Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  33 KB
Roman
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  34 KB
Roman
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bremen  817 KB
Thema: Umgang mit Kurzgeschichte/Analyse und Interpretation der Kurzgeschichte von Peter Bichsel.
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  739 KB
Rhetorik
Lehrprobe Ein mit gut bewerteter UB zur Metakommunikation
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  44 KB
Lehrprobe Unterrichtsbesuch zum Thema Kommunikationsstörungen, Analyse, Rollenspiel
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
Textarbeit
Klausur zur Lektüre des Romans Jugend ohne Gott.
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  34 KB
Argumentation zum Text, Autorintention, Kommentar, Rhetorische Mittel, Sprachanalyse, Stellungnahme zur Thematik des Textes, Wortwahl, Rhetorik, Sachtextanalyse,
Analyse/Leserbrief "Wunschlos unglücklich" (UNICEF-Studie)
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,22 MB
Textarbeit
Sachtextanalyse Auszug "Juden auf Wanderschaft" von Joseph Roth und Bezug des Amerikabildes auf Roman Hiob - Klausuraufgabe und Erwartungsbogen
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  23 KB
Epoche
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  47 KB
Texterschließung, Literarische Erörterung
Literarische Erörterung, Textgrundlage Döblins "Berlin Alexanderplatz" mit Bezug auf Kafkas "Die Verwandlung"
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  22 KB
Naturlyrik, Romantik
Gedichtinterpretation von Joseph von Eichendorff Romantik
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  33 KB
Vormärz
Arbeitsblatt mit Musterlösung zu Georg Büchners "Woyzeck" - Vergleich Offene - Geschlossene Dramenform
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  16 KB
Rezension
über das Buch "Fast genial" von Benedict Wells
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  19 KB
Referat
Biographie Benedict Wells
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  237 KB
Gedichtinterpretation
Lehrprobe Großstadlyrik. Vergleich Bild und Text
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  25 KB
Texterschließung
Analyse eines Auszugs aus Kafkas Fragment gebliebener Erzählung "Hochzeitsvorbereitungen auf dem Lande" sowie Vergleich der Figurengestaltung mit der Erzählung "Die Verwandlung"
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  26 KB
Rhetorik
Für Gruppenarbeit : Zweiteiliger, teilweise satirischer Kommunikationsratgeber als Hinführung zu Kommunikationsstörungen und Kommunikationsanalyse
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,76 MB
Texterschließung
Lehrprobe UPP Thomas Mann: Mario und der Zauberer: Wer oder Was ist Cipolla?
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,78 MB
Lehrprobe Analyse einer gestörten Kommunikation in Paul Watzlawicks Kurzgeschichte „Die Geschichte mit dem Hammer“ mithilfe des Beziehungs-Inhalts-Modells von Paul Watzlawick. Die Stunde wurde mit gut bewertet.
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  733 KB
Lehrprobe Lehrprobe zur Erarbeitung des Kommunikationsmodells von Schulz von Thuns "Vier-Seiten-Modell". Stunde wurde mit "gut" bewertet.
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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