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Geschichte Kl. 7, Realschule, Bayern
27 KB

Karl der Große
Wie regierte Karl der Große das Frankenreich?
Wie regierte Karl der Große das Frankenreich?
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB

Containment-Politik, Kalter Krieg, Vietnam
Stegreifaufgabe zur Behandlung des Vietnamkrieges (Ursachen, Verlauf, Folgen)
Stegreifaufgabe zur Behandlung des Vietnamkrieges (Ursachen, Verlauf, Folgen)
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
442 KB

Ständegesellschaft
Revolutionsjahr 1789; Quelle zur Grande peur und Analyse eines Gemäldes zum "Marsch der Marktweiber", Französische Revolution
Revolutionsjahr 1789; Quelle zur Grande peur und Analyse eines Gemäldes zum "Marsch der Marktweiber", Französische Revolution
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
323 KB

Absolutismus, Gewaltenteilung, Aufklärung
Test zu Ludwig XIV. (Absolutismus) und Friedrich II. (aufgekl. Absolutismus)
Test zu Ludwig XIV. (Absolutismus) und Friedrich II. (aufgekl. Absolutismus)
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB

Entwicklung des Menschen
MC und offene Fragetsellung
MC und offene Fragetsellung
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
295 KB

Klausur zum Beginn der frz. Revolution aus dem Blickwinkel eines deutschen Besuchers
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB

Juden, Rassenlehre, Antisemitismus, Holocaust, Endlösung
Das Lagersystem des NS-Regimes/Filmanalyse: Das Leben ist schön
Das Lagersystem des NS-Regimes/Filmanalyse: Das Leben ist schön
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
21 KB

Französische Revolution, Soziale Schicht
Test zum Ende Napoleons, Wiener Kongress und den Biedermeier im Deutschen Bund.
Test zum Ende Napoleons, Wiener Kongress und den Biedermeier im Deutschen Bund.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
343 KB

Krisen 1920 - 23
Karikaturanalyse in Form eines Tests
Karikaturanalyse in Form eines Tests
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
109 KB

Groß- und kleindeutsch, Deutscher Bund
Deutscher Bund, Grundwissen: Gewaltenteilung
Deutscher Bund, Grundwissen: Gewaltenteilung
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Lehrkraft für Deutsch und Geschichte in Schwerin (MV)
Neumühler Schule Schwerin 19057 Schwerin
Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
105 KB

Folgen des Krieges, Versailler Vertrag
Versailler Vertrag, Präsident Wilson
Versailler Vertrag, Präsident Wilson
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
242 KB

Lehenswesen, Investiturstreit
Investiturstreit, Grundwissen: Lehenswesen
Investiturstreit, Grundwissen: Lehenswesen
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
120 KB

Europa, EU - Erweiterung, Maastricht-Verträge
Europe nach 1990, die zwei Verträge (Lisabon und Maastricht). Erweiterung
Europe nach 1990, die zwei Verträge (Lisabon und Maastricht). Erweiterung
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
211 KB

Bismarcks Innenpolitik
Arbeit über die Politik Bismarcks, Parteien und Vereine
Arbeit über die Politik Bismarcks, Parteien und Vereine
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB

Holocaust, Endlösung, Juden, Reichskristallnacht, Rassenlehre
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
67 KB

Augustus
Stegreifaufgabe über die Herrschaftsform des Augustus und die Rechte, die für den "princeps" mit dem Prinzipat verbunden waren. Anschließend befassen sich die Schüler mit einer Quellenanalyse (Tacitus über Augustus).
Stegreifaufgabe über die Herrschaftsform des Augustus und die Rechte, die für den "princeps" mit dem Prinzipat verbunden waren. Anschließend befassen sich die Schüler mit einer Quellenanalyse (Tacitus über Augustus).
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
231 KB

Blitzkriege, Sowjetunion, Wende des Krieges, Hitler-Stalin-Pakt, Revisionspolitik, Sudentenland, Tschechoslowakei, Österreich, Nationalsozialismus
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
388 KB

Altsteinzeit, Jungsteinzeit, Jäger und Sammler, Neolithische Revolution
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
464 KB

Besatzungspolitik, Potsdamer Konferenz, Nachkriegszeit
Deutschland nach 1945 - Nachkriegsgesellschaft, Potsdamer Konferenz; Mythos Trümmerfrauen; Lüneburger Auschwitz-Prozess
Deutschland nach 1945 - Nachkriegsgesellschaft, Potsdamer Konferenz; Mythos Trümmerfrauen; Lüneburger Auschwitz-Prozess
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB

Soziale Frage
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Fröhliche und passionierte Persönlichkeiten gesucht
Freie Schule Rheinklang 78315 RadolfzellFächer: Pädagogik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
1756 Stegreifaufgaben / Kurzarbeiten