Unterrichtsmaterial: Liste

Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  26 KB
Landwirtschaft, Ländliche Räume
Boden, Fragen v.a. zu Bodenbildung
Erdkunde / Geografie  Kl. 7,  Realschule, Bayern  2,42 MB
Dornsavanne, Feuchtsavanne, Nomadismus, Savanne, Trockensavanne, Tropischer Regenwald, Waldzerstörung, Allgemeinwissen, Schwarzafrika
Die SA beschäftigt sich mit dem Thema Afrika. Zum Großteil müssen die Schüler ihr Wissen reproduzieren; zum anderen aber auch das Gelernte anwenden und zu bestimmten Aussagen Stellung nehmen. Zudem haben sie die Aufgabe ein Säulendiagramm auszuwerten.
Erdkunde / Geografie  Kl. 7,  Realschule, Bayern  43 KB
Brandrodung, Dornsavanne, Feuchtsavanne, Nomadismus, Savanne, Trockensavanne, Waldzerstörung, Allgemeinwissen, Schwarzafrika
Die Schulaufgabe beschäftigt sich mit dem Thema Afrika und ist unterteilt in verschiedene Bereiche: Schwarafrika, tropischer Regenwald, Savannentypen, Volksstämme, Krankheiten, Krisenkontinent.
Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Hessen  60 KB
Lehrprobe ein kind politik china (kleiner entwurf)
Erdkunde / Geografie  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Hessen  1,02 MB
tafelanschrieb zur entsehung der alpen
Erdkunde / Geografie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  563 KB
Strukturwandel in der Industrie
Lehrprobe Talkshow zum Thema Global Player
Erdkunde / Geografie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  37 KB
Strukturwandel in der Industrie
Strukturwandel im Oberschlesischen Industriegebiet
Erdkunde / Geografie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  120 KB
(ehem LK)
Erdkunde / Geografie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  176 KB
Aufgabe 2.2 der Abituraufgabe II-2009 in Teilschritten selbstständig erarbeiten (ehem LK)
Erdkunde / Geografie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  92 KB
Besprechung der Aufgaben 1.1 und 1.2 der Abituraufgabe II-2009 (ehem LK)
Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  119 KB
Sonderkulturen, Formen der Landnutzung, Landwirtschaft
Informationsblatt zu Sonderkulturen mit Fragen
Erdkunde / Geografie  Kl. 6,  Realschule, Bayern  43 KB
Europa
Neben den Hauptstädten Europas beschäftigt sich die Kurzarbeit noch mit der Berechnung des Maßstabes.
Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Grundschule, Berlin  3,79 MB
Lehrprobe Eine erste topografische Einordnung wichtiger Städte, Flüsse, Inseln und Kanäle der norddeutschen Küstenregion - mit leistungsdifferenzierten Arbeitsblättern
Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Realschule, Bayern  150 KB
Primärer Sektor (landwirtschaftlicher Sektor), Schwellenland, Verstädterung, Industrieland, Sekundärer Sektor (industrieller Sektor), Japan, Ost- und Südostasien
Es werden Fragen zur räumlichen Orientierung sowie zu Naturkatastrophen gestellt. Schwerpunkte sind der sekundäre Sektor in Japan und China sowie Verstädterung., Push- und Pull-Faktoren
Erdkunde / Geografie  Kl. 6,  Realschule, Bayern  39 KB
Alpen, Gefahren im Hochgebirge, Hauptsaison und Nebensaison, Massentourismus, Naherholung, Tourismus in Europa
Es werden Fragen zum Tourismus im Mittelmeerraum und der Alpenregion gestellt. Schwerpunkt ist der Massentourismus.
Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Realschule, Bayern  40 KB
Landwirtschaft, Naturschutz, Stadt, Veränderungen durch den Menschen
Es werden Fragen zu Natur- und Kulturlandschaft, insbesondere zur landwirtschaftlichen Nutzung, Siedlungen, Industrialisierung sowie Umweltschutz gestellt.
Erdkunde / Geografie  Kl. 7,  Hauptschule, Rheinland-Pfalz  162 KB
Abschlusstest zum Thema Klimazonen/Auswertung von Klimadiagrammen
Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Thüringen  937 KB
bilinguale Klassenarbeit, Thema Boden
Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Realschule, Bayern  549 KB
Ireland, Die amerikanische Stadt, Nordamerika
Zu den oben beschriebenen Bereichen kommt noch das Klima in den USA sowie die Entstehung und Verlauf von Hurrikans und Tornados. Die Schüler sollten neben dem Gelernten auch ihr Wissen auf Transferfragen übertragen.
Erdkunde / Geografie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  63 KB
Lehrprobe Thema der Unterrichtsreihe: Regionale Disparitäten in Europa Thema der Unterrichtsstunde: Zwei Paar Schuhe im Stiefel – Räumliche Disparitäten in Italien
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