Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Kalter Krieg
Cold War: East Germany vs. West Germany, separation of powers
Cold War: East Germany vs. West Germany, separation of powers
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
23 KB
Weimarer Republik
Weimar: das Krisenjahr 1923 bilingualer Test
Weimar: das Krisenjahr 1923 bilingualer Test
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Ständegesellschaft, Gewaltenteilung
The French Revolution - bilingual - test
The French Revolution - bilingual - test
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
79 KB
79 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 10 min
, Rückblick zur Weimarer Verfassung
Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit Artikel 48 der Weimarer Verfassung. Sie halten fest, warum er auch als "Diktaturparagraph" bezeichnet wurde.
, Rückblick zur Weimarer Verfassung
Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich mit Artikel 48 der Weimarer Verfassung. Sie halten fest, warum er auch als "Diktaturparagraph" bezeichnet wurde.
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Sachsen
44 KB
44 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Bewertung DDR Politik, DDR, Mauerbau, Statistik, Unrechtsstaat
Kurze Leistungskontrolle zur Bewertung der DDR Politik (Debatte: (k)ein - Unrechtsstaat?), Anforderungsbereich 3: 20%.
, Bewertung DDR Politik, DDR, Mauerbau, Statistik, Unrechtsstaat
Kurze Leistungskontrolle zur Bewertung der DDR Politik (Debatte: (k)ein - Unrechtsstaat?), Anforderungsbereich 3: 20%.
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Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bayern
20 KB
20 KB
Das Reich der Deutschen entsteht
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Berlin
152 KB
152 KB
Absolutismus, Französische Revolution
Ein Kurztest für 20 Min. mit allen Anforderungsbereichen
Ein Kurztest für 20 Min. mit allen Anforderungsbereichen
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
214 KB
214 KB
Versailler Vertrag, Kurzarbeit, Versailler Vertrag
Kurzarbeit Geschichte Bayern, Jahrgang 9, Thema Versailler Vertrag
Kurzarbeit Geschichte Bayern, Jahrgang 9, Thema Versailler Vertrag
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
253 KB
253 KB
Hochkultur, Gesellschaft, Nil, Nil
Merkmale eine Hochkultur und Gliederung der Gesellschaft
Merkmale eine Hochkultur und Gliederung der Gesellschaft
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Brandenburg
95 KB
95 KB
Englische Revolution, Quellenanalyse
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AcadeMedia Education GmbH 10789 Berlin
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Förderschule, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
50 KB
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Arbeitszeit: 60 min
, Blockbildung, Kalter Krieg
Erste Leistungskontrolle zur Blockbildung und dem Kalten Krieg, inklusive Quellenarbeit
, Blockbildung, Kalter Krieg
Erste Leistungskontrolle zur Blockbildung und dem Kalten Krieg, inklusive Quellenarbeit
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
37 KB
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Arbeitszeit: 15 min
, Französische Revolution, Verfassung 1791
HÜ zur Überprüfung der Kenntnisse grundlegend zur Revolution und zur Verfassung
, Französische Revolution, Verfassung 1791
HÜ zur Überprüfung der Kenntnisse grundlegend zur Revolution und zur Verfassung
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
60 KB
60 KB
Alfred von Tirpitz, Deutsches Reich, Otto von Bismarck, Riskanter Kurs, Ursachen des 1. Weltkrieges, Wilhelm II.
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
13 KB
13 KB
Absolutismus, Jean Bodin, Ludwig IX., Thomas Hobbes
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
41 KB
darstellungstext, Quellen
Merkmale der verschiedenen Quellenarten, Unterschiede von Quellen und Darstellungstexten
Merkmale der verschiedenen Quellenarten, Unterschiede von Quellen und Darstellungstexten
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
58 KB
Arbeitszeit: 20 min
Absolutismus, Ludwig XIV, Stehendes Heer, Absolutismus Frankreich, Ludwig XVI., Machtverständnis
Diese Stegreifaufgabe umfasst Grundwissen, eine kurze Quellenarbeit, eine Reproduktionsaufgabe und eine kurze Beurteilungsaufgabe. Sie ist angelehnt an den Stil von Instagram.
Absolutismus, Ludwig XIV, Stehendes Heer, Absolutismus Frankreich, Ludwig XVI., Machtverständnis
Diese Stegreifaufgabe umfasst Grundwissen, eine kurze Quellenarbeit, eine Reproduktionsaufgabe und eine kurze Beurteilungsaufgabe. Sie ist angelehnt an den Stil von Instagram.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
51 KB
Arbeitszeit: 20 min
Absolutismus, Der König braucht Geld, Merkantilismus, Ludwig XIV
Es handelt sich um eine Stegreifaufgabe, die sich rund um das Thema Ludwig XIV. und die Wirtschaftsform des Merkantilismus dreht.
Absolutismus, Der König braucht Geld, Merkantilismus, Ludwig XIV
Es handelt sich um eine Stegreifaufgabe, die sich rund um das Thema Ludwig XIV. und die Wirtschaftsform des Merkantilismus dreht.
Geschichte Kl. 6, Realschule, Bayern
260 KB
260 KB
Arbeitszeit: 20 min
Patrizier, Caesar, Caesar, Cursus Honorum, Ermordung Caesars, Leistungen Caesars
Es geht um die Ämter im Römischen Reich, um das Triumvirat und um Caesars Leben, Wirkung und Tod.
Patrizier, Caesar, Caesar, Cursus Honorum, Ermordung Caesars, Leistungen Caesars
Es geht um die Ämter im Römischen Reich, um das Triumvirat und um Caesars Leben, Wirkung und Tod.
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bayern
695 KB
695 KB
Arbeitszeit: 20 min
Entdeckung Amerikas, Entdeckung Amerikas, Kolumbus, Name des Doppelkontinents, Route, Weltanschauung
Beginn der Neuzeit; Kolumbus Weg nach Amerika; eigentliches Ziel Kolumbus; Name Amerikas
Entdeckung Amerikas, Entdeckung Amerikas, Kolumbus, Name des Doppelkontinents, Route, Weltanschauung
Beginn der Neuzeit; Kolumbus Weg nach Amerika; eigentliches Ziel Kolumbus; Name Amerikas
Geschichte Kl. 10, Realschule, Bayern
1,23 MB
1,23 MB
Soziale Marktwirtschaft, BRD, Konrad Adenauer, Nachkriegszeit, Wirtschaftssysteme
