Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Saarland
119 KB
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Die Vermessung der Welt
KA Klasse 11
KA Klasse 11
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
52 KB
52 KB
Drama
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
278 KB
278 KB
Politisches Framing
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
15 KB
analyse, pragmatische Texte, Schreibkonferenz, Textlupe
Bei dem Material handelt es sich um die Tabelle für eine Textlupe in einer Schreibkonferenz, die für die Analyse pragmatischer Texte eingesetzt werden kann.
Bei dem Material handelt es sich um die Tabelle für eine Textlupe in einer Schreibkonferenz, die für die Analyse pragmatischer Texte eingesetzt werden kann.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
Methode: Klausur - Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtanalyse, Ich-Identiät
Gedichtsanalyse
, Gedichtanalyse, Ich-Identiät
Gedichtsanalyse
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Grundschullehrer/-in an christlicher Grundschule in Berlin-Spandau
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
56 KB
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Expressionismus, Großstadtlyrik, Klausur
Hier liegt eine Klausur vor für Lyrik des Expressionismus
Hier liegt eine Klausur vor für Lyrik des Expressionismus
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
25 KB
Sachtextanalyse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Thüringen
973 KB
973 KB
Methode: Think-Pair-Share - Arbeitszeit: 90 min
, Deutsch Kurs, Eichendorff, Gesellen, Lehrprobe
Lehrprobe Eine arbeitsteilige Erschließung des Gedichts inkl. Gegenwartsbezug
, Deutsch Kurs, Eichendorff, Gesellen, Lehrprobe
Lehrprobe Eine arbeitsteilige Erschließung des Gedichts inkl. Gegenwartsbezug
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,13 MB
1,13 MB
Methode: Materialgestütztes Schreiben - Arbeitszeit: 90 min
, Klausur Materialgestütztes Schreiben Jugendsprache Sprachverfall Sprache als Medium, Materialgestütztes Schreiben Jugendsprache Sprachverfall
Passend zur UE Sprache als Medium, Erwartungshorizont vorhanden
, Klausur Materialgestütztes Schreiben Jugendsprache Sprachverfall Sprache als Medium, Materialgestütztes Schreiben Jugendsprache Sprachverfall
Passend zur UE Sprache als Medium, Erwartungshorizont vorhanden
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Animalisierung
Gregor Samsas etappenweise erfolge Animalisierung in der Erzählung die Verwandlung
Gregor Samsas etappenweise erfolge Animalisierung in der Erzählung die Verwandlung
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Deutsch/Latein-Lehrkräfte für Privatgymnasium München gesucht (m/w/d)
Münchner Schulstiftung 81247 München
Gymnasium
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
356 KB
356 KB
Literaturepochen Dadaismus Symbolismus
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,45 MB
4,45 MB
Methode: Argumentationswippe - Arbeitszeit: 67 min
, Argumentationswippe, Australien, Beurteilung, Nachhaltigkeit, Steinkohle
Lehrprobe „Do(n’t) Stop Adani!“ – Beurteilung der Nach haltigkeit der Steinkohleförderung in Queensland (Australien) am Beispiel der Carmichael-Kohlemine mithilfe einer akteur:innenspezifischen Argument ationswippe
, Argumentationswippe, Australien, Beurteilung, Nachhaltigkeit, Steinkohle
Lehrprobe „Do(n’t) Stop Adani!“ – Beurteilung der Nach haltigkeit der Steinkohleförderung in Queensland (Australien) am Beispiel der Carmichael-Kohlemine mithilfe einer akteur:innenspezifischen Argument ationswippe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Bürgerliches Trauerspiel, Drama, Dramentheorie, Emilia Galotti, G. E. Lessing
, Bürgerliches Trauerspiel, Drama, Dramentheorie, Emilia Galotti, G. E. Lessing
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
47 KB
Exposition
Der expoitorsiche Charakter der ersten Seiten in der Verwandlung.
Der expoitorsiche Charakter der ersten Seiten in der Verwandlung.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,11 MB
5,11 MB
Methode: Placemat, Think-Pair-Share, Video-Einstieg - Arbeitszeit: 45 min
, pragmatische Texte, Sachtextanalyse, Sachtexte, Sprachanalyse, Stilmittel
Lehrprobe Kooperative Sprachanalyse von Tomšićs Kommentar ‚Das ist geistiger Missbrauch' mithilfe der Placemat-Methode: Wie setzt Tomšić Sprache ein, um ihre Intention umzusetzen?
, pragmatische Texte, Sachtextanalyse, Sachtexte, Sprachanalyse, Stilmittel
Lehrprobe Kooperative Sprachanalyse von Tomšićs Kommentar ‚Das ist geistiger Missbrauch' mithilfe der Placemat-Methode: Wie setzt Tomšić Sprache ein, um ihre Intention umzusetzen?
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Die Verwandlung, Inhaltliche Zusammenfassung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
19 KB
19 KB
Methode: Gruppenpuzzle zu "Medea.Stimmen" von Christa Wolf
, Christa Wolf, Gruppenpuzzle, Medea.Stimmen
SuS' erschließen sich den Roman "Medea. Stimmen" von Chr. Wolf, indem sie sich in Form eines Gruppenpuzzles den verschiedenen Stimmen von/über Medea annähern und sukzessive ein Gesamtbild des Romans erhalten
, Christa Wolf, Gruppenpuzzle, Medea.Stimmen
SuS' erschließen sich den Roman "Medea. Stimmen" von Chr. Wolf, indem sie sich in Form eines Gruppenpuzzles den verschiedenen Stimmen von/über Medea annähern und sukzessive ein Gesamtbild des Romans erhalten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
38 KB
Methode: Probeklausur Mama, bitte lern Deutsch Tahsim Durgun - Arbeitszeit: 90 min
, Autobiografie, Durgun, Klausur, Literatur, Mama, Tahsim
Analyse eines Textauszugs mit kritischer Stellungnahme
, Autobiografie, Durgun, Klausur, Literatur, Mama, Tahsim
Analyse eines Textauszugs mit kritischer Stellungnahme
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
943 KB
943 KB
Methode: Einzel- und Partnerarbeit, Gallery Walk - Arbeitszeit: 45 min
, bildlich gesprochen
Lehrprobe "Bildlich gesprochen" (Ende kooperativ und produktiv erschließen, Gallery Walk), Exit-Ticket, Feedback-Zielscheibe
, bildlich gesprochen
Lehrprobe "Bildlich gesprochen" (Ende kooperativ und produktiv erschließen, Gallery Walk), Exit-Ticket, Feedback-Zielscheibe
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
618 KB
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Methode: 45 - Arbeitszeit: 45 min
, Sachliche Romanze
Lehrprobe Produktionsorientierte Fortsetzung des Gedichts
, Sachliche Romanze
Lehrprobe Produktionsorientierte Fortsetzung des Gedichts
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Lehrkräfte in Deutsch, Englisch, Spanisch, Geschichte (m/w/d) gesucht
CK-Akademie Nürnberg 90402 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Spanisch, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Spanisch, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
