Unterrichtsmaterial: Liste
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Erdkunde / Geografie Kl. 8, Realschule, Berlin
170 KB
170 KB
Methode: sich orientieren - Arbeitszeit: 30 min
, Bevölkerungsverteilung
Naturräumliche Bedingungen in unbesiedelten Gebieten der Erde
, Bevölkerungsverteilung
Naturräumliche Bedingungen in unbesiedelten Gebieten der Erde
Erdkunde / Geografie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
547 KB
547 KB
Wachstum Kairo, Stadtstruktur, Möglichkeiten und Grenzen
Wachstum Kairo, Stadtstruktur, Möglichkeiten und Grenzen
Wachstum Kairo, Stadtstruktur, Möglichkeiten und Grenzen
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
918 KB
918 KB
Arbeitszeit: 90 min
cash-crops, Ecofarming, Entwaldung, Landwirtschaftliche Nutzung, nachhaltige Nutzung, Naturräumliche Bedingungen, Nutzung von Regenwaldgebieten,
Landwirtschaft in den immerfeuchten Tropen, Kakao in Kamerun, Agroforstwirtschaft
cash-crops, Ecofarming, Entwaldung, Landwirtschaftliche Nutzung, nachhaltige Nutzung, Naturräumliche Bedingungen, Nutzung von Regenwaldgebieten,
Landwirtschaft in den immerfeuchten Tropen, Kakao in Kamerun, Agroforstwirtschaft
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
129 KB
129 KB
Methode: Partnerarbeit
, Profil
Mit einem Kartenausschnitt werden die Schüler angeleitet ein Profil eines Berges zu zeichnen.
, Profil
Mit einem Kartenausschnitt werden die Schüler angeleitet ein Profil eines Berges zu zeichnen.
Erdkunde / Geografie Kl. 9, Realschule, Hessen
503 KB
503 KB
Tsunami Schutzmaßnahmen
Lehrprobe Schutzmaßnahmen Tsunami
Lehrprobe Schutzmaßnahmen Tsunami
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,81 MB
1,81 MB
Mikroplastik
SuS erarbeiten Grundlagen von (Mikro-)Plastik (Größeneinteilung / Primäres und sekundäres Mikroplastik / Quellen und Eintragswege)
SuS erarbeiten Grundlagen von (Mikro-)Plastik (Größeneinteilung / Primäres und sekundäres Mikroplastik / Quellen und Eintragswege)
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
6,36 MB
6,36 MB
Agribusiness, Aquakultur
Lehrprobe
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
3,52 MB
3,52 MB
Methode: Gruppenpuzzel - Arbeitszeit: 45 min
, Binnenmarkt, EU, Europa, vier Grundfreiheiten
Lehrprobe
, Binnenmarkt, EU, Europa, vier Grundfreiheiten
Lehrprobe
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,90 MB
1,90 MB
Globale Disparitäten, Index, Indikatoren
Einführung in das Thema globale Disparitäten und Kennenlernen von unterschiedlichen Indikatoren
Einführung in das Thema globale Disparitäten und Kennenlernen von unterschiedlichen Indikatoren
Erdkunde / Geografie Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
98 KB
98 KB
Arbeitszeit: 20 min
, ABC, ABC-Methode, Einstieg Erdkunde
, ABC, ABC-Methode, Einstieg Erdkunde
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,16 MB
1,16 MB
Arbeitszeit: 140 min
, Kreuzfahrten, Tertiärer Sektor (Dienstleistungssektor), Tourismus
, Kreuzfahrten, Tertiärer Sektor (Dienstleistungssektor), Tourismus
Erdkunde / Geografie Kl. 6, Förderschule, Schleswig-Holstein
42 KB
42 KB
Methode: Gruppenarbeit, Differenzierung - Arbeitszeit: 45 min
, Emotionale soziale Entwicklung, Mindmap, Unterrichtsplanung, Ziele
Lehrprobe Unterrichtsplanung, Ziele. Mindmap, Emotionale soziale Entwicklung
, Emotionale soziale Entwicklung, Mindmap, Unterrichtsplanung, Ziele
Lehrprobe Unterrichtsplanung, Ziele. Mindmap, Emotionale soziale Entwicklung
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
33 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Gradnetz der Erde, Himmelsrichtungen, Maßstabrechnen, Orientierung
Eine kurze Überprüfung der Kenntnisse hinsichtlich der Orientierung auf der Erde mithilfe des Gradnetz sowie der Himmelsrichtungen
, Gradnetz der Erde, Himmelsrichtungen, Maßstabrechnen, Orientierung
Eine kurze Überprüfung der Kenntnisse hinsichtlich der Orientierung auf der Erde mithilfe des Gradnetz sowie der Himmelsrichtungen
Erdkunde / Geografie Kl. 12, Gymnasium/FOS, Thüringen
1,85 MB
1,85 MB
Klausur, US-amerikanische Stadt
räumliche und zahlenmäßige Entwicklung von Los Angeles, Entwicklung US-amerikanischer Großstädte im Modell, soziale und ethnische Segregation in Los Angeles
räumliche und zahlenmäßige Entwicklung von Los Angeles, Entwicklung US-amerikanischer Großstädte im Modell, soziale und ethnische Segregation in Los Angeles
Erdkunde / Geografie Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hamburg
1,76 MB
1,76 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Gentrifizierung, Klausur, S3, Stadtgeographie, Sternschanze
, Gentrifizierung, Klausur, S3, Stadtgeographie, Sternschanze
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,54 MB
1,54 MB
Alpen, Tourismus, Zermatt
Merkmale des Dorfes Zermatt früher und heute mithilfe von Materialien vergleichen
Merkmale des Dorfes Zermatt früher und heute mithilfe von Materialien vergleichen
Erdkunde / Geografie Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
35 KB
Methode: Arbeitsstunde; Stillarbeit
Hochgebirge, Kontinente, Ozeane, Planet, Sonnensystem
Hochgebirge, Kontinente, Ozeane, Planet, Sonnensystem
Erdkunde / Geografie Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
671 KB
671 KB
Veredelungswirtschaft
Erdkunde / Geografie Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,05 MB
1,05 MB
Methode: Anwendung Nachhaltigkeitsdreieck - Arbeitszeit: 45 min
, Daseinsgrundfunktionen, Nachhaltigkeit, Nachhaltigkeitsdreieck, Stadt im Mittelalter, Suburbanisierung
Thema Städte im Wandel Historische Standentwicklung am Beispiel von Dresden Daseinsgrundfunktionen und Suburbanisierung Nachhaltige Stadtentwicklung
, Daseinsgrundfunktionen, Nachhaltigkeit, Nachhaltigkeitsdreieck, Stadt im Mittelalter, Suburbanisierung
Thema Städte im Wandel Historische Standentwicklung am Beispiel von Dresden Daseinsgrundfunktionen und Suburbanisierung Nachhaltige Stadtentwicklung