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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
Rhetorik
Stilmittel erkennen und erklären.
Stilmittel erkennen und erklären.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
Lehrprobe Bertolt Brecht "Leben des Galilei"
Dramenpädagogischer Ansatz zu Galileis Entscheidungsdilemma
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
99 KB
Texterschließung, Rhetorik
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrrichtsentwurf zur Inaugurationsrede Barack Obamas. Thema der Stunde war: Die Inaugurationsrede Barack Obamas als Revitalisierung des amerikanischen Traums in Krisenzeiten dargestellt an ausgewählten Beispielen.
Lehrprobe Es handelt sich um einen Unterrrichtsentwurf zur Inaugurationsrede Barack Obamas. Thema der Stunde war: Die Inaugurationsrede Barack Obamas als Revitalisierung des amerikanischen Traums in Krisenzeiten dargestellt an ausgewählten Beispielen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
1,71 MB
Aufklärung, Textarbeit
Lehrprobe Lessings Drama: "Nathan der Weise", Nathans Rolle in der Schlussszene
Lehrprobe Lessings Drama: "Nathan der Weise", Nathans Rolle in der Schlussszene
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
Texterschließung
Schulaufgabe im Fach Deutsch Erschließung einer Dramenszene - Emilia Galotti Mit Erwartungshorizont
Schulaufgabe im Fach Deutsch Erschließung einer Dramenszene - Emilia Galotti Mit Erwartungshorizont
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Lehrkräfte (m/w/d) gesucht - Deutsch, Mathe, Englisch, Geschichte, Ethik, Latein und Geografie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Szenisches Interpretieren des "13. Bildes" von Brechts "Mutter Courage"
Lehrprobe Szenisches Interpretieren des "13. Bildes" von Brechts "Mutter Courage"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Analyse eines modernen Dramenauszugs
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
127 KB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zur Kurzgeschichte
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
32 KB
Textarbeit
Stundenentwurf zum Thema Die Beziehung Homo Faber und Sabeth. Es soll herausgestellt werden, inwiefern sich seine Sichtweise als Homo Faber durch die Beziehung zu Sabeth ändert.
Stundenentwurf zum Thema Die Beziehung Homo Faber und Sabeth. Es soll herausgestellt werden, inwiefern sich seine Sichtweise als Homo Faber durch die Beziehung zu Sabeth ändert.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Texterschließung
ferdinand und die frauen kabale und lieb
ferdinand und die frauen kabale und lieb
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht
Johann Hinrich Wichern Realschule 34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Texterschließung
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
30 KB
Epoche
Arbeitsblatt zum aristotelischen Drama in Verbindung mit dem Drama Antigone
Arbeitsblatt zum aristotelischen Drama in Verbindung mit dem Drama Antigone
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
141 KB
Gedichtinterpretation
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zur Unterrichtsreihe "Lyrik des Vormärz" (Jgst. 11), die Georg Herweghs "Aufruf" zum Thema hatte.
Lehrprobe Es handelt sich um eine Lehrprobe zur Unterrichtsreihe "Lyrik des Vormärz" (Jgst. 11), die Georg Herweghs "Aufruf" zum Thema hatte.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Aufklärung
Klausur, Jgst. 11, Thema: Aufklärung, Analyse von Fabeln
Klausur, Jgst. 11, Thema: Aufklärung, Analyse von Fabeln
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
35 KB
Argumentation, Sachtextanalyse
Texanalyse: "Zeichen und Wunder" von Iris Radisch
Texanalyse: "Zeichen und Wunder" von Iris Radisch
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Grund- und Mittelschullehrer*in
Montessori-Schule Günzlhofen 82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
35 KB
Textarbeit, Sturm und Drang
Gestaltende Interpretation mit Musterlösung zu "Der Verbrecher aus verlorener Ehre" von Friedrich Schiller Christian trifft Johanne
Gestaltende Interpretation mit Musterlösung zu "Der Verbrecher aus verlorener Ehre" von Friedrich Schiller Christian trifft Johanne
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
Textarbeit
Anforderung Sachtextanalyse: Inhalte und Arbeitsschritte
Anforderung Sachtextanalyse: Inhalte und Arbeitsschritte
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
191 KB
Texterschließung, Textarbeit, Sachtextanalyse
Lehrprobe Die Erschließung eines Textes zur nonverbalen Kommunikation (Sammy Molcho) sowie die Diskussion und Vertiefung der Arbeitsergebnisse auf der Grundlage von Standbildern.
Lehrprobe Die Erschließung eines Textes zur nonverbalen Kommunikation (Sammy Molcho) sowie die Diskussion und Vertiefung der Arbeitsergebnisse auf der Grundlage von Standbildern.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
196 KB
Literarische Erörterung
Lehrprobe „Das Parfum“ (Schlussszene): Vergleich dreier Medien. Buch (Text) - Hörbuch (Audio) - Film (audio-visuell). Die Erarbeitung der angewandten Stilmittel und Techniken. Darauf aufbauend der Vergleich und die kritische Auseinandersetzung mit den drei F....
Lehrprobe „Das Parfum“ (Schlussszene): Vergleich dreier Medien. Buch (Text) - Hörbuch (Audio) - Film (audio-visuell). Die Erarbeitung der angewandten Stilmittel und Techniken. Darauf aufbauend der Vergleich und die kritische Auseinandersetzung mit den drei F....
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
176 KB
Sprachliche Stilmittel, Texterschließung, Rhetorik
Lehrprobe Die SuS sollen die geschlechtsspezifischen Unterschiede im Kommunikationsverhalten in Bezug auf Entstehung und Ausübung differenziert benennen können, indem sie themenbezogene Sachtexte im Rahmen einer Diskussion kritisch reflektieren.
Lehrprobe Die SuS sollen die geschlechtsspezifischen Unterschiede im Kommunikationsverhalten in Bezug auf Entstehung und Ausübung differenziert benennen können, indem sie themenbezogene Sachtexte im Rahmen einer Diskussion kritisch reflektieren.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit
dreieins Grundschule Aachen 52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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