Unterrichtsmaterial: Liste

Erarbeitung der sozialen Auswirkungen des Braunkohlebergbaus am Beispiel des Tagebaus Garzweiler

Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  632 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Braunkohle, Garzweiler
Lehrprobe

Klassenarbeit Meeresräume (Wellen, Tsunami, Meeresströmungen, Klimawandel usw.)

Erdkunde / Geografie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  607 KB
Klasse 10, Klasse 9, Klassenarbeit, Meeresräume
Klassenarbeit mit 6 Aufgaben zu unterschiedlichen Themenbereichen. Unterrichtseinheit: Meeresräume

Klassenarbeit zu Luftdruck, ITC, Vegetationszonen

Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Berlin  894 KB
Corioliskraft, Innertropische Konvergenzzone, Klassenarbeit, Luftdruck, Vegetationszonen
Die Klassenarbeit behandelt die Aggregatzustände von Wasser, den Luftdruck, Verschiebung der ITC, Corioliskraft und Vegetatoinszonen

Klassenarbeit zum Erdaufbau, Vulkanen, Erdbeben

Erdkunde / Geografie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Berlin  1,48 MB
Erdaufbau, Erdbeben, Klassenarbeit, Seismograph, Vulkane
Die Klassenarbeit frsgt den Erdaufbau ab, Atlassuche zu Vulkanen, Funktion eines Seismographen, Erdbebenstärken

Ausflug nach Paris planen mithilfe eines Klimadiagramms

Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Realschule, Bremen  368 KB
Methode: Klimadiagramm auswerten - Arbeitszeit: 45 min
, Klimadiagramm

Urlaub planen mithilfe eines Klimadiagramms

Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Realschule, Bremen  3,09 MB
Methode: Differenziertes Material für Klimadiagramme auswerten und beurteilen - Arbeitszeit: 45 min
, Barcelona, Klimadiagramm, subtropen, Urlaubsplanung
Lehrprobe In der Stunde wird der Urlaub nach Barcelona geplant. Hierzu soll ein Klimadiagramm ausgewertet und beurteilt werden. Das Material ist differenziert.

Differenziertes material zum Klimadiagramme auswerten und beurteilen

Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Realschule, Bremen  208 KB
Methode: Differenziertes Material für Klimadiagramme auswerten und beurteilen - Arbeitszeit: 45 min
, Barcelona, Klimadiagramm
Im Material soll das Kliamadiagramm von Barcelona ausgewertet werden

Die Erde als vernetztes System - Vulkanismus

Erdkunde / Geografie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Berlin  153 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Vulkan, Vulkanismus
Lehrprobe Unterrichtsentwurf für UB, Erarbeitung der verschiedenen Vulkantypen und dessen Nutzen für Menschen

Orientierung Maßstab Bundesländer Großlandschaften Gradnetz

Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Hessen  2,18 MB
Orientierung
Orientierung Maßstab Bundesländer Großlandschaften Gradnetz

1. Klassenarbeit einer 5. Klasse in Geographie

Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  264 KB
Atlas, Atlasarbeit, Entstehung Tag und Nacht, Gradnetz, Kontinente, Kontinente und Ozeane, Oberrheinisches Tiefland, Ozeane
Themen der Klassenarbeit sind: Kontinente und Ozeane, Gradnetz der Erde, Oberrheinische Tiefland, Entstehung Tag und Nacht, Atlasarbeit

Flussauen und deren Wertigkeit für den Menschen

Erdkunde / Geografie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  270 KB
Aulandschaft, Flussauen, Gestaltung von Landschaften, Raumnutzungskonflikte, Veränderung von Landschaften
Das Ziel der Stunde ist es, dass die Schülerinnen und Schüler am Ende der Stunde die Wichtigkeit von intakten, natürlichen Flussauen sowohl für den Menschen als auch als für die Ökosysteme beurteilen können.

Fluch oder Segen - Leben mit dem Vulkan auf La Palma

Erdkunde / Geografie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  275 KB
Endogene Kräfte, endogene und exogene Kräfte, Exogene Kräfte, hot spot, phys. Geographie, Vulkan, Vulkanismus
Die Klasse erarbeitet mit einem GIS die Vor- und Nachteile eines Lebens an einem Vulkan am Beispiel La Palma und sind zusätzlich in der Lage ein begründetes Fazit dazu zu ziehen.

Unterrichtsentwurf zum 1. beratenden UB Geographie - Klima und Vegetation im Mittelmeerraum

Erdkunde / Geografie  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  251 KB
Europa, Fernunterricht, Klima und Vegetation, Klimazonen, Mittelmeerklima, Mittelmeerraum, Wetter und Klima
In der Stunde zum 1. beratenden Unterrichtsbesuch in Geographie (Fernunterricht) werden mit der Klasse die Hauptmerkmale des Mittelmeerklimas, dessen Unterschiede zum Übergangsklima und Anpassungsstrategien der Vegetation im Mittelmeerraum erarbeitet

Arbeitsblatt Monsunzirkulation (inkl. EWH)

Erdkunde / Geografie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  820 KB
Passatzirkulation

Arbeitsblatt Passatkreislauf (inkl. Erwartungshorizont)

Erdkunde / Geografie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  938 KB
Passatzirkulation

Landwirtschaft in Kolumbien Landschaftszonen

Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  151 KB
Methode: Landschaftszonen - Arbeitszeit: 90 min
, Landschaftszonen
Klausur

Klausur zum Thema Tourismus Beispiel Sri Lanka

Erdkunde / Geografie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  920 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Entwicklung
AFB 1-3

Klassenarbeit Endogene Kräfte; z.B. Vulkantypen und Merkmale

Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  180 KB
Endogene Kräfte, Plattentektonik, Vulkaninsmus
Klassenarbeit für den 6. Jahrgang endogene Kräfte Plattentektonik und Vulkantypen; SuS müssen u.a. Infotext bearbeiten

HÜ Vulkane

Erdkunde / Geografie  Kl. 7,  Realschule, Rheinland-Pfalz  444 KB
Vulkane Aufbau Vulkanismus HÜ

Die Auswirkungen des Klimawandels in Europa

Erdkunde / Geografie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  903 KB
Klima, Europa, Klima, Klimawandel
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