Unterrichtsmaterial: Liste
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Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
470 KB
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Arbeitszeit: 16 min
Folgen des Krieges, Dolchstoß, Kapp, Versailler Vertrag Bürgertum
Fragen zu den Folgen des 1. Weltkrieges
Folgen des Krieges, Dolchstoß, Kapp, Versailler Vertrag Bürgertum
Fragen zu den Folgen des 1. Weltkrieges
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen
33 KB
33 KB
Weimarer Republik
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen
29 KB
29 KB
1. Weltkrieg, Weimarer Republik
Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
30 KB
30 KB
Bismarck, Denkmal, Deutsches Kaiserreich, Militarismus
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Geschichte Kl. 7, Hauptschule, Thüringen
93 KB
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Methode: Kurztest Mittelalter - Arbeitszeit: 20 min
, Burgen, Mittelalter, Ritter
, Burgen, Mittelalter, Ritter
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB
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Kalter Krieg, Verständigungspolitik
the cold war-authoritarian regimes vs. western democracies
the cold war-authoritarian regimes vs. western democracies
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
1,17 MB
1,17 MB
Sozialismus
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Lehnswesen, Lehnswesen, Mittelalter, Vasalle
Stegreifaufgabe, die das Lehnswesen behandelt. MIt Textquelle.
Stegreifaufgabe, die das Lehnswesen behandelt. MIt Textquelle.
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
675 KB
675 KB
Arbeitszeit: 30 min
Machtkampf zwischen Kaiser und Papst
Grundwissen plus Verlauf des Investiturstreits und Transferaufgabe
Machtkampf zwischen Kaiser und Papst
Grundwissen plus Verlauf des Investiturstreits und Transferaufgabe
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Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 5, Realschule, Thüringen
42 KB
42 KB
Archäologie, Epochen, Quellenarten, Zeitstrahl
Aufgaben der Archäologen, Quellengattungen, Zeitstrahl für historische Epochen
Aufgaben der Archäologen, Quellengattungen, Zeitstrahl für historische Epochen
Geschichte Kl. 10, Realschule, Bayern
244 KB
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Arbeitszeit: 20 min
Kalter Krieg, DDR, DDR, Mauerbau
Warum wurde die Mauer gebaut? Welche Folgen hatte dieser Bau? Und welche Fakten rund um die Mauer sind besonders wichtig?
Kalter Krieg, DDR, DDR, Mauerbau
Warum wurde die Mauer gebaut? Welche Folgen hatte dieser Bau? Und welche Fakten rund um die Mauer sind besonders wichtig?
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
20 KB
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Bauern, Grundherrschaft, Leben im Mittelalter
Leistungskontrolle I zum Thema Mittelalter in Klasse 7 mit dem Fokus auf die Grundherrschaft, sowie die technischen Neuerungen der Landwirtschaft und die Auswirkungen für die Menschen.
Leistungskontrolle I zum Thema Mittelalter in Klasse 7 mit dem Fokus auf die Grundherrschaft, sowie die technischen Neuerungen der Landwirtschaft und die Auswirkungen für die Menschen.
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
234 KB
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Arbeitszeit: 30 min
Weimarer Republik, Weimarer Verfassung, Versailler Vertrag, Parteien, Novemberrevolution, Goldene Zwanziger, Inflation, Hitler-Putsch, , Goldene 20er, Krisenjahr 1923, Wahlplakatanalyse, Weimarer Reoublik, Weimarer Verfassung
Abprüfen des Lernbereichs "Weimarer Republik: die erste deutsche Demokratie" inkl Wahlplakatanalyse
Weimarer Republik, Weimarer Verfassung, Versailler Vertrag, Parteien, Novemberrevolution, Goldene Zwanziger, Inflation, Hitler-Putsch, , Goldene 20er, Krisenjahr 1923, Wahlplakatanalyse, Weimarer Reoublik, Weimarer Verfassung
Abprüfen des Lernbereichs "Weimarer Republik: die erste deutsche Demokratie" inkl Wahlplakatanalyse
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
256 KB
256 KB
Arbeitszeit: 30 min
, Deutschland und die Siegermächte, Leben im NS-Staat, Nationalsozialismus, Weimarer Republik
Kurzarbeit im Fach Geschichte, der Grundlegende Daten und Begriffe der 9. Klasse im 2. HJ prüft
, Deutschland und die Siegermächte, Leben im NS-Staat, Nationalsozialismus, Weimarer Republik
Kurzarbeit im Fach Geschichte, der Grundlegende Daten und Begriffe der 9. Klasse im 2. HJ prüft
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Lehrkraft (m/w/d) für Geschichte/Politik
Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin
Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte
Geschichte Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
419 KB
419 KB
Der Merkantilismus, Der Absolutismus
Absolutismus & Merkantilismus; wurde in JGS 8 gehalten, fünfstufige WS
Absolutismus & Merkantilismus; wurde in JGS 8 gehalten, fünfstufige WS
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
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Arbeitszeit: 25 min
Aufklärung, Ballhausschwur, Gewaltenteilung, Grund- und Menschenrechte, Jakobiner, Konstitutionelle Monarchie, Nationalversammlung, , Aufklärung, Gewaltenteilung, Menschenrechte, konstitutionelle Monarchie, Verfassung 1791, Revolution, Jakobiner
Aufklärung, Gewaltenteilung, Menschenrechte, konstitutionelle Monarchie, Verfassung 1791, Revolution, Jakobiner
Aufklärung, Ballhausschwur, Gewaltenteilung, Grund- und Menschenrechte, Jakobiner, Konstitutionelle Monarchie, Nationalversammlung, , Aufklärung, Gewaltenteilung, Menschenrechte, konstitutionelle Monarchie, Verfassung 1791, Revolution, Jakobiner
Aufklärung, Gewaltenteilung, Menschenrechte, konstitutionelle Monarchie, Verfassung 1791, Revolution, Jakobiner
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
187 KB
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Nil
Ägypten - eine frühe Hochkultur
Ägypten - eine frühe Hochkultur
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
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Vormärz, Restauration, Hambacher Fest, Industrialisierung
Geschichte Kl. 9, Realschule, Bayern
798 KB
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Arbeitszeit: 20 min
, Imperialismus, Zeit vor dem Ersten Weltkrieg
Es wurde eine Stegreifaufgabe zum Thema "Imperialismus" geschrieben. Die Schüler verfügten lediglich über eine Stunde Vorwissen, worin es v.a. um imperialistische Mächte und Beispiele für ihre Herrschaftsgebiete, Formen der Aneignung, Motive ging.
, Imperialismus, Zeit vor dem Ersten Weltkrieg
Es wurde eine Stegreifaufgabe zum Thema "Imperialismus" geschrieben. Die Schüler verfügten lediglich über eine Stunde Vorwissen, worin es v.a. um imperialistische Mächte und Beispiele für ihre Herrschaftsgebiete, Formen der Aneignung, Motive ging.
