Unterrichtsmaterial: Liste
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
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Adjektiv, Substantiv, Verb, Hauptsätze, Nebensätze, Texterschließung, Geschäftsbrief, Rechtschreibung
Wortarten, Satzbau, RS+ZS, Texte, Bewerbung
Wortarten, Satzbau, RS+ZS, Texte, Bewerbung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gedichtinterpretation, Rhetorische Stilmittel, Expressionismus
Trakl-Gedichte zur Analyse
Trakl-Gedichte zur Analyse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Testet Grundkenntnisse der Realismustheorie Fontanes sowie die Lektüre von Kellers "Romeo und Julia auf dem Dorfe".
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Eigenschaftswörter, Steigerung
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Lehrkraft für Deutsch am Gymnasium
Isar Gymnasium München 80469 München
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Gliedsätze (Adverbialsätze, Objektsätze, Relativsatz), Präpositionalobjekt, Satzglieder
Abfrage der Satzglieder und Attibute
Abfrage der Satzglieder und Attibute
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
25 KB
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Getrennt- und Zusammenschreibung
Ein Übungsdiktat zur Getrennt- und Zusammenschreibung Rechtschreibung Kurzarbeit Deutsch 7 Thüringen
Deutsch Kl. 7, Realschule, Thüringen
25 KB
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Rechtschreibung
Ein Übungsdiktat zur Getrennt- und Zusammenschreibung
Ein Übungsdiktat zur Getrennt- und Zusammenschreibung
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
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Groß- und Kleinschreibung
ein Übungsdiktat zum Thema Kaugummikauen
ein Übungsdiktat zum Thema Kaugummikauen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
30 KB
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Ballade
Arbeitsauftrag zur eigenständigen Erschließung der Ballade "Der Knabe im Moor" von Annette von Droste-Hülsdorf (geht auf verschiedene Anforderungsbereiche ein).
Arbeitsauftrag zur eigenständigen Erschließung der Ballade "Der Knabe im Moor" von Annette von Droste-Hülsdorf (geht auf verschiedene Anforderungsbereiche ein).
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Grundschullehrer/in und/oder Mittelschullehrer/in mit Staatsexamen und Liebe zum freien Lernen
Freie Aktive Landschule 97640 Hendungen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Ballade
Arbeitsauftrag zur eigenständigen Erschließung von Friedrich Schillers Ballade "Der Taucher" (geht auf verschiedene Anforderungsbereiche ein).
Arbeitsauftrag zur eigenständigen Erschließung von Friedrich Schillers Ballade "Der Taucher" (geht auf verschiedene Anforderungsbereiche ein).
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Adverbialsätze, Satzglieder, Wortarten
Stegreifaufgabe Wortarten, Satzglieder, Adverbialsätze
Stegreifaufgabe Wortarten, Satzglieder, Adverbialsätze
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Argument, argumentieren
Es handelt sich hierbei um eine übersichtliche überblicksartige Darstellung der beiden großen Erörterungsarten. Die lineare Erörterung ist grafisch untermalt, da dieses AB in der 8. Kl. zum Einsatz kam. In diesem Jahrgang wird die dialektische Erörterung
Es handelt sich hierbei um eine übersichtliche überblicksartige Darstellung der beiden großen Erörterungsarten. Die lineare Erörterung ist grafisch untermalt, da dieses AB in der 8. Kl. zum Einsatz kam. In diesem Jahrgang wird die dialektische Erörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Rhetorische Mittel
Test: Rhetorische Mittel + Lösungsblatt
Test: Rhetorische Mittel + Lösungsblatt
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
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Roman, Romanaufbau
Fragen zum Inhalt des Romans
Fragen zum Inhalt des Romans
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch und/oder Biologie im Berufskolleg
Kolping Bildungszentrum Rottenburg 72108 Rottenburg am Neckar
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bremen
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Indirekte Rede
KonjunktivI+II
KonjunktivI+II
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
43 KB
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Stegreifaufgabe zum Barock; Bild von Gryphius muss noch eingefügt werden
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Mittelalter - Rittertugenden - Walter von der Vogelweide
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Kinderbuch, Synthese
Lernzielkontrolle: Quatschmärchen Die Schüler müssen zu einem Text Fragen beantworten und erkennen welche Märchen in dem Text versteckt sind.
Lernzielkontrolle: Quatschmärchen Die Schüler müssen zu einem Text Fragen beantworten und erkennen welche Märchen in dem Text versteckt sind.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
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Wiewörter / Adjektive
Lernzielkontrolle Wiewörter
Lernzielkontrolle Wiewörter
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Lehrer (m/w/d) zur Ergänzung unseres Teams gesucht
Bewegte Schule 12555 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
