Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
200 KB
200 KB
Landwirtschaft in den Tropen
Klausur mit Lösung Thema Landwirtschaft
Klausur mit Lösung Thema Landwirtschaft
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,53 MB
1,53 MB
Gradnetz, Koordinaten, Orientierung
Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Bayern
254 KB
254 KB
Arbeitszeit: 75 min
, Bevölkerungsentwicklung, Bevölkerungspyramide, Migration
Weltweite Migrationsströme auswerten, Bevölkerungsentwicklungen und ihre Ursachen und Folgen erklären
, Bevölkerungsentwicklung, Bevölkerungspyramide, Migration
Weltweite Migrationsströme auswerten, Bevölkerungsentwicklungen und ihre Ursachen und Folgen erklären
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,10 MB
2,10 MB
Wasser Las Vegas
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,22 MB
1,22 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Brasilien, Mato Grosso, Soja, Sojaanbau
, Brasilien, Mato Grosso, Soja, Sojaanbau
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Lehrer (m/w/d) für das Fach Französisch
Privatschule Düsternbrook eG 24105 Kiel
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
2,45 MB
2,45 MB
gymnasium, Kartenarbeit
Lehrprobe
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
3,35 MB
3,35 MB
Klausur, Tonga, Vulkanismus
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
7,08 MB
7,08 MB
Push-Pull Faktoren der Verstädterung in Dhaka, Landflucht, Stadtwachstum, Primacy
Lehrprobe Push-Pull Faktoren der Verstädterung in Dhaka, Landflucht, Stadtwachstum, Primacy
Lehrprobe Push-Pull Faktoren der Verstädterung in Dhaka, Landflucht, Stadtwachstum, Primacy
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,00 MB
2,00 MB
Lösungen der Favela Problematik in Sao Paulo, Favela-Upgrading, Sozialer Wohnungsbau
Lehrprobe Lösungen der Favela Problematik in Sao Paulo, Favela-Upgrading, Sozialer Wohnungsbau
Lehrprobe Lösungen der Favela Problematik in Sao Paulo, Favela-Upgrading, Sozialer Wohnungsbau
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,42 MB
2,42 MB
Methode: Wirkungsgefüge - Arbeitszeit: 45 min
, Brasilien, Sojaanbau
Lehrprobe Förderung der Sach- und Urteilskompetenz
, Brasilien, Sojaanbau
Lehrprobe Förderung der Sach- und Urteilskompetenz
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Grundschullehrer_innen mit Herz gesucht
Gut Spascher Sand Privatschule gGmbH 27793 Wildeshausen
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Erdkunde / Geografie Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
370 KB
370 KB
Methode: Bewertung
, Bewertung, Entwicklung, Erdkunde, Geographie, Gruppenarbeit, Leitziele, nachhaltige Stadtentwicklung, Nachhaltigkeit, Projekt, Stadtentwicklung, Stadtgeographie
Lehrprobe Stadtentwicklung Rheinberg – Erreichung der Leitziele mit Hilfe von Projekten? Bewertung von selbst entwickelten Projekten zur Erreichung der Leitziele der „Nachhaltigen Stadtentwicklung Rheinberg 2030+“ in Gruppenarbeit.
