Unterrichtsmaterial: Liste

Naturereignis, Naturgefahr, Naturkatastrophe, Naturrisiko

Erdkunde / Geografie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Hessen  15 KB
Naturereignis, Naturgefahren, Naturkatastrophe, Naturrisiken und -katastrophen
Tabelle zur Differenzierung und Einordnung der Begriffe aus der geographischen Risikoforschung

Push- und Pullfaktoren von Migration selbst entwickeln

Erdkunde / Geografie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  80 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Migartion, Push- und Pull-Faktoren, Push-Pull-Faktoren
Die Schüler*innen überlegen selbst warum sie ihre Heimat verlassen würden und erarbeiten so selbständig Push- und Pullfaktoren der Migration

Klassenarbeit Landschaftszonen der Erde

Erdkunde / Geografie  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Hamburg  72 KB
Klima, Klimadiagramm, Landschaftszonen, Tropischer Regenwald, Wüste

Leben und Wirtschaften in den immerfeuchten Tropen – Regionalbeispiel Manaus

Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  201 KB
Brandrodung, Manaus, Tropischer Regenwald
Beurteilung der Situation im Tropischen Regenwald anhand des Beispiels Manaus. Folgen und Ursachen der Zerstörung des Regenwaldes werden thematisiert.

LEK "Ressourcen und Nachhaltigkeit" Test

Erdkunde / Geografie  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Berlin  24 KB
Braunkohle, fossile Energieträger, fossile Rohstoffe, Nachhaltigkeit, Nachhaltigkeitsdreieck, Regenerative Energien, Ressourcen, Rohstoffe
LEK zur Abfrage des Unterrichtsinhalte mit dem Schwerpunkt Ressourcen sowie erneuerbare und fossile Energien

Weather conditions - Vokabelarbeit im bilingualen Unterricht

Erdkunde / Geografie  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  968 KB
Wetter, Wetterbericht, Wetterbeschreibung

The Global Grid - Bilingualer Geographieunterricht

Erdkunde / Geografie  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  2,01 MB
Bilinguale, Global Grid, Gradnetz der Erde

Palmölanbau in Indonesien- Nutella- süßer Genuss mit bitterem Beigeschmack

Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  7,05 MB
Palmöl Tropen
Lehrprobe Beurteilung des Palmölanbaus in Indonesien aus nachhaltiger Perspektive

Stationsarbeit zum Thema Wüste- Oasenwirtschaft, Wüstenformen, Anpassung, Topographie

Erdkunde / Geografie  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  1,80 MB
Methode: Stationsarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, Klima Tropen, Oasenwirtschaft, Wüstenarten
Die Stationsarbeit besteht aus 8 Stationen rund um das Leben in der Wüste. Beginnend mit Topographie weltweit, Oasenwirtschaft, Klima, Anpassung von Tieren und Pflanzen bis zu Erscheinungsformen und Wüstentypen.

Unterrichtsentwurf Geographie (Klasse 5) - Orte und Informationen im Atlas finden

Erdkunde / Geografie  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,40 MB
Atlas, Atlasführerschein, Geographie, Kartenarbeit, Namensregister
Lehrprobe Die S*innen arbeiten zielgerichtet mit dem Atlas, indem sie mit Hilfe des Namensregisters und Planquadraten geographische Objekte auf Karten lokalisieren.

Stundenentwurf zur Unterirchtsmitschau im Fach Erdkunde

Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  137 KB
Methode: Thema, sachlich geffast, in Form einer Überschrift, eines Titels - Arbeitszeit: 45 min
, Stundenentwurf
Thema der Unterrichtsreihe, Thema der gesamten Reihe, Oberthema

Silicon Valley–Ein Hightech-Cluster mit Zukunft? 2. Teil der SWOT-Analyse (Möglichkeiten u. Risiken

Erdkunde / Geografie  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,72 MB
Methode: SWOT-Analyse - Arbeitszeit: 45 min
, Bewertung, Chancen, Erarbeitung, Gruppenarbeit, Kalifornien, Risiken, silicon valley, SWOT
Lehrprobe „Silicon Valley –Ein Hightech-Cluster mit Zukunft?“ Beurteilung sozioökonomischer Entwicklungsperspektiven des Standorts auf Grundlage einer arbeitsteiligen SWOT-Analyse.

Station 1: Aufbau und Funktion von Federn

Erdkunde / Geografie  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Hessen  265 KB
Methode: Stationsarbeit
, Feder, Vogel, Vögel
Federn zeichnen und beschriften. Erarbeitung des Aufbaus und der Funktion

Zukunftsfähige regionale Entwicklung durch Tourismus? Raumbeispiel Phuket/Thailand

Erdkunde / Geografie  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,25 MB
Tourismus
Entwicklung des Tourismus in Phuket und Bewertung seines zukünftigen Entwicklungspotentials

Verschiedene Schlagzeilen den Schichten der Atmosphäre zuordnen

Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Hessen  140 KB
Atmosphäre, Atmosphäre und Klima, ozon
Verschiedene Schlagzeilen den Schichten der Atmosphäre zuordnen

Shrinking City Detroit

Erdkunde / Geografie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz  1,33 MB
Methode: bilingual - Arbeitszeit: 90 min
, Detroit Revitalisierung
Lehrprobe Analyse von Folgen des Schrumpfungsprozesses. Revitalisierungsmaßnahmen werden bewertet.

Der Hobrecht-Plan von Berlin und der Mietskasernenbau

Erdkunde / Geografie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bremen  15 KB
Das steinerne Berlin Wilhelminischer Wohn-und Gewerbegürtel Berliner Mietskaserne
Der Bau der Berliner Mietskaserne

Der geographische Stadtbegriff

Erdkunde / Geografie  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bremen  181 KB
geographischer Stadtbegriff funktionaler Bedeutungsüberschuss
Die Merkmale des geographischen Stadtbegriffs

Kartierung der Gebäudenutzung in der Bremer Sögestraße

Erdkunde / Geografie  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  30 KB
Methode: Kartierung - Arbeitszeit: 45 min
, Bremen, City, filialisierung, Stadtentwicklung
Zur Untersuchung von Filialisierung

Leben am Vesuv Pro und Contra (Tourismus und Landwirtschaft)

Erdkunde / Geografie  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Hessen  887 KB
Pater familias Antikes Rom, Vulkan Vesuv
Lehrprobe Leben am Vesuv Pro und Contra (Tourismus und Landwirtschaft) Vorarbeit Gefahren des Vesuv
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