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Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
94 KB
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Lehrprobe stadtführung durch Paris selbst erarbeiten, Rollen einnehmen, kulturelle Vielfalt Paris kennen lernen,
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Thüringen
29 KB
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Gebirgsbildung
Text Entstehung Bruchschollengebirge
Text Entstehung Bruchschollengebirge
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Es handelt sich um eine Arbeit zum Thema Wetter. Es wird ein Versuch "Ei in der Flasche" vorgeführt und der Bezug zu Druckgebieten hergestellt. Anschließend werden Grundbegriffe abgefragt. Den Schwerpunkt bietet die Auswertung einer Wetterkarte.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,46 MB
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Lehrprobe Themengebiet Freizeit und Erholung/ Tourismus
Stundenthema Urlaub in der Ferne – Auswirkungen des Massentourismus auf die Umwelt, Einwohner und Wirtschaft Mallorcas
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
67 KB
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Lehrprobe Lebensraum Dorf; Veränderung der Dorfstruktur durch Zuzug vieler Menschen; vergleichende Kartenarbeit
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
50 KB
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Stadtviertel
Lehrprobe Reihe: Leben in der Stadt; Schüler sammeln und dikutieren Argumente für die Wahl eines neuen Wohnortes und bewerten das Wohnumfeld
Lehrprobe Reihe: Leben in der Stadt; Schüler sammeln und dikutieren Argumente für die Wahl eines neuen Wohnortes und bewerten das Wohnumfeld
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
228 KB
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Strukturwandel
Lehrprobe
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
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Massentourismus in Benidorm
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Massentourismus in Benidorm
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Massentourismus in Benidorm
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Massentourismus in Benidorm
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Versalzungseffekte durch Bewässerung
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,21 MB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Furchenbewässerung Aralsee
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,11 MB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Stadtentwicklung
Lehrprobe Gentrification in New York (ehem LK)
Lehrprobe Gentrification in New York (ehem LK)
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
54 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Einführung in die Atlasarbeit
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,90 MB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Lehrprobe Leben am Vulkan
Nutzen für den Menschen
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
2,30 MB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Exogene Prozesse
Ein Fluss bei der Arbeit
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Bayern
53 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Kolonialzeit, Verstädterung, Angloamerika, Lateinamerika
Bei Aufgabe 1 muss noch eine Karte von Lateinamerika eingefügt werden, damit die Schüler die mit Strichen gekennzeichneten Länder beschriften können.
Bei Aufgabe 1 muss noch eine Karte von Lateinamerika eingefügt werden, damit die Schüler die mit Strichen gekennzeichneten Länder beschriften können.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Bayern
45 KB
![Microsoft Word Datei (.doc)](https://images.schulportal.de/images/de/icon_ms-word-docx_16.png)
Oase, Orient, Felswüste, Kieswüste, Sandwüste, Wüste
Die Kurzarbeit enthält viele verschiedene Aufgabentypen und erscheint anfangs ziemlich umfangreich, wurde jedoch von den Schülern in kurzer Zeit bearbeitet (ohne Verwendung des Atlasses).
Die Kurzarbeit enthält viele verschiedene Aufgabentypen und erscheint anfangs ziemlich umfangreich, wurde jedoch von den Schülern in kurzer Zeit bearbeitet (ohne Verwendung des Atlasses).
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Realschule, Bayern
179 KB
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Stadtentwicklung, Städtische Siedlungsräume, Suburbanisierung
Fragen zur Suburbanisierung (Gründe, Vor- und Nachteile), zur deutschen Großstadt sowie zur nachhaltigen Stadtentwicklung (Agenda 21)
Fragen zur Suburbanisierung (Gründe, Vor- und Nachteile), zur deutschen Großstadt sowie zur nachhaltigen Stadtentwicklung (Agenda 21)
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