Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  178 KB
Texterschließung
Lehrprobe Iphigenies Entscheidung zur Wahrheit: Erarbeitung der Handlungsmotive anhand der Leerstelle im 5. Aufzug, 3. Auftritt mittels eines Standbildes und Monolog.
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  114 KB
Analyse literarischer Texte, Christoph Hein, Epik, Frau Paula Trousseau
Schulaufgabe mit Inhaltszusammenfassung, Charakterisierung der Hauptfigur, Bewertung des Verhaltens des Vaters
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  35 KB
Drama, Epoche, Textarbeit
Dramenanalyse Iphigenie auf Tauris (1. Akt, Ausgangsmonolog)
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  50 KB
Drama
DIe Physiker - Argumentation Möbius analysieren
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  34 KB
Gedichtinterpretation, Romantik
Eichendorff: Mondnacht
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  275 KB
Drama
Klausur Iphigenie auf Tauris Primärtextanalyse 4. Aufzug
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  34 KB
Humanitätsideal, Weimarer Klassik, Drama, Goethe: Faust, Ideendrama, Rezeption der Antike, Epoche, Literaturgeschichte, Texterschließung
Schulaufgabe zu Faust - Auszug aus "Nacht" - und Iphigenie - Auszug aus IV,2.
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  19 KB
Klassik, Rezeption der Antike, Gattung, Aristotelische Dramentheorie, Drama, Dramentheorie, Griechische Tragödie
Erläuterung von Aristoteles´Theorie des Dramas.
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Sachsen  50 KB
Romantik
Textkenntniskontrolle zur "Undine" von de la Motte-Fouqué
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  38 KB
Drama, Epoche
Lehrprobe Unterrichtsentwurf zum Parzenlied in Goethes Iphigenie. Die Stunde lief gut, war aber zeitlich sehr knapp. In einer 60 Minuten Stunde ließe sich wahrscheinlich noch mehr diskutieren.
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  1,08 MB
Inhaltszusammenfassung
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
Drama
Inhaltserarbeitung "Iphigenie auf Tauris" I,3
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  16 KB
Drama
Der Tantalidenmythos in "Iphigenie auf Tauris"
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  27 KB
Literaturgeschichte, Textarbeit, Texterschließung, Charakteristik
Beispieo für eine literarische Analyse (Kunze)
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Österreich  1,70 MB
Epoche, Literaturgeschichte
Mündliche Feststellungsprüfung über das 1. Semester; Klassik + Faust I/ Aufklärung + Nathan der Weise
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Österreich  37 KB
Literaturgeschichte, Epoche
Selbstständiges Arbeiten mit dem Schulbuch "Stichwort Literatur" (Veritas); Klassik;
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  15 KB
Die vorliegende Klausur wurde zum Thema "Kommunkation und Kurzgeschichten" konzipiert. SuS sollen "Augenblicke" von Walter Fritz analysieren und Bühlers Kommunikationsmodell auf die Kurzgeschichte beziehen.
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  29 KB
Charakteristik, Argumentation, Erörterung, Literarische Erörterung, Sprachliche Stilmittel
Erzählerische und sprachliche Gestaltung des Textes (Roman)
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  15 KB
Texterschließung
Teilanalyse von Sachtexten, Erkennen verschiedener Textsorten (Bericht und Kommentar) und Belegen der Textsorten am jeweiligen Text mit Zitaten
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  18 KB
Texterschließung, Textarbeit
Arbeitsblatt zur Analyse einer Dramenszene
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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