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Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB

Dehnung, Groß- und Kleinschreibung
Deutsch Kl. 6, Realschule, Bayern
20 KB

Jugendbuch
Lektüre
Lektüre
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
20 KB

Texterschliessung
Jugendbuch
Jugendbuch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB

Satzglieder, Kasus, Numerus, Genus, Tempus, Wortarten
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Deutschlehrer (m/w/d) für Pflegeberufe
Allgemeines Krankenhaus Celle 29223 CelleFächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB

Gliedsätze bestimmen
Adverbialsätze
Adverbialsätze
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB

Inhaltsangabe
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
20 KB

Maschine,Meer, die Nähe, Herstellung, Fett, schätzt,häufig, informiert, Interesse, Handy, markierten, Kompass,
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB

Aktiv und Passiv
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB

Rhetorische Mittel, Kurzgeschichte
Stegreifaufgabe zu den Merkmalen der Kurzgeschichte und einigen Stilmitteln bzw. rhetorischen Mitteln
Stegreifaufgabe zu den Merkmalen der Kurzgeschichte und einigen Stilmitteln bzw. rhetorischen Mitteln
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Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
21 KB

Lyrik
Extemporale zur Wiederholung von Grundwissen Lyrik und einigen Stichpunkten des Barocks
Extemporale zur Wiederholung von Grundwissen Lyrik und einigen Stichpunkten des Barocks
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB

Textzusammenfassung, Gliedsätze bestimmen
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Bayern
24 KB

Sprachbetrachtung: Wortarten, Satzarten, Zeitformen, Silbentrennung, ABC, Einzahl-Mehrzahl, Fürwörter, Wortfamilie, Wortfeld
1. und 2. Vergangenheit
1. und 2. Vergangenheit
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
30 KB

Bestimmen von Satzgliedern und Wortarten, Verbformen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB

Ballade
anspruchsvolles Extemporale zur Ballade mit Kontrolle der Kennzeichen der Ballade und deren Anwendung auf den Erlkönig
anspruchsvolles Extemporale zur Ballade mit Kontrolle der Kennzeichen der Ballade und deren Anwendung auf den Erlkönig
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Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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Indirekte Rede, Konjunktiv I, Konjunktiv II
Extemporale zur indirekten Rede und zur Bildung und zum Gebrauch des Konjunktivs
Extemporale zur indirekten Rede und zur Bildung und zum Gebrauch des Konjunktivs
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Vorgangsbeschreibung, Sachstil
Zu den Gesellschaftsspielen "Uno", "Monopoly" bzw. "Mensch Ärgere Dich Nicht" soll eine kurze Spielbeschreibung verfasst werden.
Zu den Gesellschaftsspielen "Uno", "Monopoly" bzw. "Mensch Ärgere Dich Nicht" soll eine kurze Spielbeschreibung verfasst werden.
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB

Brief persönlich, Erzählstil
Verfassen eines kurzen Antwortbriefes (persönlich) auf einen gegebenen Brief, Brief persönlich
Verfassen eines kurzen Antwortbriefes (persönlich) auf einen gegebenen Brief, Brief persönlich
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Aktiv und Passiv
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Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
2470 Stegreifaufgaben / Kurzarbeiten
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