Unterrichtsmaterial: Liste
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Ritter, Vasallen, Lehenswesen, Union und Liga, Westfälischer Friede
Der Dreißigjährige Krieg im Prozess der Staatswerdung in „Deutschland“
Der Dreißigjährige Krieg im Prozess der Staatswerdung in „Deutschland“
Geschichte Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
322 KB
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Kurzarbeit zum Themenbereich "Kalter Krieg" mit Text von Kennedy
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
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Entstehung der Städte, Gilde, Juden, Patrizier, Stadtrechte
Gemischte Aufgaben v.a. Multiple Choice - bilingual
Gemischte Aufgaben v.a. Multiple Choice - bilingual
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
379 KB
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Juden, Patrizier
Stegreifaufgabe zum Thema "Pest und Umgang mit der Krankheit" und Grundwissen "Juden" und "Patrizier". Geprüfte Methodenkenntnisse: Umgang mit Quellen und historischen Bilddarstellungen.
Stegreifaufgabe zum Thema "Pest und Umgang mit der Krankheit" und Grundwissen "Juden" und "Patrizier". Geprüfte Methodenkenntnisse: Umgang mit Quellen und historischen Bilddarstellungen.
Geschichte Kl. 8, Realschule, Bayern
1,04 MB
1,04 MB
Englische Kolonien im Streit mit dem Mutterland (bis zur Boston Tea Party)
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Wir suchen eine Schulleitung (m/w/d)
Montessori-Schule Büchenbach 91186 BüchenbachFächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 8, Realschule, Bayern
1,13 MB
1,13 MB
Französische Revolution
Generalstände, Erklärung zur Nationalversammlung, Sturm auf die Bastille
Generalstände, Erklärung zur Nationalversammlung, Sturm auf die Bastille
Geschichte Kl. 8, Realschule, Bayern
16 KB
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Stegreifaufgabe zu den Reformen in Bayern unter Montgelas.
Geschichte Kl. 6, Realschule, Bayern
15 KB
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Stegreifaufgabe zur Ausbreitung des Christentums im Römischen Reich
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
532 KB
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Nürnberger Prozesse, Potsdamer Konferenz
Ex zur Entnazifizierung
Ex zur Entnazifizierung
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Multiple Choice Test zur Zeitenwende 1500
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Grundschullehrer/in und/oder Mittelschullehrer/in mit 2. Staatsexamen und Liebe zum freien Lernen
Freie Aktive Landschule 97640 Hendungen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bayern
391 KB
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Entdeckung Amerikas
Christoph Kolumbus entdeckt Amerika
Christoph Kolumbus entdeckt Amerika
Geschichte Kl. 7, Realschule, Bayern
114 KB
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Das Leben im Kloster
Geschichte Kl. 8, Realschule, Bayern
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Säkularisation
Geschichte Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Revolution 1848, Nationalversammlung, Paulskirche, Vormärz
Test mit Schwerpunkt Paulskirche, Liberalismus
Test mit Schwerpunkt Paulskirche, Liberalismus
Geschichte Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Soziale Frage
Es handelt sich um einen Brief eines Arbeiters (selbstverfasst); als Einstieg ins Thema 'Soziale Frage' zu verwenden. Ein Arbeiter beschreibt darin seine Arbeits-, Wohn- und Lebensverhältnisse. L liest Brief vor und stellt dann Impulsfragen.
Es handelt sich um einen Brief eines Arbeiters (selbstverfasst); als Einstieg ins Thema 'Soziale Frage' zu verwenden. Ein Arbeiter beschreibt darin seine Arbeits-, Wohn- und Lebensverhältnisse. L liest Brief vor und stellt dann Impulsfragen.
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Lehrinnen od. Lehrer für Geschichte ? Englisch, Geschichte ? Deutsch oder Deutsch ? Englisch (w/m/d)
Der Polizeipräsident in Berlin 10178 Berlin
Berufsfachschulen, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Geschichte Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
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Caesar
Heeresreform des Marius, Triumvirat, Aufstieg Caesars
Heeresreform des Marius, Triumvirat, Aufstieg Caesars
Geschichte Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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Geozentrisches Weltbild, Heliozentrisches Weltbild, Erfindungen, Renaissance, Humanismus
Stegreifaufgabe zum Thema: Beginn der Renaissance, alle drei Lernzielkontrollebenen integriert, mit Quelle
Stegreifaufgabe zum Thema: Beginn der Renaissance, alle drei Lernzielkontrollebenen integriert, mit Quelle
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Stegreifaufgabe mit integriertem Erwartungshorizont, alle drei Lernzielkontrollebenen, mt Quelle, USA - Globale Supermacht?; Gefahren, Bedeutung der Terroranschläge für die Weltmacht USA
Geschichte Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Deutsch-deutsches Verhältnis, Wiedervereinigung
Stegreifaufgabe für 10. Klasse Gymnasium, Thema: Die friedliche Revolution in der DDR, alle drei Lernzielkontrollebenen sind in den Aufgabenstellungen integriert
Stegreifaufgabe für 10. Klasse Gymnasium, Thema: Die friedliche Revolution in der DDR, alle drei Lernzielkontrollebenen sind in den Aufgabenstellungen integriert
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Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
