Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
144 KB
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Kältegrenze des Ackerbaus
Beispiel eines Landwirts, der Weizen in Kanada anbauen möchte. Auswertung von Klimadiagrammen; eine Sicherung in Form eines Tafelbildes zu den Kältegrenzen sollte anschließend erfolgen.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Rheinland-Pfalz
57 KB
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Welche Folgen hat ein Vulkanausbruch auf das Leben der Menschen
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
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Landwirtschaft
Klausur zur Globalisierung des Nahrungsmittelangebotes am Beispiel der Saisonfrucht Tafeltraube. Insbesondere genaue Auswertung von Klimadiagrammen und klimatischen Erklärungen.
Klausur zur Globalisierung des Nahrungsmittelangebotes am Beispiel der Saisonfrucht Tafeltraube. Insbesondere genaue Auswertung von Klimadiagrammen und klimatischen Erklärungen.
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Hauptschule, Hessen
13 KB
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Typische Merkmale von Schicht- und Schildvulkanen im Vergleich
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Hauptschule, Hessen
27 KB
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Lückentext: Der Aufbau der Erde
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Hauptschule, Hessen
55 KB
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Hausaufgabenkontrolle: Europa – unser Kontinent
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Hauptschule, Hessen
80 KB
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Hausaufgabenkontrolle – Klima- und Vegetationszonen
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Hauptschule, Hessen
1,39 MB
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Informationsblatt: Das Gradnetz der Erde
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Hauptschule, Hessen
52 KB
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Hausaufgabenkontrolle "Die Erde und das Gradnetz"
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
463 KB
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Es ist ein 10 min Test zu Klimadiagrammen
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Realschule, Bremen
219 KB
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Klimazonen, Klima, Klimaelemente und Klimafaktoren
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zu dem Thema Klima und Klimazonen.
Es handelt sich um eine Klassenarbeit zu dem Thema Klima und Klimazonen.
Erdkunde / Geografie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Berlin
217 KB
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Lehrprobe Kurzentwurf zum Thema Kakaoanabu in Ghana. Die S. erarbeiten arbeitsteilig die Wirtschaftsstruktur Ghanas sowie die historische Entwicklung des Kakaoanbaus in Ghana. Dann beurteilen sie die Beduetung des Kakaoanbaus für die ghanaische Wirtschaft.
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Endogene Entwicklungtheorien, Entwicklungsland, Exogene Entwicklungstheorien
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Endogene Entwicklungtheorien, Exogene Entwicklungstheorien, Entwicklungsland
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
305 KB
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Lehrprobe UPP zum Thema "Ursachen für die Zerstörung des tropischen Regenwaldes".
Inkl. Didaktischer Kommentar, Arbeitsmaterial + Lösungen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
368 KB
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Deutsche Braunkohle - Primärenergieträger mit Zukunft?
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
281 KB
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Lehrprobe Savanne ist nicht gleich Savanne – Merkmale afrikanischer Savannenlandschaften und deren Entstehung unter besonderer Berücksichtigung der tropischen Passatzirkulation.
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
53 KB
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ENSO-Phänomen, El Niño, Windsysteme
Erdkunde / Geografie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Bayern
495 KB
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Entwicklungsländer: Verstädterung in Brasilien; Gründe für Unterentwicklung
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Realschule, Rheinland-Pfalz
33 KB
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Breitenkreis und Längenkreis (Meridian), Gradnetz, Nordhalbkugel, Pol, Südhalbkugel, Himmelsrichtung
Lückentext zum Gradnetz und Bestimmung von Orten
Lückentext zum Gradnetz und Bestimmung von Orten