, Bewertung, Entwicklung, Erdkunde, Geographie, Gruppenarbeit, Leitziele, nachhaltige Stadtentwicklung, Nachhaltigkeit, Projekt, Stadtentwicklung, Stadtgeographie
Lehrprobe Stadtentwicklung Rheinberg – Erreichung der Leitziele mit Hilfe von Projekten? Bewertung von selbst entwickelten Projekten zur Erreichung der Leitziele der „Nachhaltigen Stadtentwicklung Rheinberg 2030+“ in Gruppenarbeit.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,67 MB
1,67 MB
Methode: Lebendige Karte: Wo ist was möglich? - Arbeitszeit: 20 min
, Erdkunde, Klasse 7, Lebendige Karte, Methodentraining, Sizilien, Vulkane, Vulkanismus, Wo ist was möglich, Ätna
Lebendige Karte (Wo ist was möglich?): Leben am Vulkan - das Beispiel Sizilien
, Erdkunde, Klasse 7, Lebendige Karte, Methodentraining, Sizilien, Vulkane, Vulkanismus, Wo ist was möglich, Ätna
Lebendige Karte (Wo ist was möglich?): Leben am Vulkan - das Beispiel Sizilien
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
2,00 MB
2,00 MB
Methode: Kommunikationskompetenz
, Gentrifizierung
Gentrifizierung zunächst am Schanzenviertel beleuchten und dann auf Neukölln übertragen
, Gentrifizierung
Gentrifizierung zunächst am Schanzenviertel beleuchten und dann auf Neukölln übertragen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Hessen
3,64 MB
3,64 MB
Land, Stadt
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können wichtige Interessen der Familie Echibani benennen und diesen passende Daseinsgrundfunktionen zuordnen. Maximalziel: Die Schülerinnen und Schüler können Argumente aus unterschiedlichen Perspektiven erkennen und beu
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler können wichtige Interessen der Familie Echibani benennen und diesen passende Daseinsgrundfunktionen zuordnen. Maximalziel: Die Schülerinnen und Schüler können Argumente aus unterschiedlichen Perspektiven erkennen und beu
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
50 KB
50 KB
Ahrtal, Hochwassergefahr, Hochwasserkatastrophe
Dieses Schaubild kann als Ergebnis eines Referats dienen. Alternativ kann es auch als Musterlösung einer Strukturlegemethode verwendet werden, in der die einzelnen Elemente des Schaubilds von den Lernenden richtig angeordnet werden müssen.
Dieses Schaubild kann als Ergebnis eines Referats dienen. Alternativ kann es auch als Musterlösung einer Strukturlegemethode verwendet werden, in der die einzelnen Elemente des Schaubilds von den Lernenden richtig angeordnet werden müssen.
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Tutor:innen für Mathematik in München und Nürnberg gesucht
abibooster 80335 München
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
291 KB
291 KB
Der Gesteinskreislauf
Dieses Arbeitsblatt lässt sich als Sicherungspapier nach Behandlung des Gesteinskreislauf anwenden. Alternativ kann es auch als "Lückentext" in einer Überprüfung verwendet werden.
Dieses Arbeitsblatt lässt sich als Sicherungspapier nach Behandlung des Gesteinskreislauf anwenden. Alternativ kann es auch als "Lückentext" in einer Überprüfung verwendet werden.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
91 KB
91 KB
Erdbeben, Sonderkulturen
Diese Mindmap kann bei der Erarbeitung der Sonderkultur Erdbeere als Tafelbild oder als Ergebnis einer Erarbeitungsphase (Postererstellung) genutzt werden.
Diese Mindmap kann bei der Erarbeitung der Sonderkultur Erdbeere als Tafelbild oder als Ergebnis einer Erarbeitungsphase (Postererstellung) genutzt werden.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
66 KB
66 KB
Landwirtschaft, Lössböden, Steckbrief
Mit diesem Steckbrief können die Lernenden Lössböden charakterisieren.
Mit diesem Steckbrief können die Lernenden Lössböden charakterisieren.
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
970 KB
970 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Europa Vegetationzonen Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Die SuS erkennen die Abhängigkeit der Vegetation von den gegebenen Temperaturen und Niederschlagsmengen der jeweiligen Klimazone.
, Europa Vegetationzonen Unterrichtsentwurf
Lehrprobe Die SuS erkennen die Abhängigkeit der Vegetation von den gegebenen Temperaturen und Niederschlagsmengen der jeweiligen Klimazone.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
3,58 MB
3,58 MB
Nahrungsquelle Meer, Fischereiwirtschaft
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Lehrkräfte für den Standort Nürnberg gesucht (Englisch, Spanisch, Wirtschaft und Recht u.a.)
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Spanisch, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Wirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Wirtschaft / Volkswirtschaft, Betriebswirtschaftslehre / Rechnungswesen, Betriebswirtschaftslehre, Pädagogik, Spanisch, Wirtschafts- und Rechtslehre, Wirtschaft-Recht-Technik, Rechtslehre, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
