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Deutsch Kl. 6, Grundschule, Schweiz, deutschsprachig
59 KB
Beide Methoden erklären, die es gibt, um die Fälle zu bestimmen; Endungen einsetzen, Fälle von Nomen/Pronomen im Text bestimmen
Deutsch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
52 KB
Nomen, Satzanalyse, Verbbestimmung, Sprachlehre
Wortarten und Satzglieder
Wortarten und Satzglieder
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
31 KB
Satzstil, Satzzeichensetzung
Diktat, Zeichensetzung, Satzgefüge bilden, Umformen in Nominalstil; einschl. Lösung
Diktat, Zeichensetzung, Satzgefüge bilden, Umformen in Nominalstil; einschl. Lösung
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
Textarbeit
Eine Überprüfung ob die Schüler den Galilei von Brecht gelesen haben. Ganz einfache Inhaltsfragen, die meist mit einem Wort zu beantworten sind. Habe ich am Anfang der Reihe gemacht, damit die SuS auch wirklich lesen. :)
Eine Überprüfung ob die Schüler den Galilei von Brecht gelesen haben. Ganz einfache Inhaltsfragen, die meist mit einem Wort zu beantworten sind. Habe ich am Anfang der Reihe gemacht, damit die SuS auch wirklich lesen. :)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
61 KB
Texterschließung, Literarische Erörterung
Merkmale des Erzählens, Rhetorische Figuren, sprachliche Gestaltungsmittel
Merkmale des Erzählens, Rhetorische Figuren, sprachliche Gestaltungsmittel
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Lehrkraft für das Fach Deutsch (M/W/D)
Rhein-Erft Akademie GmbH 50354 Hürth
Berufsfachschulen, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB
Drama, Textanalyse, stilistische Gestaltungsmittel
Erschließung dramatischer Texte Basiswissen Drama Rhetorische Figuren Sprachliche Gestaltungsmittel
Erschließung dramatischer Texte Basiswissen Drama Rhetorische Figuren Sprachliche Gestaltungsmittel
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
Groß- bzw. Kleinschreibung, Fehleranalyse
Fehler der Groß- u. Kleinschreibung in einem Text verbessern; Aufg. zur Zusammen- u. Getrenntschreibung
Fehler der Groß- u. Kleinschreibung in einem Text verbessern; Aufg. zur Zusammen- u. Getrenntschreibung
Deutsch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
53 KB
Adjektiv, Substantiv, Verb, Hauptsätze, Nebensätze, Texterschließung, Geschäftsbrief, Rechtschreibung
Wortarten, Satzbau, RS+ZS, Texte, Bewerbung
Wortarten, Satzbau, RS+ZS, Texte, Bewerbung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
Gedichtinterpretation, Rhetorische Stilmittel, Expressionismus
Trakl-Gedichte zur Analyse
Trakl-Gedichte zur Analyse
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Testet Grundkenntnisse der Realismustheorie Fontanes sowie die Lektüre von Kellers "Romeo und Julia auf dem Dorfe".
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Grundschullehrkräfte (m/w/d) in Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel Grundschule Kaulsdorf 12619 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 4, Grundschule, Bayern
27 KB
Eigenschaftswörter, Steigerung
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
Gliedsätze (Adverbialsätze, Objektsätze, Relativsatz), Präpositionalobjekt, Satzglieder
Abfrage der Satzglieder und Attibute
Abfrage der Satzglieder und Attibute
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
25 KB
Getrennt- und Zusammenschreibung
Ein Übungsdiktat zur Getrennt- und Zusammenschreibung Rechtschreibung Kurzarbeit Deutsch 7 Thüringen


Deutsch Kl. 7, Realschule, Thüringen
25 KB
Rechtschreibung
Ein Übungsdiktat zur Getrennt- und Zusammenschreibung
Ein Übungsdiktat zur Getrennt- und Zusammenschreibung
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Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Thüringen
2 KB
Groß- und Kleinschreibung
ein Übungsdiktat zum Thema Kaugummikauen
ein Übungsdiktat zum Thema Kaugummikauen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
30 KB
Ballade
Arbeitsauftrag zur eigenständigen Erschließung der Ballade "Der Knabe im Moor" von Annette von Droste-Hülsdorf (geht auf verschiedene Anforderungsbereiche ein).
Arbeitsauftrag zur eigenständigen Erschließung der Ballade "Der Knabe im Moor" von Annette von Droste-Hülsdorf (geht auf verschiedene Anforderungsbereiche ein).
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
29 KB
Ballade
Arbeitsauftrag zur eigenständigen Erschließung von Friedrich Schillers Ballade "Der Taucher" (geht auf verschiedene Anforderungsbereiche ein).
Arbeitsauftrag zur eigenständigen Erschließung von Friedrich Schillers Ballade "Der Taucher" (geht auf verschiedene Anforderungsbereiche ein).
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
Adverbialsätze, Satzglieder, Wortarten
Stegreifaufgabe Wortarten, Satzglieder, Adverbialsätze
Stegreifaufgabe Wortarten, Satzglieder, Adverbialsätze
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
42 KB
Argument, argumentieren
Es handelt sich hierbei um eine übersichtliche überblicksartige Darstellung der beiden großen Erörterungsarten. Die lineare Erörterung ist grafisch untermalt, da dieses AB in der 8. Kl. zum Einsatz kam. In diesem Jahrgang wird die dialektische Erörterung
Es handelt sich hierbei um eine übersichtliche überblicksartige Darstellung der beiden großen Erörterungsarten. Die lineare Erörterung ist grafisch untermalt, da dieses AB in der 8. Kl. zum Einsatz kam. In diesem Jahrgang wird die dialektische Erörterung
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CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
2535 Stegreifaufgaben / Kurzarbeiten
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