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Spanisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
694 KB
2. Fremdsprache, Spanisch
Niveau A1 (6. Klasse) 2. Fremdsprache Verbo ser, articulo determinado el, la, los, las, plurales, saludos
Niveau A1 (6. Klasse) 2. Fremdsprache Verbo ser, articulo determinado el, la, los, las, plurales, saludos
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
140 KB
identidad mexicana, Lateinamerika, México, riqueza étnica y cultural
Comprensión und comentario zur eigenen Identität und Abwendung durch die Jugend Den Ausgangsartikel habe ich stark gekürzt und teilweise umgeschrieben. Er ist auf der Online Seite www.notimex.com.mex im Original zu finden
Comprensión und comentario zur eigenen Identität und Abwendung durch die Jugend Den Ausgangsartikel habe ich stark gekürzt und teilweise umgeschrieben. Er ist auf der Online Seite www.notimex.com.mex im Original zu finden
Entrevista sobre los gitanos gitanos muestra del racismo Klassenarbeit Spanisch 13 GK Nordrh.-Westf.
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
gitanos muestra del racismo
Entrevista sobre los gitanos
Entrevista sobre los gitanos
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
Descubrimiento de América, El encuentroco los indígenas
Einfacher Text über Columbus, da die Klausur zu Beginn der Reihe war; EResumen, Bildbeschreibung; Comentario
Einfacher Text über Columbus, da die Klausur zu Beginn der Reihe war; EResumen, Bildbeschreibung; Comentario
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
96 KB
ninos de la calle
Lehrprobe Lehrprobe zu Ninos de la calle. Vergleich zweier Straßenkinder. Dazu haben die Schüler Plakate angefertigt, zur Gegenüberstellung wären Folien besser geeignet gewesen.
Lehrprobe Lehrprobe zu Ninos de la calle. Vergleich zweier Straßenkinder. Dazu haben die Schüler Plakate angefertigt, zur Gegenüberstellung wären Folien besser geeignet gewesen.
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
73 KB
Kurzfilm Quiero ser, ninos de la calle, Straßenkinder in Mexiko
Lehrprobe 2. UB im Q1-GK zur letzten Szene von "Quiero Ser" Stundenthema: ¿Dos como uña y carne? – Rollenspiel zur möglichen Begegnung zwischen Juan und Jorge Jahre nach ihrer Trennung
Lehrprobe 2. UB im Q1-GK zur letzten Szene von "Quiero Ser" Stundenthema: ¿Dos como uña y carne? – Rollenspiel zur möglichen Begegnung zwischen Juan und Jorge Jahre nach ihrer Trennung
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
21 KB
spanisch anfangsunterricht
Lehrprobe In diesem Unterrichtsentwurf wird des Wortschatz für "En una fiesta" eingeführt und geübt
Lehrprobe In diesem Unterrichtsentwurf wird des Wortschatz für "En una fiesta" eingeführt und geübt
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
14 KB
Guerra Civil
dies sind einige Fragen, die ich zum spanischen Bürgerkrieg verfasst habe um die SuS zu Beginn des Unterrichts zum Sprechen zu bringen. Dazu habe ich die Fragen laminiert und zerschnitten.
dies sind einige Fragen, die ich zum spanischen Bürgerkrieg verfasst habe um die SuS zu Beginn des Unterrichts zum Sprechen zu bringen. Dazu habe ich die Fragen laminiert und zerschnitten.
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
los gitanos son asi 3
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
Los gitanos son asi 2
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Los gitanos son asi
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
Valencia
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
90 KB
Nombres gentilicios
Induktive Erschliessung lateinamerikanischer "gentilicios" mithilfe eines "apoyo lingüístico".
Induktive Erschliessung lateinamerikanischer "gentilicios" mithilfe eines "apoyo lingüístico".
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
Datos básicos de Latinoamérica, Facetas de Latinoamérica, Lateinamerika
Partnerinterview für die Sachinformationsphase einer Reihe zum Thema: Facetas de Latinoamérica
Partnerinterview für die Sachinformationsphase einer Reihe zum Thema: Facetas de Latinoamérica
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
Indefinido induktiv
Lehrprobe Induktive Einführung des Indefinido
Lehrprobe Induktive Einführung des Indefinido
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
171 KB
Adelante 1, bis einschl. U5C
Leseverstehen, GR/Voc, Textproduktion
Leseverstehen, GR/Voc, Textproduktion
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
Mi familia, Presentaciones
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "La familia", Einführungsphase, die SuS präsentierten Plakate von ihren Familien.
Lehrprobe Lehrprobe zum Thema "La familia", Einführungsphase, die SuS präsentierten Plakate von ihren Familien.
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
44 KB
los diferentes papeles de Malinche, Malinche
Lehrprobe Gruppenarbeit zum Thema Malinche; verschiedene Sichtweisen auf die historische Person Malinche
Lehrprobe Gruppenarbeit zum Thema Malinche; verschiedene Sichtweisen auf die historische Person Malinche
Spanisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,31 MB
inmigración, inmigración Africa España
Klausur Immigration Africa - Spanien. Ein Afrikaner erreicht das spanische Ufer en patera...
Klausur Immigration Africa - Spanien. Ein Afrikaner erreicht das spanische Ufer en patera...
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bremen
113 KB
Gerudium futuro proximo perfekt gustar, Gustar gerundio perfekt
KLausur zu Gustar, Farbadjektive, Gerundium, Perfekt, nahe ZUkunft und Uhrzeit
KLausur zu Gustar, Farbadjektive, Gerundium, Perfekt, nahe ZUkunft und Uhrzeit
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