Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
774 KB
774 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Disparitäten, Disparitäten und Entwicklungen, Entwicklung von unten, Reduzierung von Disparitäten
, Disparitäten, Disparitäten und Entwicklungen, Entwicklung von unten, Reduzierung von Disparitäten
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,13 MB
1,13 MB
Klima, Treibhauseffekt
Kurze Überprüfung zum Thema Klima und Treibhauseffekt
Kurze Überprüfung zum Thema Klima und Treibhauseffekt
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,95 MB
1,95 MB
Algerien, Oasen, Oasenwirtschaft, Trockenzone, Tropen und Subtropen, Wasserwirtschaft
Lehrprobe Land- und Wasserwirtschaft in der subtropischen und tropischen Trockenzone
Lehrprobe Land- und Wasserwirtschaft in der subtropischen und tropischen Trockenzone
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
71 KB
71 KB
Daseinsgrundfunktionen, früher vs. heute, Inuit, Vergleich
Die SuS vergleichen das Leben der Inuit früher und heute in tabellarischer Form
Die SuS vergleichen das Leben der Inuit früher und heute in tabellarischer Form
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,85 MB
2,85 MB
Arbeitszeit: 120 min
, Bildung, Entwicklungsland, Entwicklungsziele der UNO, Tansania
In der Klausur geht es um die Erfassung des Entwicklungsstandes sowie um die Entwicklungsziele, Schwerpunkt ist hierbei die Entwicklung des Landes durch Bildung.
, Bildung, Entwicklungsland, Entwicklungsziele der UNO, Tansania
In der Klausur geht es um die Erfassung des Entwicklungsstandes sowie um die Entwicklungsziele, Schwerpunkt ist hierbei die Entwicklung des Landes durch Bildung.
Erdkunde / Geografie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,03 MB
2,03 MB
Erdkunde, global regional, Konsumverhalten, Leistungskurs, Q2, Waren und Dienstleistungen
Lehrprobe Unterrichtsbesuch im Fach Erdkunde in einem Q2-Leistungskurs. Thema: "globale Importware vs. regionale Anbauprodukte" mit dem Ziel, das eigene Konsumverhalten zu hinterfragen. Es gehört zur Reihe "Waren und Dienstleistungen". Bewertet mit der Note 2.
Lehrprobe Unterrichtsbesuch im Fach Erdkunde in einem Q2-Leistungskurs. Thema: "globale Importware vs. regionale Anbauprodukte" mit dem Ziel, das eigene Konsumverhalten zu hinterfragen. Es gehört zur Reihe "Waren und Dienstleistungen". Bewertet mit der Note 2.
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
7,78 MB
7,78 MB
Arktis, Erdkunde, Klasse 7, Klasse 8, Klimawandel, Klimazonen, Nutzungsmöglichkeiten, Packeis
Lehrprobe Schriftliche Ausarbeitung zum Unterrichtsbesuch in der 7. Klasse. Thematisch geht es um die neuen Nutzungsmöglichkeiten der Arktis, wenn das Packeis weiter schmilzt. Der UB wurde mit 2 bewertet.
Lehrprobe Schriftliche Ausarbeitung zum Unterrichtsbesuch in der 7. Klasse. Thematisch geht es um die neuen Nutzungsmöglichkeiten der Arktis, wenn das Packeis weiter schmilzt. Der UB wurde mit 2 bewertet.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,69 MB
1,69 MB
Erdkunde, Klasse 5, Landwirtschaft, Strukturwandel in der Landwirtschaft
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB in der 5. Klasse zum Strukturwandel in der (deutschen) Landwirtschaft. Es ist eine Einstiegsstunde in diese Thematik.
Lehrprobe Es handelt sich um einen UB in der 5. Klasse zum Strukturwandel in der (deutschen) Landwirtschaft. Es ist eine Einstiegsstunde in diese Thematik.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
31 KB
Konfliktpotenziale, Regenerative Energien
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Standortfaktoren, Wirtschaft
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
53 KB
Stadt & Land, Urteilskompetenz
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
30 KB
Klimawandel
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Deutschland, Erdgas, Fracking, Schiefergasgewinnung
Scaffolding-Arbeitsblatt zur Herausarbeitung von pro- und contra-Argumenten bezüglich der Anwendung der Fracking-Technologie in Deutschland anhand von Textmaterial inklusive Zusatzaufgabe: persönliche Stellungnahme zur Thematik.
