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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
129 KB
Methode: Partnerarbeit
, Profil
Mit einem Kartenausschnitt werden die Schüler angeleitet ein Profil eines Berges zu zeichnen.
, Profil
Mit einem Kartenausschnitt werden die Schüler angeleitet ein Profil eines Berges zu zeichnen.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Realschule, Hessen
503 KB
Tsunami Schutzmaßnahmen
Lehrprobe Schutzmaßnahmen Tsunami
Lehrprobe Schutzmaßnahmen Tsunami
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,81 MB
Mikroplastik
SuS erarbeiten Grundlagen von (Mikro-)Plastik (Größeneinteilung / Primäres und sekundäres Mikroplastik / Quellen und Eintragswege)
SuS erarbeiten Grundlagen von (Mikro-)Plastik (Größeneinteilung / Primäres und sekundäres Mikroplastik / Quellen und Eintragswege)
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,36 MB
Agribusiness, Aquakultur
Lehrprobe
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,52 MB
Methode: Gruppenpuzzel - Arbeitszeit: 45 min
, Binnenmarkt, EU, Europa, vier Grundfreiheiten
Lehrprobe
, Binnenmarkt, EU, Europa, vier Grundfreiheiten
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,90 MB
Globale Disparitäten, Index, Indikatoren
Einführung in das Thema globale Disparitäten und Kennenlernen von unterschiedlichen Indikatoren
Einführung in das Thema globale Disparitäten und Kennenlernen von unterschiedlichen Indikatoren
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
Arbeitszeit: 20 min
, ABC, ABC-Methode, Einstieg Erdkunde
, ABC, ABC-Methode, Einstieg Erdkunde
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
Arbeitszeit: 140 min
, Kreuzfahrten, Tertiärer Sektor (Dienstleistungssektor), Tourismus
, Kreuzfahrten, Tertiärer Sektor (Dienstleistungssektor), Tourismus
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Förderschule, Schleswig-Holstein
42 KB
Methode: Gruppenarbeit, Differenzierung - Arbeitszeit: 45 min
, Emotionale soziale Entwicklung, Mindmap, Unterrichtsplanung, Ziele
Lehrprobe Unterrichtsplanung, Ziele. Mindmap, Emotionale soziale Entwicklung
, Emotionale soziale Entwicklung, Mindmap, Unterrichtsplanung, Ziele
Lehrprobe Unterrichtsplanung, Ziele. Mindmap, Emotionale soziale Entwicklung
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Gradnetz der Erde, Himmelsrichtungen, Maßstabrechnen, Orientierung
Eine kurze Überprüfung der Kenntnisse hinsichtlich der Orientierung auf der Erde mithilfe des Gradnetz sowie der Himmelsrichtungen
, Gradnetz der Erde, Himmelsrichtungen, Maßstabrechnen, Orientierung
Eine kurze Überprüfung der Kenntnisse hinsichtlich der Orientierung auf der Erde mithilfe des Gradnetz sowie der Himmelsrichtungen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Thüringen
1,85 MB
Klausur, US-amerikanische Stadt
räumliche und zahlenmäßige Entwicklung von Los Angeles, Entwicklung US-amerikanischer Großstädte im Modell, soziale und ethnische Segregation in Los Angeles
räumliche und zahlenmäßige Entwicklung von Los Angeles, Entwicklung US-amerikanischer Großstädte im Modell, soziale und ethnische Segregation in Los Angeles
Erdkunde / Geografie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,76 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Gentrifizierung, Klausur, S3, Stadtgeographie, Sternschanze
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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,54 MB
Alpen, Tourismus, Zermatt
Merkmale des Dorfes Zermatt früher und heute mithilfe von Materialien vergleichen
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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Methode: Arbeitsstunde; Stillarbeit
Hochgebirge, Kontinente, Ozeane, Planet, Sonnensystem
Hochgebirge, Kontinente, Ozeane, Planet, Sonnensystem
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
671 KB
Veredelungswirtschaft
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,05 MB
Methode: Anwendung Nachhaltigkeitsdreieck - Arbeitszeit: 45 min
, Daseinsgrundfunktionen, Nachhaltigkeit, Nachhaltigkeitsdreieck, Stadt im Mittelalter, Suburbanisierung
Thema Städte im Wandel Historische Standentwicklung am Beispiel von Dresden Daseinsgrundfunktionen und Suburbanisierung Nachhaltige Stadtentwicklung
, Daseinsgrundfunktionen, Nachhaltigkeit, Nachhaltigkeitsdreieck, Stadt im Mittelalter, Suburbanisierung
Thema Städte im Wandel Historische Standentwicklung am Beispiel von Dresden Daseinsgrundfunktionen und Suburbanisierung Nachhaltige Stadtentwicklung
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
381 KB
Klimadiagramme
Klimadiagramme auswerten und zuordnen können
Klimadiagramme auswerten und zuordnen können
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
922 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Stockwerke des Waldes, Tropen, Wanderfeldbau
Ein Tag in den Tropen, Wanderfeldbau, Stockwerke im tropischen Regenwald
, Stockwerke des Waldes, Tropen, Wanderfeldbau
Ein Tag in den Tropen, Wanderfeldbau, Stockwerke im tropischen Regenwald
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Realschule, Rheinland-Pfalz
42 KB
Methode: Lückentext - Arbeitszeit: 10 min
, Halligen, Lückentext, Willi wills wissen
Lückentext zum Film "Wer weiß mehr übers Wattenmeer" aus der Reihe "Willi wills wissen". Es geht um die ersten 18 Minuten, in denen die Halligen dargestellt werden.
, Halligen, Lückentext, Willi wills wissen
Lückentext zum Film "Wer weiß mehr übers Wattenmeer" aus der Reihe "Willi wills wissen". Es geht um die ersten 18 Minuten, in denen die Halligen dargestellt werden.
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