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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Adverbialsätze
Wiederholung aus Jahrgangsstufe 7, mögliche Aufgabentypen im Jahrgangsstufentest
Wiederholung aus Jahrgangsstufe 7, mögliche Aufgabentypen im Jahrgangsstufentest
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
373 KB
Drama
Arbeitsblatt zu I,1
Arbeitsblatt zu I,1
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
120 KB
Gedichtinterpretation
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema: Stimmungen erfassen – das Gedicht "Städter" von Alfred Wolfenstein. Annäherung an das Gedicht durch Bildbetrachtung und anschließendem Arbeitsauftrag in kooperativer Lernform
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema: Stimmungen erfassen – das Gedicht "Städter" von Alfred Wolfenstein. Annäherung an das Gedicht durch Bildbetrachtung und anschließendem Arbeitsauftrag in kooperativer Lernform
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Sachtexte
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Zeitungsbericht und zum Glossar.
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zum Zeitungsbericht und zum Glossar.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
126 KB
Kurzprosa
Klassernarbeit (Inhaltsangabe zu der Kluge Richter von J.P.Hebel)
Klassernarbeit (Inhaltsangabe zu der Kluge Richter von J.P.Hebel)
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
Literarische Erörterung, Gedichtinterpretation
Analysetraining Gedichte - in Teams aufgeteilt bekommen je zwei Teams EINEN Aspekt, den sie beim romantischen Gedicht "Der Spinnerinnen Nachtlied" schriftlich analysieren sollen. Die Analyse-Teile werden am Ende zur Musteranalyse zusammengeführt.Lief prim
Analysetraining Gedichte - in Teams aufgeteilt bekommen je zwei Teams EINEN Aspekt, den sie beim romantischen Gedicht "Der Spinnerinnen Nachtlied" schriftlich analysieren sollen. Die Analyse-Teile werden am Ende zur Musteranalyse zusammengeführt.Lief prim
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
13 KB
Epische Kleinform
Reihe "Wir und unsere neue Schule" - Überleitung zu Sachtexten. Bedeutung von Schule im eigenen Land vergleichen mit der in Entwicklungsländern. Der nächste Block behandelt die Kinderrechte der UNICEF.
Reihe "Wir und unsere neue Schule" - Überleitung zu Sachtexten. Bedeutung von Schule im eigenen Land vergleichen mit der in Entwicklungsländern. Der nächste Block behandelt die Kinderrechte der UNICEF.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
62 KB
Erzählperspektive, Erzählstil
Kafka-Erzählverhalten untersuchen
Kafka-Erzählverhalten untersuchen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
64 KB
Romanarten
Kafka-Freuds Modell
Kafka-Freuds Modell
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
12 KB
Textarten
Reportage: Definition und Merkmale
Reportage: Definition und Merkmale
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
99 KB
Gedichtinterpretation, Rhetorik, Sprachliche Stilmittel, Texterschließung
Test zu rhetorischen Figuren, zur Liste der Fachbegriffe in Texte, Tehmen und Strukturen Cornelsen2009 S.196; jeder Begriff kommt einmal vor (Neologismus fehlt);Gruppe A und B durch Reihenfolge unterschieden; Beispiele meist vgl. Wikipedia
Test zu rhetorischen Figuren, zur Liste der Fachbegriffe in Texte, Tehmen und Strukturen Cornelsen2009 S.196; jeder Begriff kommt einmal vor (Neologismus fehlt);Gruppe A und B durch Reihenfolge unterschieden; Beispiele meist vgl. Wikipedia
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
172 KB
Literaturgeschichte
Charakterisierung der Mutterfiguren in "Das Parfum", Doppelstunde. Ausgearbeiteter Unterrichtsentwurf
Charakterisierung der Mutterfiguren in "Das Parfum", Doppelstunde. Ausgearbeiteter Unterrichtsentwurf
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
321 KB
Vorgangsbeschreibung
Einführung Gegenstandsbeschreibung in Klasse 5; ausgearbeiteter Unterrichtsentwurf
Einführung Gegenstandsbeschreibung in Klasse 5; ausgearbeiteter Unterrichtsentwurf
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Saarland
13 KB
Gedichtinterpretation
Klassenarbeit zu Alfons Petzold "Großstadt"
Klassenarbeit zu Alfons Petzold "Großstadt"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
Drama
Romeo und Julia auf dem Dorfe, Musterlösung
Romeo und Julia auf dem Dorfe, Musterlösung
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
119 KB
steigernde Argumentation
begründete Stellungnahme
begründete Stellungnahme
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Textarbeit, Kreatives Schreiben
Stadt der Kinder, s-Laut
Stadt der Kinder, s-Laut
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
Gedichtinterpretation
Klausur Eichendorff Romantik
Klausur Eichendorff Romantik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
Drama
Übersicht: Struktur einer Dramenanalyse
Übersicht: Struktur einer Dramenanalyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB
Lyrik
Übersicht über Gedichtformen: Haiku, Elfchen, Wachsgedicht
Übersicht über Gedichtformen: Haiku, Elfchen, Wachsgedicht
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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