Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Thüringen
76 KB
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Austrocknung Aralsee
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Hessen
93 KB
93 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Geographische Koordinaten, Gradnetz der Erde, Kontinente, Orientierung Erde
In dieser Lernkontrolle werden Wissen zur Erde, dem Gradnetz und Kontinenten abgefragt.
, Geographische Koordinaten, Gradnetz der Erde, Kontinente, Orientierung Erde
In dieser Lernkontrolle werden Wissen zur Erde, dem Gradnetz und Kontinenten abgefragt.
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Grundschule, Berlin
528 KB
528 KB
Gradnetz der Erde
Ein Kurztest zum Gradnetzt der Erde
Ein Kurztest zum Gradnetzt der Erde
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Grundschule, Berlin
246 KB
246 KB
Steinzeit
Erfindungen der Altsteinzeit, Erfindungen der Jungsteinzeit, Funktion von Werkzeugen, Jäger und Sammler. Was sind Nomaden.
Erfindungen der Altsteinzeit, Erfindungen der Jungsteinzeit, Funktion von Werkzeugen, Jäger und Sammler. Was sind Nomaden.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
353 KB
353 KB
Methode: Analysespinne - Arbeitszeit: 60 min
, Migration, Migrationsursachen
Lehrprobe Warum verlassen Menschen ihre Heimat? Erarbeitung von Fluchtursachen gesellschaftlich, wirtschaftlich und klimatisch bedingter Migration anhand einer Analysespinne zur Förderung der Sachkompetenz
, Migration, Migrationsursachen
Lehrprobe Warum verlassen Menschen ihre Heimat? Erarbeitung von Fluchtursachen gesellschaftlich, wirtschaftlich und klimatisch bedingter Migration anhand einer Analysespinne zur Förderung der Sachkompetenz
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
524 KB
524 KB
Entwicklungsländer, Ghana, Globale Disparitäten, Globale Wirtschaftsbeziehungen, kakaoanbau, Kleinbauern
Kakaoanbau in Ghana: Anbau durch Kleinbauern und internationale Unternehmen im Vergleich - mit Erwartungshorizont/Musterlösung in Stichworten
Kakaoanbau in Ghana: Anbau durch Kleinbauern und internationale Unternehmen im Vergleich - mit Erwartungshorizont/Musterlösung in Stichworten
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
299 KB
299 KB
Stadtmodell Stadtentwicklung
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Realschule, Rheinland-Pfalz
2,15 MB
2,15 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Produkte aus dem Regenwald
Lehrprobe
, Produkte aus dem Regenwald
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Realschule, Rheinland-Pfalz
7,07 MB
7,07 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Favelas in Sao Paulo
Lehrprobe
, Favelas in Sao Paulo
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Brandenburg
958 KB
958 KB
Hurrikan, Naturgefahren, Naturkatastrophen, Tropische Wirbelstürme, Zyklone
Lehrprobe Hospitation im Fach Geographie 7. Klasse eines Gymnasiums, Sequenz: Naturgefahren und Risikoräume, Stundenthema: Tropische Wirbelstürme "Wolkenmeer mit zerstörerischen Kräften"
Lehrprobe Hospitation im Fach Geographie 7. Klasse eines Gymnasiums, Sequenz: Naturgefahren und Risikoräume, Stundenthema: Tropische Wirbelstürme "Wolkenmeer mit zerstörerischen Kräften"
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Realschule, Hessen
596 KB
596 KB
Klima, Klimadiagramm, Klimadiagramm auswerten, Klimadiagramme, Lebendiges Diagramm, Wetter
Lehrprobe SuS lernen Klimadiagramme auszuwerten und vergleichen diese miteinander. SuS können anhand der Klimadiagramme Aussagen über ausgewählte europäische Städte treffen.
Lehrprobe SuS lernen Klimadiagramme auszuwerten und vergleichen diese miteinander. SuS können anhand der Klimadiagramme Aussagen über ausgewählte europäische Städte treffen.
Erdkunde / Geografie Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
627 KB
627 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Demographischer Wandel, Überalterung
Klausur über das Problem der Überalterung in Japan
, Demographischer Wandel, Überalterung
Klausur über das Problem der Überalterung in Japan
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Methode: Gruppenpuzzle - Arbeitszeit: 90 min
, Erdkunde, Gruppenpuzzle, Klasse 5, Landwirtschaft
Gruppenpuzzle zum Terra Buch 1 für GYM und den entsprechenden Doppelseiten. Recht ausführlich und für eine Doppelstunde gemacht
, Erdkunde, Gruppenpuzzle, Klasse 5, Landwirtschaft
Gruppenpuzzle zum Terra Buch 1 für GYM und den entsprechenden Doppelseiten. Recht ausführlich und für eine Doppelstunde gemacht
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
334 KB
334 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Arbeitsmigration, Asien, Demographie, Disparitäten, Entwicklung, Entwicklungsländer, Migration, Nepal, Schwellenland, Südasien
LK-Klausur zum Thema Arbeitsmigration in Nepal und Entwicklung mit aktuellen Zahlen (2023).
, Arbeitsmigration, Asien, Demographie, Disparitäten, Entwicklung, Entwicklungsländer, Migration, Nepal, Schwellenland, Südasien
LK-Klausur zum Thema Arbeitsmigration in Nepal und Entwicklung mit aktuellen Zahlen (2023).
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
70 KB
70 KB
Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Palmfett, Palmöl, Regenwald
Palmöl in Lebensmittel und Kosmetik
, Palmfett, Palmöl, Regenwald
Palmöl in Lebensmittel und Kosmetik
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
1,00 MB
1,00 MB
Präsentationen
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
Methode: Verschriftlichung einer Kartenauswertung - Arbeitszeit: 45 min
, Energieverbrauch weltweit Sprachförderung Karteninterpretation Terra NRW
Materialgrundlage: Terra SII, Material 7, S.137 Methode: schriftliche Auswertung einer thematischen Karte Aufgabe: Untersuchen Sie den globalen Energieverbrauch bezogen auf die Großregionen der Erde. sprachliche Bausteine und inhaltliche Hilfen
, Energieverbrauch weltweit Sprachförderung Karteninterpretation Terra NRW
Materialgrundlage: Terra SII, Material 7, S.137 Methode: schriftliche Auswertung einer thematischen Karte Aufgabe: Untersuchen Sie den globalen Energieverbrauch bezogen auf die Großregionen der Erde. sprachliche Bausteine und inhaltliche Hilfen
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
445 KB
445 KB
Arbeitszeit: 18 min
, Monitoring, Vulkanismus
Unterschiede Schicht - und Schildvulkane; Gründe, an Vulkanen zu leben; Bewertung: Gefährlichkeit von Vulkanen/Berechenbarkeit/Monitoring
, Monitoring, Vulkanismus
Unterschiede Schicht - und Schildvulkane; Gründe, an Vulkanen zu leben; Bewertung: Gefährlichkeit von Vulkanen/Berechenbarkeit/Monitoring
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
16 KB
16 KB
Europa
Anhand des Sachtextes werden Gründe erschlossen, warum es bis jetzt keine europäische Identität gibt
Anhand des Sachtextes werden Gründe erschlossen, warum es bis jetzt keine europäische Identität gibt
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
20 KB
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Bedürfnispyramide
Sachtext zur Unterscheidung der Begriffe Bedürfnis und Bedarf, auf dessen Grundlage ein Schaubild erstellt werden soll
Sachtext zur Unterscheidung der Begriffe Bedürfnis und Bedarf, auf dessen Grundlage ein Schaubild erstellt werden soll