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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Checkliste zum Schreiben einer textgebundenen Erörterung, hilfreich vor einer Klassenarbeit.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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AB zur Erarbeitung von Diskussionsregeln anhand eines fiktiven Pausenhofgesprächs über Facebook. Reihe Argumentieren und Diskutieren
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation, Gegenwartsliteratur, Postmoderne
Die S analysieren eine Gedicht und wenden ihre Kenntnisse zur Postmoderne an.
Die S analysieren eine Gedicht und wenden ihre Kenntnisse zur Postmoderne an.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gegenwartsliteratur, Postmoderne
Die S bearbeiten ein Gedicht der Gegenwartsliteratur und wenden in der 2. Aufgabe ihr Wissen zur Postmoderne an.
Die S bearbeiten ein Gedicht der Gegenwartsliteratur und wenden in der 2. Aufgabe ihr Wissen zur Postmoderne an.
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Postmoderne, Gegenwartsliteratur
Die Klausur legt in der ersten Aufgabe den Schwerpunkt auf die Gedichtanalyse, im zweiten Schwerpunkt sollen die S ihr Wissen zur postmodernen Dichtung anwenden.
Die Klausur legt in der ersten Aufgabe den Schwerpunkt auf die Gedichtanalyse, im zweiten Schwerpunkt sollen die S ihr Wissen zur postmodernen Dichtung anwenden.
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Getrennt- und Zusammenschreibung, Groß- und Kleinschreibung, s-Laute, Substantivierung
AB zur Rechtschreibung (häufige Fehlerquellen): richtig geschriebene Wörter ankreuzen, falsch geschriebene verbessern, Regel finden
AB zur Rechtschreibung (häufige Fehlerquellen): richtig geschriebene Wörter ankreuzen, falsch geschriebene verbessern, Regel finden
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gedichtinterpretation, Naturalismus
"Wintergroßstadtmorgen" von A. Holz mit Aufgaben
"Wintergroßstadtmorgen" von A. Holz mit Aufgaben
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Adverbialsätze, Gliedsätze (Adverbialsätze, Objektsätze, Relativsatz), Relativsatz, Satzglieder, Syntax
- Definition „Syntax“ - Gegenüberstellung von Satzreihe und Satzgefüge: Merkmale, Funktion, Kommasetzung, Konjunktionen, Wirkung - Ausgewählte Arten von Nebensätzen: Adverbialsatz, dass-Satz, Infinitiv-Satz, Relativsatz
- Definition „Syntax“ - Gegenüberstellung von Satzreihe und Satzgefüge: Merkmale, Funktion, Kommasetzung, Konjunktionen, Wirkung - Ausgewählte Arten von Nebensätzen: Adverbialsatz, dass-Satz, Infinitiv-Satz, Relativsatz
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Adverbialsätze, Gliedsätze (Adverbialsätze, Objektsätze, Relativsatz), Relativsatz, Satzglieder, Syntax
- Definition „Syntax“ - Gegenüberstellung von Satzreihe und Satzgefüge: Merkmale, Funktion, Kommasetzung, Konjunktionen, Wirkung - Ausgewählte Arten von Nebensätzen: Adverbialsatz, dass-Satz, Infinitiv-Satz, Relativsatz
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
78 KB
Adverbialsätze, Gliedsätze (Adverbialsätze, Objektsätze, Relativsatz), Relativsatz, Satzglieder, Syntax
- Definition „Syntax“ - Gegenüberstellung von Satzreihe und Satzgefüge: Merkmale, Funktion, Kommasetzung, Konjunktionen, Wirkung - Ausgewählte Arten von Nebensätzen: Adverbialsatz, dass-Satz, Infinitiv-Satz, Relativsatz
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Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
69 KB
Formen der Werbung
Aufgaben zur Untersuchung einer Werbeanzeige
Aufgaben zur Untersuchung einer Werbeanzeige
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Fehleranalyse, Groß- und Kleinschreibung, s-Laute, Schärfung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
180 KB
Formen der Werbung
Zahlenmaterial zu Ausgaben für Werbung; Zielgruppe Jugendliche; Info zu Werbemittel, Werbeträger, Werbestrategie
Zahlenmaterial zu Ausgaben für Werbung; Zielgruppe Jugendliche; Info zu Werbemittel, Werbeträger, Werbestrategie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Formen der Werbung
Lernziel, Stundenaufbau, Aufgaben, Tafelbild
Lernziel, Stundenaufbau, Aufgaben, Tafelbild
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
102 KB
Satzreihe, Syntax, Gliedsätze bestimmen, Satzgefüge, Dehnung, Zeichensetzung, Wortschatz
Schulinterner Jahrgangsstufentest (entspricht den Kompetenzbereichen I-IV des Zentralen Jahrgangsstufentests)
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
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Indirekte Rede, Konjunktiv I, Konjunktiv II, Passiv
Argumentation, Stellungnahme, Grammatik: Aktiv - Passiv; Konjunktiv I und II
Argumentation, Stellungnahme, Grammatik: Aktiv - Passiv; Konjunktiv I und II
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
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Gedichtinterpretation, Lyrik, Textanalyse
Brecht Lyrik, politische Lyrik
Brecht Lyrik, politische Lyrik
Deutsch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen
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Literaturkritik, Charakterisierung einer literarischen Figur
Faust Klausuren A und B Wahlaufgabe Mephisto und Faust; Bedeutung der Gretchenträgödie
Faust Klausuren A und B Wahlaufgabe Mephisto und Faust; Bedeutung der Gretchenträgödie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Impressionismus, Ästhetizismus, Symbolismus, Kunstauffassung, Menschenbild, Moderner Roman, Roman, Textanalyse
Der Anfang von Rilkes "Malte" soll analysiert werden.
Der Anfang von Rilkes "Malte" soll analysiert werden.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Verben in verschiedenen Zeiten und Personalformen
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