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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Kurzprosa
Klassenarbeit zu "Kleider machen Leute" in der Jgst.7
Klassenarbeit zu "Kleider machen Leute" in der Jgst.7
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch
Klassenarbeit in einem 7. Schuljahr zu dem Jugendbuch "Klassenspiel"
Klassenarbeit in einem 7. Schuljahr zu dem Jugendbuch "Klassenspiel"
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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3. Klassenarbeit im 7. Schuljahr zu dem Thema Argumentation- Rauchverbot an öffentlichen Plätzen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Argumentation zum Thema G8 in einer 7. Klasse
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ballade
Klassenarbeit zum Thema Balladen in einer 7. Klasse
Klassenarbeit zum Thema Balladen in einer 7. Klasse
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Aufklärung, Texterschließung, Sachtextanalyse
Thematischer ZUsammenhang: Sachtexte aus der Zeit der Aufklärung Textauszug:Adolph Freiherr von Knigge: Über den Umgang mit Menschen (1788) Erwartungshorizont mit Punkteraster zur Benotung
Thematischer ZUsammenhang: Sachtexte aus der Zeit der Aufklärung Textauszug:Adolph Freiherr von Knigge: Über den Umgang mit Menschen (1788) Erwartungshorizont mit Punkteraster zur Benotung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Textkenntnistest zu "Die Physiker"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitsblatt zur Erarbeitung des Vier-Ohren-Modells von Schulz von Thun.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,25 MB
Lehrprobe Es handelt sich hierbei um eine sehr gut bewertete Lehrprobe aus einem 13er GK zur "Traumnovelle" von Schnitzler. Schlusskapitel: Gesprächsanalyse Fridolin u Albertine- innere Haltung, Traum und Wirklichkeit
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation, Sprachliche Stilmittel, Epoche
Barock, Gryphius
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Jugendbuch
Erich Kästner, Emil und die Detektive, Kreativer Schreibauftrag, Innerer Monolog
Erich Kästner, Emil und die Detektive, Kreativer Schreibauftrag, Innerer Monolog
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Romantik, Interpretation
LK Klausur Gedichtvergleich - Christian Hofmann von Hofmannswaldau: Vergänglichkeit der Schönheit (1679) und Clemens Brentano: Der Spinnerin Nachtlied (ca. 1802) - mit Erwartungshorizont
LK Klausur Gedichtvergleich - Christian Hofmann von Hofmannswaldau: Vergänglichkeit der Schönheit (1679) und Clemens Brentano: Der Spinnerin Nachtlied (ca. 1802) - mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Lehrprobe Die Personifikation als Besonderheit des literarischen Ausdrucks erarbeitet anhand des Gedichts „Zugvögel“ von Alfons Schweiggert
Lehrprobe Die Personifikation als Besonderheit des literarischen Ausdrucks erarbeitet anhand des Gedichts „Zugvögel“ von Alfons Schweiggert
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Literaturpreise, Freie Rede, Rhetorik
Redeanalyse zu Astrid Lindgrens Rede anlässlich der Verleihung des Friedenspreises des Deutschen Buchhandels 1978
Redeanalyse zu Astrid Lindgrens Rede anlässlich der Verleihung des Friedenspreises des Deutschen Buchhandels 1978
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Episches Theater
Lehrprobe Büchners Drama Woyzeck: Das Märchen der Großmutter
Lehrprobe Büchners Drama Woyzeck: Das Märchen der Großmutter
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Lehrkraft m/w/d für Deutsch und/oder Geschichte
Stiftung Landerziehungsheim Neubeuern 83115 Neubeuern
Realschule, Gymnasium
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Gemeinschaftskunde, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Zeitung, Meinungsbildende Texte
Weniger ein Arbeitsblatt, denn eine Übersichtsfolie zum Zeitungskommentar
Weniger ein Arbeitsblatt, denn eine Übersichtsfolie zum Zeitungskommentar
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Ballade
Lehrprobe In dieser Stunde erschließen die Schüler die Wirkung von Wort und Vortrag von Balladen
Lehrprobe In dieser Stunde erschließen die Schüler die Wirkung von Wort und Vortrag von Balladen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Textarbeit, Sprachliche Stilmittel
Arbeitsblatt mit einer Tabelle zum Eintragen der Ergebnisse (zeitsparend).
Arbeitsblatt mit einer Tabelle zum Eintragen der Ergebnisse (zeitsparend).
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Roman, Epoche, Textarbeit, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel
Lehrprobe Die Schüler sollen die sprachlichen Bilder in Thomas Manns "Der Tod in Venedig" deuten und zuweisen. Am Ende soll ein Verständnis und eine Deutung der allegorischen Todesfiguren stehen, die sich durch den Text ziehen.
Lehrprobe Die Schüler sollen die sprachlichen Bilder in Thomas Manns "Der Tod in Venedig" deuten und zuweisen. Am Ende soll ein Verständnis und eine Deutung der allegorischen Todesfiguren stehen, die sich durch den Text ziehen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama, Geschlossenes Drama
Iphigenie auf Tauris Analyse von IV,3 und Aufgabe zu IV,4 mit Bewertungsbogen
Iphigenie auf Tauris Analyse von IV,3 und Aufgabe zu IV,4 mit Bewertungsbogen
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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