Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
348 KB
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Europa
Batelanleitung Vulkan
Batelanleitung Vulkan
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Realschule, Hessen
2,21 MB
2,21 MB
Subtropische Zone
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,98 MB
2,98 MB
Landwirtschaft
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten die landwirtschaftliche Entwicklung Kaliforniens zum „Fruchtgarten der Nation“ und beurteilen und bewerten darauf aufbauend, ob dies eine uneingeschränk-te Erfolgsgeschichte ist.
Lehrprobe Die Schülerinnen und Schüler erarbeiten die landwirtschaftliche Entwicklung Kaliforniens zum „Fruchtgarten der Nation“ und beurteilen und bewerten darauf aufbauend, ob dies eine uneingeschränk-te Erfolgsgeschichte ist.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
183 KB
183 KB
Orientierung auf Karten, Topographie, Gezeiten, Wattenmeer
Nord- und Ostseeküste, Wattenmeer, Ebbe und Flut, Steilküste, Großlandschaften
Nord- und Ostseeküste, Wattenmeer, Ebbe und Flut, Steilküste, Großlandschaften
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
130 KB
130 KB
Atlasarbeit
Übungen zur Atlasarbeit
Übungen zur Atlasarbeit
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
829 KB
829 KB
Atlasarbeit
Atlasarbeit rund um den Globus
Atlasarbeit rund um den Globus
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
3,22 MB
3,22 MB
Topographie
Topographische Karte Niedersachsen zum Erarbeiten
Topographische Karte Niedersachsen zum Erarbeiten
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
31 KB
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Kartenarten
Tafelbild für die Vermittlung von verschiedenen Karten in der 5. Klasse
Tafelbild für die Vermittlung von verschiedenen Karten in der 5. Klasse
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,00 MB
1,00 MB
Schalenaufbau der Erde
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
2,81 MB
2,81 MB
Arbeitsblätter als Einstieg ins Thema Globalisierung. Den SuS werden die Weichen der Globalisierung durch Container und Computer vorgestellt
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
1,12 MB
1,12 MB
Klimazonen
die Wüste lebt alles mit Lösung
die Wüste lebt alles mit Lösung
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
652 KB
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Klimazonen
Wüsten der Erde, Gesichter der Wüste alles mit Lösungen
Wüsten der Erde, Gesichter der Wüste alles mit Lösungen
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Baden-Württemberg
28 KB
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Klimazonen
Kreuzworträtsel Wüste
Kreuzworträtsel Wüste
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Bayern
183 KB
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Nomadismus, Oase, Savanne
Arbeitsblatt zur Musterstunde "Nomadismus in Afrika"
Arbeitsblatt zur Musterstunde "Nomadismus in Afrika"
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
16 KB
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Bevölkerungsprobleme, Gesellschaftlicher Wandel, Auswertung von Diagrammen
Modell des demographischen Übergangs, Indien, Altersstruktur, Bevölkerungspyramiden, demographischer Wandel, gesellschaftliche Probleme
Modell des demographischen Übergangs, Indien, Altersstruktur, Bevölkerungspyramiden, demographischer Wandel, gesellschaftliche Probleme
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
91 KB
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Plattentektonik, Japan, Naturraum
Vulkantypen, Hot spots, Atlasarbeit, Japan
Vulkantypen, Hot spots, Atlasarbeit, Japan
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
533 KB
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Ziel der Unterrichtsdoppelstunde ist es, dass die Schüler die "Cluster Destination Strategy" als Möglichkeit staatlicher Tourismusentwicklung kennenlernen. Als Raumbeispiel dient der Staat Philippinen. Die Erarbeitung erfolgt in einem Gruppenpuzzle.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Hauptschule, Niedersachsen
17 KB
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Tropischer Regenwald
Klassenarbeit zum Tropischen Regenwald
Klassenarbeit zum Tropischen Regenwald
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
4,41 MB
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Konventionelle Landwirtschaft, Ökologische Landwirtschaft
Lehrprobe Die SuS erläutern die Vor- und Nachteile der ökologischen und konventionellen Landwirtschaft, indem sie am Beispiel von Viehwirtschaft und Ackerbau in arbeitsteiliger Partnerarbeit die typischen Merkmale der zwei Betriebsformen herausarbeiten
Lehrprobe Die SuS erläutern die Vor- und Nachteile der ökologischen und konventionellen Landwirtschaft, indem sie am Beispiel von Viehwirtschaft und Ackerbau in arbeitsteiliger Partnerarbeit die typischen Merkmale der zwei Betriebsformen herausarbeiten
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
913 KB
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Lehrprobe großer UNterrichtsbesuch (Lehrprobe), unbenotet, zum Thema Wasserkonflikte in Anatolien; Bilder und Karten sowie Arbeitsblätter aus rechtlichen Gründen entfernt; mit Lösungsvorschlag