Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 8, Realschule, Bayern
22 KB
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F.Schiller, Surm und Drang
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Konjunktiv I, Konjunktiv II
Stegreifaufgabe Konjunktiv
Stegreifaufgabe Konjunktiv
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
47 KB
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Rhetorische Mittel, Textsorten
Es geht um die Sprachanalyse für den TGA. Und Textsorten.
Es geht um die Sprachanalyse für den TGA. Und Textsorten.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
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Textzusammenfassung
Grundlage: Deutschbuch 7 von Cornelsen; Stil einer Textzusammenfassung, Zeitform, Textverständnis, Erkennen von Sinnabschnitten
Grundlage: Deutschbuch 7 von Cornelsen; Stil einer Textzusammenfassung, Zeitform, Textverständnis, Erkennen von Sinnabschnitten
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Baden-Württemberg
1,03 MB
1,03 MB
Ein kleiner Test zu den Regeln einer Inhaltsangabe.
Eingesetzt in der Grundstufe Berufschule und einjährige Berufsfachschule.
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Lehrer im Fach Deutsch und einem Zweitfach
Phorms Education Frankfurt Steinbach/Taunus 61449 Steinbach/Taunus
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
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Test zur Literaturgeschichte: Sturm und Drang, Klassik.
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
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Gliedsätze bestimmen
Nebensätze bestimmen (Adverbial-, Objekt-, Relativsatz)
Nebensätze bestimmen (Adverbial-, Objekt-, Relativsatz)
Deutsch Kl. 8, Hauptschule, Bayern
21 KB
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Direkte Rede, Indirekte Rede
Kurze Stegreifaufgabe
Kurze Stegreifaufgabe
Deutsch Kl. 5, Realschule, Bayern
21 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung, Ausdrucksstarke Verben und Adjektive, Wörtliche Rede
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
36 KB
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Zeiten, Zeitformen
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch und ev. Religionslehre SEK II
Montessori Gesamtschule Sendenhorst 48324 Sendenhorst
Gymnasium
Fächer: Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
32 KB
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Erlebniserzählung, Fantasieerzählung
Wie schreibe ich eine gute Einleitung?
Wie schreibe ich eine gute Einleitung?
Bewerbung Stellenangebot Bewerbungsschreiben Lebenslauf Bewerbungsfoto Unterlagen Bewerbungsgespräch
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
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Bewerbungsschreiben
Bewerbung: Stellenangebot - Bewerbungsschreiben - Lebenslauf - Bewerbungsfoto - Unterlagen - Bewerbungsgespräch
Bewerbung: Stellenangebot - Bewerbungsschreiben - Lebenslauf - Bewerbungsfoto - Unterlagen - Bewerbungsgespräch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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Gesellschaftsroman, Textanalyse, Erzähltechnik
Ausschnitt aus Fontane: Frau Jenny Treibel zur Erschließung
Ausschnitt aus Fontane: Frau Jenny Treibel zur Erschließung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
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Roman, Erzähltechnik
Multiple choice (zum Inhalt) und offene Fragen (Gestaltung des Romans/Bewertung des Schlusses) zu Fontanes Roman "Frau Jenny Treibel"
Multiple choice (zum Inhalt) und offene Fragen (Gestaltung des Romans/Bewertung des Schlusses) zu Fontanes Roman "Frau Jenny Treibel"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
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Sprachliche Stilmittel
sprachliche Stilmittel + Merkmale der Lyrik des Barock (Sonett) kennen: teilweise durch Multiple-Choise, Antworten in ganzen Sätzen und kurze Analyse eines Gedichts von Gryphius; incl. Erwartungshorizont
sprachliche Stilmittel + Merkmale der Lyrik des Barock (Sonett) kennen: teilweise durch Multiple-Choise, Antworten in ganzen Sätzen und kurze Analyse eines Gedichts von Gryphius; incl. Erwartungshorizont
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Lehrkräfte für private Gemeinschaftsschule im Hochschwarzwald
Franz-Josef-Faller-Schule Gemeinschaftsschule für den Hochschwarzwald 79853 Lenzkirch
Realschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
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Geschlossenes Drama, Dramentyp(en), Offenes Drama
Multiple Choice Test
Multiple Choice Test
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
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Vorgangsbeschreibung
Regeln zur Vorgangsbeschreibung
Regeln zur Vorgangsbeschreibung
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
34 KB
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Konjunktiv
Bericht, Indirekte Rede, Aktiv-Passiv
Bericht, Indirekte Rede, Aktiv-Passiv
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Brief persönlich
Der Besuch des Schullandheims wurde als Anlass für einen persönlichen Brief genommen. Die Bewertung erfolgte in Form eines Antwortbriefes.
Der Besuch des Schullandheims wurde als Anlass für einen persönlichen Brief genommen. Die Bewertung erfolgte in Form eines Antwortbriefes.
Deutsch Kl. 2, Grundschule, Bayern
30 KB
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Großschreibung, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Leistungsorientierte Beurteilung
Leistungsorientierte Beurteilung
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Schulleitung (m/w/d) für das Berufskolleg der Stiftung Eben-Ezer
Berufskolleg der Stiftung Eben-Ezer 32657 LemgoFächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
