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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
111 KB
Bericht
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für einen UB der mit 2 bewertet wurde
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für einen UB der mit 2 bewertet wurde
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Gedichtinterpretation
Arbeitsaufträge zum Hip Hop Lied ,,Ich hab geschrieben" von Torch. Einige sind vom Buch ,,Rap @ School" übernommen. Es geht darum Schreibmotive an dem Lied zu erarbeiten.
Arbeitsaufträge zum Hip Hop Lied ,,Ich hab geschrieben" von Torch. Einige sind vom Buch ,,Rap @ School" übernommen. Es geht darum Schreibmotive an dem Lied zu erarbeiten.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Gedichtinterpretation
Ein Arbeitsblatt mit Text zum Hip Hop Lied ,,Meer aus Tränen" von JAW. Dieses Lied ist lizenzfrei und kann unter anderem auf der seite rappers.in heruntergeladen werden. Es geht in dem Text um Depressionen.
Ein Arbeitsblatt mit Text zum Hip Hop Lied ,,Meer aus Tränen" von JAW. Dieses Lied ist lizenzfrei und kann unter anderem auf der seite rappers.in heruntergeladen werden. Es geht in dem Text um Depressionen.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
12 KB
Ballade
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,82 MB
Jugendbuch
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Jugendbuch "Löcher - Die Geheimnisse von Green Lake": Die Veränderung der Figur Stanley im Laufe der Handlung
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Jugendbuch "Löcher - Die Geheimnisse von Green Lake": Die Veränderung der Figur Stanley im Laufe der Handlung
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
Textanalyse, Textarbeit, Interpretation
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
Drama
Die Welle Klassenarbeit
Die Welle Klassenarbeit
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
38 KB
Erzählperspektive, Erzähltechnik, Novelle
Der Schluss von Franz Kafkas Novelle "Die Verwandlung" soll unter Berücksichtung der Veränderungen gegenüber dem Gesamttext interpretiert werden.
Der Schluss von Franz Kafkas Novelle "Die Verwandlung" soll unter Berücksichtung der Veränderungen gegenüber dem Gesamttext interpretiert werden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Jugendbuch
Kritikpunkte zum Buch "Simpel":Erst Tabelle ausfüllen und im zweiten Schritt einen Brief an die Autorin schreiben.
Kritikpunkte zum Buch "Simpel":Erst Tabelle ausfüllen und im zweiten Schritt einen Brief an die Autorin schreiben.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Jugendbuch
Advance Organizer zum Jugendbuch "Simpel" von Marie-Aude Murail. Zum Einstieg in die Reihe.
Advance Organizer zum Jugendbuch "Simpel" von Marie-Aude Murail. Zum Einstieg in die Reihe.
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
15 KB
Charakteristik, Textanalyse, Lesen eines Romans, Literatur der Moderne, Moderner Roman, Roman, Charakterisierung einer literarischen Figur, Erzähltechnik
Skript zur Figurencharakteristik
Skript zur Figurencharakteristik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
441 KB
Charakterisierung von Tschick aus dem gleichnamigen Buch von Wolfgang Herrndorf
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,57 MB
Textarbeit, Texterschließung
Neue Sachlichkeit - Romanauszug
Neue Sachlichkeit - Romanauszug
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Inhaltsangabe
Dieses Arbeitsblatt gibt den Schülerinnen und Schülern Tipps zur sprachlichen Gestaltung einer Inhaltsangabe, sowie einer Charakterisierung. So enthält es bspw. Formulierungshilfen, die zu Variationen im Satzbau anregen sollen.
Dieses Arbeitsblatt gibt den Schülerinnen und Schülern Tipps zur sprachlichen Gestaltung einer Inhaltsangabe, sowie einer Charakterisierung. So enthält es bspw. Formulierungshilfen, die zu Variationen im Satzbau anregen sollen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
320 KB
Sachtextanalyse
Rückgabe einer Klausur zu Iphigenie
Rückgabe einer Klausur zu Iphigenie
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Gegenwartsliteratur, Postmoderne, Lesen eines Romans, Literatur der Moderne, Charakteristik, Textanalyse
Brief zu Aufgabe c) Arjouni (Fachabitur 13,2): Cherryman jagt Mister White
Brief zu Aufgabe c) Arjouni (Fachabitur 13,2): Cherryman jagt Mister White
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
774 KB
Erzählen, neutral
Texttyp 6:produktionsorientierte Aufgabe Jugendroman Wolfgang Herrndorf, Tschick
Texttyp 6:produktionsorientierte Aufgabe Jugendroman Wolfgang Herrndorf, Tschick
Analyse eines Sachtextes, Rezension zu "Ipgigenie" Rezension Klassenarbeit Deutsch 11 Nordrh.-Westf.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,55 MB
Rezension
Analyse eines Sachtextes, Rezension zu "Ipgigenie"
Analyse eines Sachtextes, Rezension zu "Ipgigenie"
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
Inhaltsangabe von poetischen Texten
Zweigliedrige Inhaltsangabe; Referenztext: Saki, Die offene Tür, aus F. Scheinberger (Hg.): Grauslichschöne Gruselgeschichten für dunkle Abende
Zweigliedrige Inhaltsangabe; Referenztext: Saki, Die offene Tür, aus F. Scheinberger (Hg.): Grauslichschöne Gruselgeschichten für dunkle Abende
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
2,35 MB
Erweiterte Inhaltsangabe
Analyse eines Sachtextes zum Thema "Reality TV" mit zwei Erweiterungsaufgaben zur Auswahl: Begründung der Textsorte (Reportage) und Stellungnahme zu einer These aus dem Text
Analyse eines Sachtextes zum Thema "Reality TV" mit zwei Erweiterungsaufgaben zur Auswahl: Begründung der Textsorte (Reportage) und Stellungnahme zu einer These aus dem Text
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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