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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Epoche
Lehrprobe Das Publikum in Thomas Manns „Mario und der Zauberer“ als psychologische Masse nach Gustave Le Bon
Lehrprobe Das Publikum in Thomas Manns „Mario und der Zauberer“ als psychologische Masse nach Gustave Le Bon
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
172 KB
Roman
Lehrprobe Max Frisch: "Homo faber" - Geschlechterbild der Hanna Landsberg
Lehrprobe Max Frisch: "Homo faber" - Geschlechterbild der Hanna Landsberg
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
Kunstmärchen, Volksmärchen, Argumentation zum Text, Autorintention, Charakteristik, Rezeption des Mittelalters, Romantik, Literaturgeschichte, Textarbeit,
Aufgaben zu Tieck: Der blonde Eckbert
Aufgaben zu Tieck: Der blonde Eckbert
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Novelle, Gattung
Merkmale der Novelle
Merkmale der Novelle
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Lehrprobe Günter Eich Inventur, Produktionsorientierung, Gedichtanalyse
Lehrprobe Günter Eich Inventur, Produktionsorientierung, Gedichtanalyse
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
53 KB
Problemerörterung
Übung: Textgebundene Erörterung
Übung: Textgebundene Erörterung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Naturalismus, Literaturgeschichte
Motive und Themen des Naturalismus
Motive und Themen des Naturalismus
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Erzähltechnik, Kunstmärchen, Romantik, Texterschließung
Ablatt: Novalis: Hyazinth und Rosenblütchen - Raumgestaltung, Interpretation
Ablatt: Novalis: Hyazinth und Rosenblütchen - Raumgestaltung, Interpretation
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kunstmärchen, Inhaltszusammenfassung mit Struktur, Romantik, Texterschließung
Ablatt: Novalis: Hyazinth und Rosenblütchen
Ablatt: Novalis: Hyazinth und Rosenblütchen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Textarbeit
Arbeitsaufträge zu Max Frischs 'Fragebogen' (1966)
Arbeitsaufträge zu Max Frischs 'Fragebogen' (1966)
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe UB zu Kafkas Parabel: "Ein Kommentar"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,34 MB
Roman
Lehrprobe UB zu Frischs "Homo Faber"
Lehrprobe UB zu Frischs "Homo Faber"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
246 KB
Textarbeit
Lehrprobe Es handelt sich um einen gelungenen UB zu Brechts Drama "Leben des Galilei". Die SuS analysieren ein Gespräch zwischen Galilei und dem kleinen Mönch und setzen ihn in eine Ansprache um.
Lehrprobe Es handelt sich um einen gelungenen UB zu Brechts Drama "Leben des Galilei". Die SuS analysieren ein Gespräch zwischen Galilei und dem kleinen Mönch und setzen ihn in eine Ansprache um.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Romantik, Gedichtinterpretation
Gedichtvergleich/Liebeslyrik/Romatik und Gegenwart: Joseph von Eichendorff "Der Blick" und Steffen Jacobs "Begegnung"
Gedichtvergleich/Liebeslyrik/Romatik und Gegenwart: Joseph von Eichendorff "Der Blick" und Steffen Jacobs "Begegnung"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Texterschließung
Lehrprobe Analyse und Interpretation der Kurzgeschichte San Salvador
Lehrprobe Analyse und Interpretation der Kurzgeschichte San Salvador
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman
Lehrprobe Die Rhetorik der Revolutionspolitiker – Strategien zur Planung einer fiktiven Rede von Danton mit persuasiv-appellativer Funktion
Lehrprobe Die Rhetorik der Revolutionspolitiker – Strategien zur Planung einer fiktiven Rede von Danton mit persuasiv-appellativer Funktion
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Textarbeit
Guter text von Samy Molcho über die menschliche Körpersprache. Die S können wesentliche Elemente gut erarbeiten.
Guter text von Samy Molcho über die menschliche Körpersprache. Die S können wesentliche Elemente gut erarbeiten.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
Kurzgeschichte, Charakteristik, Inhaltszusammenfassung mit Struktur, Rhetorische Mittel, Erzählperspektive, Erzähltechnik, Texterschließung, Sprachliche Stilmittel
Texterschließung Bierce:Das vernagelte Fenster
Texterschließung Bierce:Das vernagelte Fenster
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Texterschließung, Problemerörterung
Sachtextanalyse zu : Fritz Vilmar "Kein Fall für die Sprachpolizei"
Sachtextanalyse zu : Fritz Vilmar "Kein Fall für die Sprachpolizei"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
Gedichtinterpretation
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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