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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erzähltechnik, Informationsauswertung, Erzählperspektive
Portfolioarbeit (6 Wochen ca) zum Jugendroman "Mio, mein Mio" von Astrid Lindgren. 13 Aufgaben, Wahl- und Pflichtaufgaben sowie Erläuterung, was Ziel der Portfolioarbeit ist. Wiederholung Brief/Zeichensetzung/Zusammenfassung/... und kreative Aufgaben
Portfolioarbeit (6 Wochen ca) zum Jugendroman "Mio, mein Mio" von Astrid Lindgren. 13 Aufgaben, Wahl- und Pflichtaufgaben sowie Erläuterung, was Ziel der Portfolioarbeit ist. Wiederholung Brief/Zeichensetzung/Zusammenfassung/... und kreative Aufgaben
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sprachgeschichte, Tendenzen der Gegenwartssprache
Zweitspracherwerb, interkulturelle Verständigung
Zweitspracherwerb, interkulturelle Verständigung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sprachgeschichte, Tendenzen der Gegenwartssprache
Entstehung von Sprache, Mehrsprachigkeit
Entstehung von Sprache, Mehrsprachigkeit
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sprachgeschichte, Tendenzen der Gegenwartssprache
Mehrsprachigkeit, Bilingualismus
Mehrsprachigkeit, Bilingualismus
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Tendenzen der Gegenwartssprache
Klausur mit Erwartungshorizont zum Thema Sprachverfall oder Sprachentwicklung
Klausur mit Erwartungshorizont zum Thema Sprachverfall oder Sprachentwicklung
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Geschlossenes Drama, Ideendrama, Rezeption der Antike
Texterschließung Drama: Goethes "Iphigenie"
Texterschließung Drama: Goethes "Iphigenie"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gegenwartsliteratur, Postmoderne, Charakteristik, Lesen eines Dramas, Literatur der Moderne, Menschenbild, Zeitgenössisches Theater, Erschließung dramtischer Texte
Charakteristik der Hauptfigur vor dem Hintergrund Hübners Dramentheorie: "Creeps"
Charakteristik der Hauptfigur vor dem Hintergrund Hübners Dramentheorie: "Creeps"
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Relativsatz
Übungen zu Relativsätzen (Pronomen ergänzen, Sätze verbinden, Attribute ersetzen, Relativsätze erkennen)
Übungen zu Relativsätzen (Pronomen ergänzen, Sätze verbinden, Attribute ersetzen, Relativsätze erkennen)
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
108 KB
Relativsatz
Stundenaufbau: Form und Funktion des Relativsatzes
Stundenaufbau: Form und Funktion des Relativsatzes
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Glosse
Sachtextanalyse Medien
Sachtextanalyse Medien
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kommentar
Diskussion zum Thema Medien --> Rollenkarten
Diskussion zum Thema Medien --> Rollenkarten
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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poetische Texte
Songtextanalyse Peter Fox
Songtextanalyse Peter Fox
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Analyse eines literarischen Textes: Mario und der Zauberer
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Sachtextanalyse
zum Thema Sprachwandel mit anschließender kritischer Stellungnahme
zum Thema Sprachwandel mit anschließender kritischer Stellungnahme
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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Rhetorische Mittel
politische Rede analysieren
politische Rede analysieren
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Thüringen
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Vorgangsbeschreibung
Wortgeländer zur Vorgangsbeschreibung – Fahrradreifen reparieren mit Lösungsvorschlag
Wortgeländer zur Vorgangsbeschreibung – Fahrradreifen reparieren mit Lösungsvorschlag
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
226 KB
Gedichtinterpretation
Arbeitsblatt zum sinngestaltenden Vortragen eines Gedichts - Kurt Tucholskys "Augen in der Großstadt"
Arbeitsblatt zum sinngestaltenden Vortragen eines Gedichts - Kurt Tucholskys "Augen in der Großstadt"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,97 MB
Gedichtinterpretation
Lehrprobe KURZENTWURF zum Thema Großstadtlyrik in einer achten Klasse - Alfred Wolfensteins "Städter"
Lehrprobe KURZENTWURF zum Thema Großstadtlyrik in einer achten Klasse - Alfred Wolfensteins "Städter"
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
921 KB
Rechtschreibung
Training von leicht zu verwechselnden Wörtern im Englischen - Confusibles
Training von leicht zu verwechselnden Wörtern im Englischen - Confusibles
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Erzählperspektive
Ideen zu einer Unterrichtsreihe über das Lesen
Ideen zu einer Unterrichtsreihe über das Lesen
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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