Scaffolding-Arbeitsblatt zur Herausarbeitung von pro- und contra-Argumenten bezüglich der Anwendung der Fracking-Technologie in Deutschland anhand von Textmaterial inklusive Zusatzaufgabe: persönliche Stellungnahme zur Thematik.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
101 KB
101 KB
Erdgas, Erdgasförderung, Fracking, Schiefergas
Erarbeitung der Definition von Schiefergas sowie des Schiefergasgewinnungsprozesses (Fracking) anhand von Text- und Bildmaterial.
Erarbeitung der Definition von Schiefergas sowie des Schiefergasgewinnungsprozesses (Fracking) anhand von Text- und Bildmaterial.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
53 KB
Deepwater Horizon, Erdölförderung, Nachhaltigkeitsdreieck, Umweltverschmutzung
Grenzenlose Erdöl-Gier: der Fall der Deepwater Horizon. Scaffolding-Arbeitsblatt zur arbeitsteiligen Herausarbeitung der ökonomischen, ökologischen und sozialen Folgen der Deepwater Horizon Katastrophe in Dreiergruppen anhand von Textmaterial.
Grenzenlose Erdöl-Gier: der Fall der Deepwater Horizon. Scaffolding-Arbeitsblatt zur arbeitsteiligen Herausarbeitung der ökonomischen, ökologischen und sozialen Folgen der Deepwater Horizon Katastrophe in Dreiergruppen anhand von Textmaterial.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
19 KB
19 KB
Glossar, Landwirtschaft
Das Glossar beinhaltet die wichtigsten Begriffe, zu manchen muss die Definition ergänzt werden.
Das Glossar beinhaltet die wichtigsten Begriffe, zu manchen muss die Definition ergänzt werden.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
18 KB
18 KB
Glossar, Wirtschaftsgeographie
Das Glossar beinhaltet die wichtigsten Fachbegriffe aus der Basis Wirtschaftsgeographie aus der Schule mit Definitionen.
Das Glossar beinhaltet die wichtigsten Fachbegriffe aus der Basis Wirtschaftsgeographie aus der Schule mit Definitionen.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
1,21 MB
1,21 MB
Ernährung, Ernährungsprobleme, Landwirtschaft, Vertical Farming
Die Inhalte beginnen bei einer kleiner Historie zur Landwirtschaft, aktuelle Probleme und Lösungen, vor allem der globalen Ernährungsknappheit.
Die Inhalte beginnen bei einer kleiner Historie zur Landwirtschaft, aktuelle Probleme und Lösungen, vor allem der globalen Ernährungsknappheit.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
3,78 MB
3,78 MB
Destinationen, Destinationslebenszyklusmodell, Goldstrand Bulgrien, Massentourismus, ST Ulrich, Tourismus, Venedig
Lehrprobe In 3 Gruppen erarbeiten die SuS 3 verschiedenen Destinationen (Venedig, Goldstrand, St. Ulrich). Die Stunde steht zu Beginn der Lernaufgabe, ind er die SuS Gruppen bilden und eine passende Leitfrage für ihr Themen anhand Materialien erstellen.
Lehrprobe In 3 Gruppen erarbeiten die SuS 3 verschiedenen Destinationen (Venedig, Goldstrand, St. Ulrich). Die Stunde steht zu Beginn der Lernaufgabe, ind er die SuS Gruppen bilden und eine passende Leitfrage für ihr Themen anhand Materialien erstellen.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Realschule, Bayern
78 KB
78 KB
Stadtentwicklung, Bevölkerungspyramide
Die SuS deuten die Bevölkerungsstruktur in Deutschland
Die SuS deuten die Bevölkerungsstruktur in Deutschland