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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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condicional, imperfecto de subjuntivo
condicional si-Sätze imperfecto de subjuntivo
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Indefinido, Vergangenheitszeiten
Lo que hizo la clase en 2021
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Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Konjugation, Üben
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Andalucía, Klausur EF, Spanisch, Sprachmittlung, Stierkampf
Klausur zum Thema Andalucía im Jahrgang 11 (Gesamtschule), 1. Teil. Bildbeschreibung zum Thema Stierkampf, 2. Teil: Sprachmittlung: Emigración de los jóvenes españoles
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kreuzworträtsel
Wortschatzwiederholung - Kreuzworträtsel
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Mediación, Comprensión, Análisis y comentario, - Arbeitszeit: 135 min
, Chile, dictacura
Mediation und Romanauszug aus "Los días del arcoíris", comprensión análisis, comentario
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Mediation und Romanauszug aus "Los días del arcoíris", comprensión análisis, comentario
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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häufige Fehler - producción de textos
Fehlersuche - Textproduktion
Fehlersuche - Textproduktion
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
15 KB
Methode: Vokabeltest - Arbeitszeit: 10 min
, Spanisch
, Spanisch
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Tandembogen - Arbeitszeit: 10 min
, Spanisch
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Lehrkraft mit Lehrbefähigung Sek I / II
Stiftung Maria-Ward-Schule 61348 Bad Homburg v. d. Höhe
Gymnasium, Realschule
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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el botellón
webquest, comprensión de lectura
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Subjuntivo
subjuntivo nach me gusta(n)
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Gruppenpuzzle
, mujer gitana
Lehrprobe arbeitsteilige Erarbeitung von testimonios
, mujer gitana
Lehrprobe arbeitsteilige Erarbeitung von testimonios
Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 90 min
, marcadores de lugar/ mono/ detrás de/ en
¿Dónde está el mono? Fragestellung der Stunde
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¿Dónde está el mono? Fragestellung der Stunde
Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: La rutina diaria - Arbeitszeit: 60 min
, rutina diaria/ verbos reflexivos
Die SuS lernen die verbos reflexivos kennen
, rutina diaria/ verbos reflexivos
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Spanisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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El gordo, Lotterie, quiz, Weihnachten
Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bewerbungsgespräch
puntos fuertes_carta de motivación
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Spanisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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línea verde III
Wiederholung des Wortschatzes durch Kreuzworträtsel
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Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
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aula, Classroom, Objetos de la clase
Zur ersten Verständigung über Dinge im Klassenraum, Zuordnung
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Spanisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
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Coco, dia de los muertos, pelicula
Dia de los muertos, schöner Film Coco, dazugehöriges Arbeitsblatt mit Verständnisfragen zum Film für das erste Lernjahr
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