Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
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Orientierung auf Karten, Nordseeküste
Arbeitsblatt zu den angrenzenden Ländern an die Nordsee
Arbeitsblatt zu den angrenzenden Ländern an die Nordsee
Wortfeld zum Thema Desertifikation und Anbau in der Sahelzone Desertification Sahelzone Arbeitsblatt
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
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Desertification, Sahelzone
Wortfeld zum Thema Desertifikation und Anbau in der Sahelzone
Wortfeld zum Thema Desertifikation und Anbau in der Sahelzone
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
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Landwirtschaft
Vokabelliste zum Wortfeld Agriculture, Definitionen zu denen jeweils der englische und deutsche Begriff gefunden werden soll
Vokabelliste zum Wortfeld Agriculture, Definitionen zu denen jeweils der englische und deutsche Begriff gefunden werden soll
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Lateinamerika
AB zum Thema nachhaltige Stadtentwicklung am Beispiel Hoyerswerda
AB zum Thema nachhaltige Stadtentwicklung am Beispiel Hoyerswerda
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Förderschule, Berlin
671 KB
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kohleentstehung
Lehrprobe entstehung von kohle mit arbeitsblatt
Lehrprobe entstehung von kohle mit arbeitsblatt
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Förderschule, Berlin
681 KB
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Plakatentwurf, Schwangerschaft
Lehrprobe Schwangerschaftsentwicklung
Lehrprobe Schwangerschaftsentwicklung
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
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Massentourismus, Nachhaltigkeit, Tourismus
Musterlösung zu den Gruppenpuzzle-Arbeitsblättern
Musterlösung zu den Gruppenpuzzle-Arbeitsblättern
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
204 KB
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Massentourismus, Nachhaltigkeit, Tourismus, Ökologische Probleme
Lehrprobe Gruppenpuzzle zur Erarbeitung der Argumente für und gegen Massentourismus aus Sicht der besuchenden Touristen und der Einheimischen (bzw. Stadtverwaltung). Hinweise zum Ablauf und zwei Arbeitsblätter (in je zwei Versionen zur arbeitsteiligen Erarbeitung...
Lehrprobe Gruppenpuzzle zur Erarbeitung der Argumente für und gegen Massentourismus aus Sicht der besuchenden Touristen und der Einheimischen (bzw. Stadtverwaltung). Hinweise zum Ablauf und zwei Arbeitsblätter (in je zwei Versionen zur arbeitsteiligen Erarbeitung...
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
138 KB
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HDI, Bevölkerungspyramide, Bevölkerungswachstum, Demographischer Übergang, Disparitäten, Strukturdaten, Entwicklungsmöglichkeiten
Schulaufgabe zum Semester 12/1; Abdeckung wichtiger Themenbereiche des Semesters
Schulaufgabe zum Semester 12/1; Abdeckung wichtiger Themenbereiche des Semesters
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,75 MB
3,75 MB
Energiewende, Nachhaltigkeit, Podiumsdiskussion
Lehrprobe Podiumsdiskussion um Energiewende, Doppelstunde, Akteursgruppen aus Wirtschaft, Politik, NGOs und Bürgern
Lehrprobe Podiumsdiskussion um Energiewende, Doppelstunde, Akteursgruppen aus Wirtschaft, Politik, NGOs und Bürgern
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
128 KB
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Wattenmeer
Lehrprobe Das Wattenmeer als Beispiel für den Aufbau eines Verständnisses anthropogener Auswirkungen auf einen Naturraum
Lehrprobe Das Wattenmeer als Beispiel für den Aufbau eines Verständnisses anthropogener Auswirkungen auf einen Naturraum
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
169 KB
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Landwirtschaft
Lehrprobe Wie können wir Bodenarten voneinander unterscheiden? - Erarbeitung der drei Bodenmerkmale "Körnung, Formbarkeit und Rollfähigkeit" mit Hilfe der Fingerprobe
Lehrprobe Wie können wir Bodenarten voneinander unterscheiden? - Erarbeitung der drei Bodenmerkmale "Körnung, Formbarkeit und Rollfähigkeit" mit Hilfe der Fingerprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
126 KB
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Überprüfung zum Kapitel Erschließung und Umwertung von Räumen - Wasserverbrauch und Wasserversorgung in Kalifornien (Seydlitz 2, S.138 f)
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
318 KB
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Staudämme, Wasser, Wasserversorgung arider Räume
Wasser als Entwicklungsmotor in ariden Regionen!? – Das Beispiel des Südostanatolienprojekts (GAP) in der Türkei
Wasser als Entwicklungsmotor in ariden Regionen!? – Das Beispiel des Südostanatolienprojekts (GAP) in der Türkei
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
630 KB
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Island, Naturgefahren, Vulkanismus
Leben mit Naturgefahren – Auswirkungen eines Vulkanausbruchs am Beispiel des Eyjafjallajökull auf Island 2010
Leben mit Naturgefahren – Auswirkungen eines Vulkanausbruchs am Beispiel des Eyjafjallajökull auf Island 2010
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
48 KB
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Wirtschaftsgeographie USA
Arbeitsblätter, Unterrichtsentwurf, Verlaufplan Wirtschaftsmacht USA Sachanalyse war zu lang
Arbeitsblätter, Unterrichtsentwurf, Verlaufplan Wirtschaftsmacht USA Sachanalyse war zu lang
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
789 KB
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Topographie
Nordamerika
Nordamerika
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
103 KB
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Kontinente und Ozeane
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
314 KB
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Lehrprobe HafenCity Hamburg – ein Modell für eine nachhaltige Stadtentwicklung?
Es handelt sich um einen Unterrichtsbesuch, der in der Q2 durchgeführt wurde.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Migration, Push-Pull-Faktoren, Megacities, Metropolen, Segregation, Slumbildung, Suburbanisierung, Urbanisierung, Verstädterung