der Lektüre des Sandmanns (Hoffmann) in zwei Varianten (A+B). Mit Lösung!
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Lesetest zur Überprüfung der Lektüre zu Prinz Friedrich von Homburg (Kleist). Mit Lösung!
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Kurzprosa
Klassenarbeit zu Hebels "Der Barbierjunge von Segringen" (Unterteilung in Handlungsschritte, Inhaltsangabe, Erzähler, Pointe)
Klassenarbeit zu Hebels "Der Barbierjunge von Segringen" (Unterteilung in Handlungsschritte, Inhaltsangabe, Erzähler, Pointe)
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Moderner Roman, Literaturkritik, Gegenwartsliteratur
Lehrprobe Schlink: Der Vorleser; Gruppenarbeit zur literarischen Wertung des Romans
Lehrprobe Schlink: Der Vorleser; Gruppenarbeit zur literarischen Wertung des Romans
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
Drama, Texterschließung, Literarische Erörterung, Charakteristik
Kabale und Liebe (Schiller), Klausur: Szenenanalyse III,4 mit weiterführendem Schreibauftrag
Kabale und Liebe (Schiller), Klausur: Szenenanalyse III,4 mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Lyrik
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Die polyglotte Katze in einer 5.Klasse mit Standbildern
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zu Die polyglotte Katze in einer 5.Klasse mit Standbildern
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
7 KB
Kurzgeschichte, Basissatz, Erweiterte Inhaltsangabe
Analyse der Kurzgeschichte "Streuselschnecke" von Julia Franck
Analyse der Kurzgeschichte "Streuselschnecke" von Julia Franck
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
Inhaltliche Texterfassung, Informationsauswertung
Thema Sucht - Definition Grundlage ist der Jugendroman "Die Mutprobe" differenzierendes Arbeitsblatt (GU)
Thema Sucht - Definition Grundlage ist der Jugendroman "Die Mutprobe" differenzierendes Arbeitsblatt (GU)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
9 KB
Kurzgeschichte, 19. Jahrhundert, Moderne
Entstehung und Merkmale der Kurzgeschichte
Entstehung und Merkmale der Kurzgeschichte
Anzeige lehrer.biz
4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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