Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 9, Realschule, Bayern
38 KB
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Arbeitszeit: 15 min
Weimarer Republik
Weimarer Republik
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
21 KB
Grundherrschaft, Krankheit und Tod
the feudal system in the Middle Ages / the Black Death
the feudal system in the Middle Ages / the Black Death
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
Kalter Krieg
Cold War: East Germany vs. West Germany, separation of powers
Cold War: East Germany vs. West Germany, separation of powers
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
23 KB
Weimarer Republik
Weimar: das Krisenjahr 1923 bilingualer Test
Weimar: das Krisenjahr 1923 bilingualer Test
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Ständegesellschaft, Gewaltenteilung
The French Revolution - bilingual - test
The French Revolution - bilingual - test
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(Waldorf)-Klassenlehrer*in (m/w/d) ab sofort
Freie Waldstadtschule Eberswalde 16227 Eberswalde
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
79 KB
79 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 10 min
, Rückblick zur Weimarer Verfassung
Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit Artikel 48 der Weimarer Verfassung. Sie halten fest, warum er auch als "Diktaturparagraph" bezeichnet wurde.
, Rückblick zur Weimarer Verfassung
Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit Artikel 48 der Weimarer Verfassung. Sie halten fest, warum er auch als "Diktaturparagraph" bezeichnet wurde.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
44 KB
44 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Bewertung DDR Politik, DDR, Mauerbau, Statistik, Unrechtsstaat
Kurze Leistungskontrolle zur Bewertung der DDR Politik (Debatte: (k)ein - Unrechtsstaat?), Anforderungsbereich 3: 20%.
, Bewertung DDR Politik, DDR, Mauerbau, Statistik, Unrechtsstaat
Kurze Leistungskontrolle zur Bewertung der DDR Politik (Debatte: (k)ein - Unrechtsstaat?), Anforderungsbereich 3: 20%.
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bayern
20 KB
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Das Reich der Deutschen entsteht
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
152 KB
152 KB
Absolutismus, Französische Revolution
Ein Kurztest für 20 Min. mit allen Anforderungsbereichen
Ein Kurztest für 20 Min. mit allen Anforderungsbereichen
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
214 KB
214 KB
Versailler Vertrag, Kurzarbeit, Versailler Vertrag
Kurzarbeit Geschichte Bayern, Jahrgang 9, Thema Versailler Vertrag
Kurzarbeit Geschichte Bayern, Jahrgang 9, Thema Versailler Vertrag
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LEHRKRAFT (M/W/D) ALS LERNBEGLEITER:IN
Maria-Montessori-Schule Bad Dürkheim 67098 Bad Dürkheim
Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
253 KB
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Hochkultur, Gesellschaft, Nil, Nil
Merkmale eine Hochkultur und Gliederung der Gesellschaft
Merkmale eine Hochkultur und Gliederung der Gesellschaft
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
95 KB
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Englische Revolution, Quellenanalyse
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
50 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Blockbildung, Kalter Krieg
Erste Leistungskontrolle zur Blockbildung und dem Kalten Krieg, inklusive Quellenarbeit
, Blockbildung, Kalter Krieg
Erste Leistungskontrolle zur Blockbildung und dem Kalten Krieg, inklusive Quellenarbeit
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
37 KB
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Arbeitszeit: 15 min
, Französische Revolution, Verfassung 1791
HÜ zur Überprüfung der Kenntnisse grundlegend zur Revolution und zur Verfassung
, Französische Revolution, Verfassung 1791
HÜ zur Überprüfung der Kenntnisse grundlegend zur Revolution und zur Verfassung
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
60 KB
60 KB
Alfred von Tirpitz, Deutsches Reich, Otto von Bismarck, Riskanter Kurs, Ursachen des 1. Weltkrieges, Wilhelm II.
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Lehrkraft (m/w/d) für Chemie bzw. Kunst
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Kunsterziehung, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Kunsterziehung, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
13 KB
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Absolutismus, Jean Bodin, Ludwig IX., Thomas Hobbes
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
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darstellungstext, Quellen
Merkmale der verschiedenen Quellenarten, Unterschiede von Quellen und Darstellungstexten
Merkmale der verschiedenen Quellenarten, Unterschiede von Quellen und Darstellungstexten
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
58 KB
Arbeitszeit: 20 min
Absolutismus, Ludwig XIV, Stehendes Heer, Absolutismus Frankreich, Ludwig XVI., Machtverständnis
Diese Stegreifaufgabe umfasst Grundwissen, eine kurze Quellenarbeit, eine Reproduktionsaufgabe und eine kurze Beurteilungsaufgabe. Sie ist angelehnt an den Stil von Instagram.
Absolutismus, Ludwig XIV, Stehendes Heer, Absolutismus Frankreich, Ludwig XVI., Machtverständnis
Diese Stegreifaufgabe umfasst Grundwissen, eine kurze Quellenarbeit, eine Reproduktionsaufgabe und eine kurze Beurteilungsaufgabe. Sie ist angelehnt an den Stil von Instagram.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
51 KB
Arbeitszeit: 20 min
Absolutismus, Der König braucht Geld, Merkantilismus, Ludwig XIV
Es handelt sich um eine Stegreifaufgabe, die sich rund um das Thema Ludwig XIV. und die Wirtschaftsform des Merkantilismus dreht.
Absolutismus, Der König braucht Geld, Merkantilismus, Ludwig XIV
Es handelt sich um eine Stegreifaufgabe, die sich rund um das Thema Ludwig XIV. und die Wirtschaftsform des Merkantilismus dreht.
Geschichte Kl. 6, Realschule, Bayern
260 KB
260 KB
Arbeitszeit: 20 min
Patrizier, Caesar, Caesar, Cursus Honorum, Ermordung Caesars, Leistungen Caesars
Es geht um die Ämter im Römischen Reich, um das Triumvirat und um Caesars Leben, Wirkung und Tod.
Patrizier, Caesar, Caesar, Cursus Honorum, Ermordung Caesars, Leistungen Caesars
Es geht um die Ämter im Römischen Reich, um das Triumvirat und um Caesars Leben, Wirkung und Tod.
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Lateinlehrkraft ? Gymnasium ? München (nähe Englischer Garten)
Phorms Campus München 81675 München
Gymnasium
Fächer: Latein
Fächer: Latein
