Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Passiv, Satzgefüge, Satzglieder, Satzreihe, Wortarten, Homonym, Synonym
Wortarten, Satzglieder, Haupt- und Nebensätze, Aktiv-Passiv, Zeitformen, Synonym, Homonym
Wortarten, Satzglieder, Haupt- und Nebensätze, Aktiv-Passiv, Zeitformen, Synonym, Homonym
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
67 KB
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Arbeitszeit: 20 min
Erzähltechnik, Erzählerische Mittel, Jugendbuch
Test zu Jugendbuch Lektüre Damals war es Friedrich
Erzähltechnik, Erzählerische Mittel, Jugendbuch
Test zu Jugendbuch Lektüre Damals war es Friedrich
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
68 KB
68 KB
Arbeitszeit: 20 min
sprachliche Bilder, Notizen, Lesestrategien, Drama, Charakteristik, Inszenierung, Ganzschriften
sprachliche Bilder, Notizen, Lesestrategien, Drama, Charakteristik, Inszenierung, Ganzschriften
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Aktiv / Passiv, Passiv
Test zum Passiv - Bildung, Bedeutung, versch. Tempora, inkl. Lösung
Test zum Passiv - Bildung, Bedeutung, versch. Tempora, inkl. Lösung
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
15 KB
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Aufsatz
Spielanleitung schreiben: Topfschlagen oder Memory
Spielanleitung schreiben: Topfschlagen oder Memory
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LEHRKRAFT FÜR DEUTSCH/KOMMUNIKATION UND POLITISCHE BILDUNG (M/W/D)
Europäische Sportakademie Land Brandenburg gGmbH 14467 Potsdam
Berufsfachschulen
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Roman (Moderne), Aufbau einer lit. Charakteristik, Aufbau einer lit. Erörterung, Aufbau einer Textanalyse
Charakterisierung Michael, Bewertung der Beziehung zu Hanna
Charakterisierung Michael, Bewertung der Beziehung zu Hanna
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
17 KB
17 KB
Literatur der Moderne: 20. Jahrhundert, Novelle, Motivvergleich
Motivvergleich innerhalb des Novellenanfangs
Motivvergleich innerhalb des Novellenanfangs
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
14 KB
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Groß-/Kleinschreibung, Doppelkonsonanten, das lange i, Dehnungs-h
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
679 KB
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Erörterung, Rhetorische Mittel, Textsorten
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
19 KB
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Groß- und Kleinschreibung, s-Laute, Dehnung, Schärfung
Rechtschreibfehler finden, Kommas ergänzen, Nomen erkennen (Großschreibung), das-dass unterscheiden
Rechtschreibfehler finden, Kommas ergänzen, Nomen erkennen (Großschreibung), das-dass unterscheiden
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Schulleiter/in an unserer Sabine-Ball-Grundschule
Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
217 KB
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Arbeitszeit: 20 min
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzähltechnik, Erzählen, Erzählen am roten Faden, mündliches erzählen, Spannendes Erzählen
Welche Merkmale hat eine anschauliche Erzählung? Welchen rote Faden macht eine Erzählung spannend?
Ausgestaltung eines Erzählkerns, Erzähltechnik, Erzählen, Erzählen am roten Faden, mündliches erzählen, Spannendes Erzählen
Welche Merkmale hat eine anschauliche Erzählung? Welchen rote Faden macht eine Erzählung spannend?
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
17 KB
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Arbeitszeit: 15 min
, Lesetest, Literatur als Zeitdiagnose, Literaturtest, Mario und der Zauberer, Thomas Mann
Bei dem Test handelt es sich um eine kurze Überprüfung, ob die SuS den Text im Vorfeld gelesen haben. Es sind einfache Fragen, die jedoch nur mit Kenntnis des Textes beantwortet werden können.
, Lesetest, Literatur als Zeitdiagnose, Literaturtest, Mario und der Zauberer, Thomas Mann
Bei dem Test handelt es sich um eine kurze Überprüfung, ob die SuS den Text im Vorfeld gelesen haben. Es sind einfache Fragen, die jedoch nur mit Kenntnis des Textes beantwortet werden können.
Deutsch Kl. 9, Realschule, Bayern
35 KB
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Fremdwörter: gezielter Einsatz
Gründe der Verwendung, Sätze aus Fremdwörtern verfassen, Sätze mit Fremdwörtern "übersetzen"
Gründe der Verwendung, Sätze aus Fremdwörtern verfassen, Sätze mit Fremdwörtern "übersetzen"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
218 KB
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Lyrik, Moderne, Expressionismus
Kurzarbeit zu Paul Zechs "Fabrikstraße tags." (Inhalt, Aufbau, Deutung)
Kurzarbeit zu Paul Zechs "Fabrikstraße tags." (Inhalt, Aufbau, Deutung)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
186 KB
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Gedichtinterpretation, Humanitätsideal, Klassik, Menschenbild, Weimarer Klassik, Epoche, Literaturgeschichte
Kurzarbeit zu den Themen "Humanität nach Herder", "Goethe - Grenzen der Menschheit" und "Schiller - Iphigenie auf Tauris"
Kurzarbeit zu den Themen "Humanität nach Herder", "Goethe - Grenzen der Menschheit" und "Schiller - Iphigenie auf Tauris"
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Deutschsprachige Lehrkraft Grundschule (m | w | d)
accadis International School Bad Homburg gGmbH 61352 Bad Homburg
Gymnasium, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
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Aktiv und Passiv
Stegreifaufgabe zu Aktiv- und Passivformen, Zustandspassiv, Vorgangspassiv.
Stegreifaufgabe zu Aktiv- und Passivformen, Zustandspassiv, Vorgangspassiv.
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
24 KB
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Stellungnahme, Erörterung
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
49 KB
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Satzglieder, Satzreihe, Wortarten, Grammatik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Rhetorische Mittel
Rhetorische Figuren (in Beispielen aus literarischen Texten) sollen bestimmt werden.
Rhetorische Figuren (in Beispielen aus literarischen Texten) sollen bestimmt werden.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
52 KB
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Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive, Wiewörter / Adjektive, Zusammengesetzte Namenwörter, Grundwortschatz, Begleiter
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
