Unterrichtsmaterial: Liste

Die gesellschaftlichen Verhältnisse in Rom Gegenüberstellung Patrizier und Plebejer, Volksversammlung, Diktator und

Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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Republik, Ständekämpfe
Die gesellschaftlichen Verhältnisse in Rom: Gegenüberstellung Patrizier und Plebejer, Volksversammlung, Diktator und Verteilung der Regierungsaufgaben

Führerprinzip Goebbels Hitler Stegreifaufgabe Geschichte 9 Bayern

Geschichte Kl. 9, Realschule, Bayern

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Führerprinzip, Goebbels, Hitler

Anfänge der Reformation, Luther, Augsburger Religionsfrieden Stegreifaufgabe Geschichte 7 Bayern

Geschichte Kl. 7, Realschule, Bayern

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Anfänge der Reformation, Luther, Augsburger Religionsfrieden

Jahrestest als Multipli choice Die Weimarer Verfassung und der Hitlerputsch Rassenlehre NS-Weltanschauung Der

Geschichte Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern

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Die Weimarer Verfassung und der Hitlerputsch, Rassenlehre, NS-Weltanschauung, Der Friedensvertrag von 1919 und der Ruhrkampf, Hitlers Weg zur Machtergreifung
Jahrestest als Multipli choice

Jahrestest als Multipli Choice Die Französische Revolution Die Entstehung der USA Die Revolution von 1848 Napoleon

Geschichte Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern

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Die Französische Revolution, Die Entstehung der USA, Die Revolution von 1848, Napoleon, Der Wiener Kongress, Die Industrielle Revolution, Der Deutsch-Französische Krieg
Jahrestest als Multipli Choice

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Lehrkraft (m/w/d) Deutsch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie

CK-Akademie München 80335 München

Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Aufgaben zur Lage der Arbeiter, ihtrer Frauen udn Kinder während der Industrialisierung im 19. Jh. sowie zu

Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Proletariat
Aufgaben zur Lage der Arbeiter, ihtrer Frauen udn Kinder während der Industrialisierung im 19. Jh. sowie zu unterschiedlichen Einstellungen von Unternehmern, Elend

Aufgaben zur Klassenkampftheorie von Marx und Engels und zu einer Beurteilung von deren Erfolg durch Bebel

Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Proletariat, Marx, Engels
Aufgaben zur Klassenkampftheorie von Marx und Engels und zu einer Beurteilung von deren Erfolg durch Bebel

Aufgaben zu den europäischen Entdeckungen und Eroberungen der "Neuen Welt" und zum "atlantischen Dreieckshandel"

Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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Neue Welt
Aufgaben zu den europäischen Entdeckungen und Eroberungen der "Neuen Welt" und zum "atlantischen Dreieckshandel"

Caesar Republik Verfassung Stegreifaufgabe Geschichte 6 Bayern

Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

29 KB

Caesar, Republik, Verfassung

weitere Stichpunkte Ludwig Erhard, Wirtschaftswunder, Währungsreform, soziale Marktwirtschaft/ Planwirtschaft

Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

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weitere Stichpunkte: Ludwig Erhard, Wirtschaftswunder, Währungsreform, soziale Marktwirtschaft/ Planwirtschaft

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Lehrkräfte gesucht (Voll- oder Teilzeit)

Mindeltal-Gymnasium 89343 Jettingen-Scheppach

Gymnasium
Fächer: Spanisch, Kunsterziehung, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie

Deutsch-deutsches Verhältnis Bayern Stegreifaufgabe Geschichte 10

Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

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Deutsch-deutsches Verhältnis

Inflation Stegreifaufgabe Geschichte 9 Bayern

Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

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Inflation

Aufgaben zu Luthers Kritik am Ablasshandel, seinen weiteren reformatorischen Ansichten sowie zu den Ereignissen des

Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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Ablass, Reformation, Wormser Edikt
Aufgaben zu Luthers Kritik am Ablasshandel, seinen weiteren reformatorischen Ansichten sowie zu den Ereignissen des Jahres 1521

Geozentrisches Weltbild Heliozentrisches Weltbild Neue Welt Humanismus Renaissance Stegreifaufgabe Geschichte 7

Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

30 KB

Geozentrisches Weltbild, Heliozentrisches Weltbild, Neue Welt, Humanismus, Renaissance

Aufgaben zur Inflation, Ursachen und Folgen, Gewinner und Verlierer, politische Krisen 1923 Inflation Hitler-Putsch

Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

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Inflation, Hitler-Putsch
Aufgaben zur Inflation, Ursachen und Folgen, Gewinner und Verlierer, politische Krisen 1923

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Lehrkraft (m/w/d) für Geschichte/Politik

Jüdische Gemeinde zu Berlin 10117 Berlin

Realschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte