Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Weimarer Verfassung
Test im bilingualer GU, Weimarer Verfassung, Organe, Probleme mit MC und Karikatur
Test im bilingualer GU, Weimarer Verfassung, Organe, Probleme mit MC und Karikatur
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Test bilingualer GU, Schwerpunkt Napoleon,
Französische Revolution
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Burgen und Ritter, Ritter
Bilingualer GU, Lückentext Deutsch
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Geschichte Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Soziale Frage
MC-Test zur Sozialen Frage
MC-Test zur Sozialen Frage
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Robespierre, Verfassung, Jakobiner
Das Thema der Stunde war die Terrorherrschaft der Jakobiner. In diesem Zusammenhang haben die Schüler eine Quelle bearbeiten müssen und zuvor Verlaufsdaten der Revolution skizzieren und den Begriff "Verfassung" definieren müssen.
Das Thema der Stunde war die Terrorherrschaft der Jakobiner. In diesem Zusammenhang haben die Schüler eine Quelle bearbeiten müssen und zuvor Verlaufsdaten der Revolution skizzieren und den Begriff "Verfassung" definieren müssen.
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Lehrkräfte (m/w/d) für die Realschule
Oskar Kämmer Schule gemeinnützige Bildungsgesellschaft mbH 38102 Braunschweig
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre
Geschichte Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Test zur Steinzeit
Abschließender Test zur Unterrichtseinheit Steinzeit
Abschließender Test zur Unterrichtseinheit Steinzeit
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bayern
125 KB

Aztekenreich und Kolonialisierung Südamerikas, Ausbeutung der Indios, Atlantischer Dreieckshandel
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
30 KB

GE
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
107 KB

Versailler Vertrag, Kapp-Putsch, politische Morde
Extemporale für die 9. Jahrgangsstufe im Fach Geschichte, Themen: Kapp-Putsch, Versailler Vertrag, Dolschstoßlegende; mit Erwartungshorizont!!
Extemporale für die 9. Jahrgangsstufe im Fach Geschichte, Themen: Kapp-Putsch, Versailler Vertrag, Dolschstoßlegende; mit Erwartungshorizont!!
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Novemberrevolution, Weimarer Republik, Weimarer Verfassung
4 Multiple Choice-Aufgaben und eine Offene Fragestellung zur Inflation
4 Multiple Choice-Aufgaben und eine Offene Fragestellung zur Inflation
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Latein-, Französisch-, Englisch-, Deutsch- und/oder Geschichtelehrkraft gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Latein, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Investiturstreit
Abgeprüft werden zwei Grundwissensbegriffe sowie das erarbeitete Wissen zum Investiturstreit. Alle Aufgabenbereiche werden abgedeckt. Insgesamt waren zwanzig BE zu erreichen.
Abgeprüft werden zwei Grundwissensbegriffe sowie das erarbeitete Wissen zum Investiturstreit. Alle Aufgabenbereiche werden abgedeckt. Insgesamt waren zwanzig BE zu erreichen.
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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griechische Götter, Olympische Spiele
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB

Hochkultur, Nil, Gesellschaft
Kompetenzorientiere Aufgabenformate; Schriftliche Quelle; Grundwissensbox; kreatives Schreiben im Geschichtsunterricht
Kompetenzorientiere Aufgabenformate; Schriftliche Quelle; Grundwissensbox; kreatives Schreiben im Geschichtsunterricht
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
2,69 MB

Neolithische Revolution
Alt- und Jungsteinzeit
Alt- und Jungsteinzeit
Geschichte Kl. 9, Realschule, Bayern
48 KB

Arbeiterbewegung, Soziale Frage, Gründung von Arbeiterparteien und Gewerkschaften, Gründung der SPD, Kommunismus, Marx, Engels, Kommunistisches Manifest, Ziele
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
274 KB

Frondienste
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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Aufklärung
Grundwissen: Aufklärung und Absolutismus
Grundwissen: Aufklärung und Absolutismus
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ireland
Amerikanisches Sendungsbewusstsein, Monroe
Amerikanisches Sendungsbewusstsein, Monroe
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Demokratie
Herrschaftsformen Aristokratie, Monarchie im Vergleich
Herrschaftsformen Aristokratie, Monarchie im Vergleich
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Potsdamer Konferenz, Deutschland nach dem Krieg
Mit dem Test wird das Verständnis zum Begriff "Stunde Null" und der Bewertung des "Potsdamer Abkommens" geprüft. Aufgaben umfassen AFB I-III.
Mit dem Test wird das Verständnis zum Begriff "Stunde Null" und der Bewertung des "Potsdamer Abkommens" geprüft. Aufgaben umfassen AFB I-III.