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Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Drama, dramatisch
ES handelt sich um einen Lückentext als Einstieg zum Drama.
ES handelt sich um einen Lückentext als Einstieg zum Drama.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Kommunikation- Gruppenpuzzle zum K-Modell von Schulz v. Thun.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentation, Erörterung
Themen zur dialektischen Erörterung.
Themen zur dialektischen Erörterung.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Aktiv und Passiv
Sachanalyse, methodisch-didaktische Analyse, Strukturskizze und Arbeitsblätter zum Thema "Täterloses Passiv" für einen beratenden Unterrichtsbesuch
Sachanalyse, methodisch-didaktische Analyse, Strukturskizze und Arbeitsblätter zum Thema "Täterloses Passiv" für einen beratenden Unterrichtsbesuch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzgeschichten nach 45
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Rollenspiel
"Der Erlkönig" - Rap (Anleitung - rappen/vortragen in mit verteilten Rollen)
"Der Erlkönig" - Rap (Anleitung - rappen/vortragen in mit verteilten Rollen)
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Bedeutungswandel, Satzstil
Klassenarbeit im Fach Niederländisch: Einen Weg beschreiben (Lehrwerk im Unterricht: Taal vitaal op school I; Les 9) mit Erwartungshorizont / Beurteilungsbogen
Klassenarbeit im Fach Niederländisch: Einen Weg beschreiben (Lehrwerk im Unterricht: Taal vitaal op school I; Les 9) mit Erwartungshorizont / Beurteilungsbogen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Lehrprobe UE: Liebeslyrik. Produktionsorientierter Umgang mit einem lyrischen Text (Popsong: „Demo“ von Herbert Grönemeyer) und die Bedeutung von Liebe; 1. Metaphern des Popsongs entschlüsseln und eigenes Gedicht mit Metaphern schreiben.
Lehrprobe UE: Liebeslyrik. Produktionsorientierter Umgang mit einem lyrischen Text (Popsong: „Demo“ von Herbert Grönemeyer) und die Bedeutung von Liebe; 1. Metaphern des Popsongs entschlüsseln und eigenes Gedicht mit Metaphern schreiben.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Unterrichtsentwurf im Fach Niederländisch. Nederlandse eetgewoontes (Filmeinsatz - Quiz - Leseverstehen - Ausspracheübung - Schreibkompetenz)
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzgeschichten nach 45
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Brief persönlich, Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Persönlicher Brief mit eingebetteter Erlebniserzählung
Persönlicher Brief mit eingebetteter Erlebniserzählung
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Szene, Drama, dramatisch
Ein Stundenentwurf zu Moliere "Der eingebildete Kranke" es handelt sich hierbei um die 11. und 12. Stunde in der Einheit.
Ein Stundenentwurf zu Moliere "Der eingebildete Kranke" es handelt sich hierbei um die 11. und 12. Stunde in der Einheit.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Dramentheorie, Soziales Drama
Lehrprobe Dies ist eine Lehrprobe zu Georg Büchners ästhetisches Programm, welches im Rahmen der Behandlung des Dramas "Woyzeck" analysiert und anhand zweier Briefe Büchners und einem Textauszug aus "Lenz" erarbeitet wurde. Die Lehrprobe wurde mit sehr gut bewert...
Lehrprobe Dies ist eine Lehrprobe zu Georg Büchners ästhetisches Programm, welches im Rahmen der Behandlung des Dramas "Woyzeck" analysiert und anhand zweier Briefe Büchners und einem Textauszug aus "Lenz" erarbeitet wurde. Die Lehrprobe wurde mit sehr gut bewert...
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
Blankoform - Gutachten für Facharbeiten
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
Shakespeare's words: explanation, possible context
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
91 KB
Lehrprobe Schüler verfassen Texte nach dem automatischen Schreiben und gelangen durch das Anwenden von verschiedenen Verdichtungsmöglichkeiten zu Gedichten
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
56 KB
Epische Kleinform, Erzähltechnik
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Buschs "Fink und Frosch", produktionsorientiert
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zu Buschs "Fink und Frosch", produktionsorientiert
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
Lyrik
Analyse des Reimschemas und inhaltliche Fragen sowie produktionsorientierter Schreibauftrag zu James Krüss Gedicht
Analyse des Reimschemas und inhaltliche Fragen sowie produktionsorientierter Schreibauftrag zu James Krüss Gedicht
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Satzgefüge, Syntax - Nebensätze bestimmen, Wort und Satzgrammatik
Klassenarbeit zu Gliedsätzen
Klassenarbeit zu Gliedsätzen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
76 KB
Adressatenbezug, steigernde Argumentation
begründete Stellungnahme in Form eines sachlichen Briefs
begründete Stellungnahme in Form eines sachlichen Briefs
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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