Unterrichtsmaterial: Liste
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
202 KB
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Jungsteinzeit
1. Stegreifaufgabe zum Leben in der Jungsteinzeit
1. Stegreifaufgabe zum Leben in der Jungsteinzeit
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Gesellschaft
Ägyptische Gesellschaft
Ägyptische Gesellschaft
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
525 KB
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Weimarer Republik, Versailler Vertrag, Dolchstoßlegende, Inflation, Weltwirtschaftskrise
Ein Test, der Querbeet die Weimarer Republik abgreift.
Ein Test, der Querbeet die Weimarer Republik abgreift.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
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Einigungsprozess, friedliche Revolution 1989, Wiedervereinigung
Neue Herausforderungen nach 1990: gesellschaftliche und wirtschaftliche Probleme im Osten Deutschlands; Angleichung der Lebensverhältnisse
Neue Herausforderungen nach 1990: gesellschaftliche und wirtschaftliche Probleme im Osten Deutschlands; Angleichung der Lebensverhältnisse
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
436 KB
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Gesellschaft, Hochkultur
Stegreifaufgabe über den Pharao und Merkmale der Hochkultur.
Stegreifaufgabe über den Pharao und Merkmale der Hochkultur.
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Lehrkräfte (w/m/d) für alle Fächer in Voll- und Teilzeit am Internatsgymnasium Schule Marienau
Schule Marienau 21368 Dahlem-Marienau
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
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Fugger
Ex mit Lückentext und Fragen zu den Fuggern.
Ex mit Lückentext und Fragen zu den Fuggern.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
114 KB
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Zerfall des Römischen Reichs
Christentum als Staatsreligion
Christentum als Staatsreligion
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
96 KB
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Kalter Krieg
Geschichte Kl. 9, Realschule, Schleswig-Holstein
82 KB
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Sozialdarwinismus, Antisemitismus
Test über die Ideologie des Nationalsozialismus (Antisemitismus, Frauenbild im NS, Sozialdarwinismus, Herrenrassse). Differenzierung auf drei Niveaus.
Test über die Ideologie des Nationalsozialismus (Antisemitismus, Frauenbild im NS, Sozialdarwinismus, Herrenrassse). Differenzierung auf drei Niveaus.
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
252 KB
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Magnettheorie, Neue Ostpolitik, Hallstein-Doktrin, Deutsch-deutsches Verhältnis
Normierte Stegreifaufgabe 9.Klasse Geschichte: Karikaturenbeschreibung zur Stalin-Note 1952, Aspekte zu Adenauers Politik der Stärke + Wirtschaftswunder der BRD (Ursachen + Folgen).
Normierte Stegreifaufgabe 9.Klasse Geschichte: Karikaturenbeschreibung zur Stalin-Note 1952, Aspekte zu Adenauers Politik der Stärke + Wirtschaftswunder der BRD (Ursachen + Folgen).
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Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Die Weimarer Republik, Revolution 1918/19
Test zur Musterstunde Novemberrevolution 1918/19
Test zur Musterstunde Novemberrevolution 1918/19
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Proletariat, Industrialisierung, Soziale Frage
3. (normierte) Stegreifaufgabe 8.Klasse Geschichte: Darstellung der Lebens- und Arbeitsumstände der neu entstehenden Unterschicht, auf Männer, Frauen und Kinder bezogen.
3. (normierte) Stegreifaufgabe 8.Klasse Geschichte: Darstellung der Lebens- und Arbeitsumstände der neu entstehenden Unterschicht, auf Männer, Frauen und Kinder bezogen.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
50 KB
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Demokratie, Polis
Normierte Stegreifaufgabe zum Thema attische Demokratie (Vergleiche zwischen Solon & Perikles), Darstellung der attischen Bevölkerung, Quellenarbeit und Grundwissen (Demokratie)
Normierte Stegreifaufgabe zum Thema attische Demokratie (Vergleiche zwischen Solon & Perikles), Darstellung der attischen Bevölkerung, Quellenarbeit und Grundwissen (Demokratie)
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
573 KB
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Hitler-Putsch, Novemberrevolution
Ex zu Hitlerputsch und Dolchstoßlegende - inklusive Erwartungshorizont
Ex zu Hitlerputsch und Dolchstoßlegende - inklusive Erwartungshorizont
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
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Antisemitismus, Führerprinzip, Propaganda, Rassenlehre, Ermächtigungsgesetz, Gleichschaltung, Reichstagsbrand
Stegreifaufgabe zum Thema Ideologie und Gleichschaltung
Stegreifaufgabe zum Thema Ideologie und Gleichschaltung
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Gymnasial- und Oberschullehrer (m/w/d) gesucht
Saxony International School - Carl Hahn gGmbH 08371 Glauchau
Realschule, Gymnasium
Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
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Demokratie in Athen, Griechenland, Polis, Kolonisation
ein kurzer Test am Ende der Reihe über das Antike Griechenland
ein kurzer Test am Ende der Reihe über das Antike Griechenland
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
246 KB
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Juden, Reichskristallnacht
Die Judenpolitik zwischen 1933 und 1939. Judenboykott Auswirkung der Nürnberger Gesetze. Novemberpogrom.
Die Judenpolitik zwischen 1933 und 1939. Judenboykott Auswirkung der Nürnberger Gesetze. Novemberpogrom.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
149 KB
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Perserkriege
1. Stegreifaufgabe über die Perserkriege; Schwerpunkt Rachefeldzug des Xerxes
1. Stegreifaufgabe über die Perserkriege; Schwerpunkt Rachefeldzug des Xerxes
Geschichte Kl. 8, Realschule, Bayern
470 KB
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Barock/Rokoko
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Wiener Kongress, Deutscher Bund
2.Stegreifaufgabe zum Wiener Kongress bzw. Deutschen Bund: Beteiligte, erarbeitete Inhalte des Kongresses + Quellenarbeit: kritische Stellungnahme zum Recht des Volkes auf eine Verfassung.
2.Stegreifaufgabe zum Wiener Kongress bzw. Deutschen Bund: Beteiligte, erarbeitete Inhalte des Kongresses + Quellenarbeit: kritische Stellungnahme zum Recht des Volkes auf eine Verfassung.
