Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
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Fugger
Ex mit Lückentext und Fragen zu den Fuggern.
Ex mit Lückentext und Fragen zu den Fuggern.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
114 KB
114 KB
Zerfall des Römischen Reichs
Christentum als Staatsreligion
Christentum als Staatsreligion
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
96 KB
96 KB
Kalter Krieg
Geschichte Kl. 9, Realschule, Schleswig-Holstein
82 KB
82 KB
Sozialdarwinismus, Antisemitismus
Test über die Ideologie des Nationalsozialismus (Antisemitismus, Frauenbild im NS, Sozialdarwinismus, Herrenrassse). Differenzierung auf drei Niveaus.
Test über die Ideologie des Nationalsozialismus (Antisemitismus, Frauenbild im NS, Sozialdarwinismus, Herrenrassse). Differenzierung auf drei Niveaus.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
252 KB
252 KB
Magnettheorie, Neue Ostpolitik, Hallstein-Doktrin, Deutsch-deutsches Verhältnis
Normierte Stegreifaufgabe 9.Klasse Geschichte: Karikaturenbeschreibung zur Stalin-Note 1952, Aspekte zu Adenauers Politik der Stärke + Wirtschaftswunder der BRD (Ursachen + Folgen).
Normierte Stegreifaufgabe 9.Klasse Geschichte: Karikaturenbeschreibung zur Stalin-Note 1952, Aspekte zu Adenauers Politik der Stärke + Wirtschaftswunder der BRD (Ursachen + Folgen).
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Die Weimarer Republik, Revolution 1918/19
Test zur Musterstunde Novemberrevolution 1918/19
Test zur Musterstunde Novemberrevolution 1918/19
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
32 KB
Proletariat, Industrialisierung, Soziale Frage
3. (normierte) Stegreifaufgabe 8.Klasse Geschichte: Darstellung der Lebens- und Arbeitsumstände der neu entstehenden Unterschicht, auf Männer, Frauen und Kinder bezogen.
3. (normierte) Stegreifaufgabe 8.Klasse Geschichte: Darstellung der Lebens- und Arbeitsumstände der neu entstehenden Unterschicht, auf Männer, Frauen und Kinder bezogen.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
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Demokratie, Polis
Normierte Stegreifaufgabe zum Thema attische Demokratie (Vergleiche zwischen Solon & Perikles), Darstellung der attischen Bevölkerung, Quellenarbeit und Grundwissen (Demokratie)
Normierte Stegreifaufgabe zum Thema attische Demokratie (Vergleiche zwischen Solon & Perikles), Darstellung der attischen Bevölkerung, Quellenarbeit und Grundwissen (Demokratie)
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
573 KB
573 KB
Hitler-Putsch, Novemberrevolution
Ex zu Hitlerputsch und Dolchstoßlegende - inklusive Erwartungshorizont
Ex zu Hitlerputsch und Dolchstoßlegende - inklusive Erwartungshorizont
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
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Antisemitismus, Führerprinzip, Propaganda, Rassenlehre, Ermächtigungsgesetz, Gleichschaltung, Reichstagsbrand
Stegreifaufgabe zum Thema Ideologie und Gleichschaltung
Stegreifaufgabe zum Thema Ideologie und Gleichschaltung
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Demokratie in Athen, Griechenland, Polis, Kolonisation
ein kurzer Test am Ende der Reihe über das Antike Griechenland
ein kurzer Test am Ende der Reihe über das Antike Griechenland
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
246 KB
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Juden, Reichskristallnacht
Die Judenpolitik zwischen 1933 und 1939. Judenboykott Auswirkung der Nürnberger Gesetze. Novemberpogrom.
Die Judenpolitik zwischen 1933 und 1939. Judenboykott Auswirkung der Nürnberger Gesetze. Novemberpogrom.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
149 KB
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Perserkriege
1. Stegreifaufgabe über die Perserkriege; Schwerpunkt Rachefeldzug des Xerxes
1. Stegreifaufgabe über die Perserkriege; Schwerpunkt Rachefeldzug des Xerxes
Geschichte Kl. 8, Realschule, Bayern
470 KB
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Barock/Rokoko
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Wiener Kongress, Deutscher Bund
2.Stegreifaufgabe zum Wiener Kongress bzw. Deutschen Bund: Beteiligte, erarbeitete Inhalte des Kongresses + Quellenarbeit: kritische Stellungnahme zum Recht des Volkes auf eine Verfassung.
2.Stegreifaufgabe zum Wiener Kongress bzw. Deutschen Bund: Beteiligte, erarbeitete Inhalte des Kongresses + Quellenarbeit: kritische Stellungnahme zum Recht des Volkes auf eine Verfassung.
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Lehrkraft für Deutsch und Geschichte in Schwerin (MV)
Neumühler Schule Schwerin 19057 Schwerin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Gesellschaft, Hochkultur, Totenkult
Themenbereiche: Glaubensinhalte der Ägypter + Die Israeliten als Volk + die Hochkulturen Mesopotamiens (Gesetze des Hammurabi)
Themenbereiche: Glaubensinhalte der Ägypter + Die Israeliten als Volk + die Hochkulturen Mesopotamiens (Gesetze des Hammurabi)
Geschichte Kl. 6, Realschule, Bayern
21 KB
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Rom
Heeresreform des Marius
Heeresreform des Marius
Geschichte Kl. 8, Realschule, Bayern
19 KB
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Friedrich d. Große
Aufgeklärter Absolutismus
Geschichte Kl. 6, Realschule, Bayern
63 KB
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Götter und Olympische Spiele
Griechische Götterwelt
Griechische Götterwelt
Geschichte Kl. 10, Realschule, Bayern
20 KB
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DDR, Planwirtschaft
Politik, Wirtschaft in der DDR
Politik, Wirtschaft in der DDR
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Fröhliche und passionierte Persönlichkeiten gesucht
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
