Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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Aktiv und Passiv
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
28 KB
Schnelle Ex
Die SuS bilden die verlangten Zeitformen
Die SuS bilden die verlangten Zeitformen
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
167 KB
167 KB
Adverb, Numerale, Kasus, Numerus, Genus, Steigerung der Adjektive, Wortarten, Wortarten, Nomen, Verben, Adjektive
Kurzer Überblickstest über die Wortarten
Kurzer Überblickstest über die Wortarten
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
293 KB
293 KB
Deutsch, Fachoberschule, Kurzarbeit, Sprachanalyse, Thema
In dieser KA sollen die SuS anhand von 3 Aufgaben ihr Wissen im Bereich Sprachanylse unter Beweis stelle.
In dieser KA sollen die SuS anhand von 3 Aufgaben ihr Wissen im Bereich Sprachanylse unter Beweis stelle.
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Krabat, Lektüretest, Leseverstehen, Otfried Preußler, Wissensüberprüfung
Hierbei handelt es sich um eine kurze Wissensüberprüfung zur Lektüre "Krabat" von Otfried Preußler. Einerseits soll überprüft werden, ob die Schüler*innen das Buch gelesen haben, andererseits, ob sie es verstanden haben.
, Krabat, Lektüretest, Leseverstehen, Otfried Preußler, Wissensüberprüfung
Hierbei handelt es sich um eine kurze Wissensüberprüfung zur Lektüre "Krabat" von Otfried Preußler. Einerseits soll überprüft werden, ob die Schüler*innen das Buch gelesen haben, andererseits, ob sie es verstanden haben.
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Lehrkraft für Englisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Brandenburg
22 KB
22 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Corpus Delicti, Figurenbeziehung, Juli Zeh
Zuerst lösen die Schüler ohne Buch den Fehlertext zum Inhalt und korrigieren die Fehler. Es bietet sich an, dies auf einem Extrablatt zu kopieren. Im Anschluss erfolgt die Arbeit mit dem Buch, da eine Figur charakterisiert wird.
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Corpus Delicti, Figurenbeziehung, Juli Zeh
Zuerst lösen die Schüler ohne Buch den Fehlertext zum Inhalt und korrigieren die Fehler. Es bietet sich an, dies auf einem Extrablatt zu kopieren. Im Anschluss erfolgt die Arbeit mit dem Buch, da eine Figur charakterisiert wird.
Deutsch Kl. 8, Realschule, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Methode: Wir hören ein Hörspiel - Arbeitszeit: 25 min
, Auswanderer, Auswanderung, Das Schiff Esperanza, Hörspiel, Migration, Vater-Sohn-Beziehung
"Das Schiff Esperanza" ist ein viel diskutiertes Problemhörspiel, das moralische Dilemmata und gesellschaftliche Missstände thematisiert. Hoerschelmann verbindet das Schicksal illegaler Auswanderer mit einer tragischen Vater-Sohn-Geschichte.
, Auswanderer, Auswanderung, Das Schiff Esperanza, Hörspiel, Migration, Vater-Sohn-Beziehung
"Das Schiff Esperanza" ist ein viel diskutiertes Problemhörspiel, das moralische Dilemmata und gesellschaftliche Missstände thematisiert. Hoerschelmann verbindet das Schicksal illegaler Auswanderer mit einer tragischen Vater-Sohn-Geschichte.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
22 KB
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Aktiv, Passiv, Satzglieder, Vergleich, Wortarten
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Methode: Einzel und Partnerarbeit - Arbeitszeit: 25 min
, Wunderheilung
An Bibelstellen die einzelnen Stationen der Wunderhandlung Jesu aufzeigen
, Wunderheilung
An Bibelstellen die einzelnen Stationen der Wunderhandlung Jesu aufzeigen
Deutsch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
88 KB
88 KB
Aktiv und Passiv
Aktiv Passiv Genus Verbi
Aktiv Passiv Genus Verbi
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Informatik | ab SJ 25/26
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Fächer: Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
18 KB
18 KB
Methode: Besonders geeignet für Reihen zu Erzähltexten/Kurzgeschichten - Arbeitszeit: 15 min
, HÜ, Kurzgeschichten, Nachweise, Quellen, Test, Zitate, Zitieren
, HÜ, Kurzgeschichten, Nachweise, Quellen, Test, Zitate, Zitieren
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
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Friedrich Dürrenmatt
Kurztest
Kurztest
Deutsch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
1,48 MB
1,48 MB
Arbeitszeit: 15 min
, HÜ, rhetorische Figuren, Stilmittel, Test
Test zu rhetorischen Figuren/Stilmittel für die 8. Klasse
, HÜ, rhetorische Figuren, Stilmittel, Test
Test zu rhetorischen Figuren/Stilmittel für die 8. Klasse
Deutsch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
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Methode: Einstieg - Arbeitszeit: 10 min
, Einstieg, Märchen, Märchenfiguren, Suchsel
Dieses Suchsel lässt sich als Einstieg in das Thema Märchen einsetzen. Es enthält bekannte Märchenfiguren, die für die SuS relativ leicht zu finden sind (Motivation, Aktivierung). Dauer: ca. 5-10 Minuten, je nach Stärke
, Einstieg, Märchen, Märchenfiguren, Suchsel
Dieses Suchsel lässt sich als Einstieg in das Thema Märchen einsetzen. Es enthält bekannte Märchenfiguren, die für die SuS relativ leicht zu finden sind (Motivation, Aktivierung). Dauer: ca. 5-10 Minuten, je nach Stärke
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
Methode: Referat
, Bernstein-Hypothese Woyzeck
Erläuterung der Bernsteinhypothese auch am Beispiel von Woyzeck
, Bernstein-Hypothese Woyzeck
Erläuterung der Bernsteinhypothese auch am Beispiel von Woyzeck
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Latein | ab SJ 25/26
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Latein
Fächer: Latein
Deutsch Kl. 7, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Liedbegleitung
mit Bewertungstabelle
mit Bewertungstabelle
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
84 KB
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Ballade
Texterschließung, Balladenmerkmale
Texterschließung, Balladenmerkmale
Deutsch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Ballade
Wahl aus Comic, Illustration, Rap und Schauspiel mit Erwartungshorizont
Wahl aus Comic, Illustration, Rap und Schauspiel mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 3, Grundschule, Brandenburg
18 KB
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Methode: Einzelarbeit - Arbeitszeit: 15 min
, Aufzählung von Wörtern, Komma und Bindewort bei Aufzählung, Sätze mit Aufzählung bilden, Sätze mit Aufzählung richtig abschreiben
Test zum Arbeitsblatt "Übung Aufzählung von Wörtern". Sätze um Kommas und Bindewort ergänzen und richtig abschreiben. Sätze mit vorgegebenen Wörtern richtig bilden und aufschreiben. Vorschlag zur Punktevergabe auf Seite 2 des Dokuments.
, Aufzählung von Wörtern, Komma und Bindewort bei Aufzählung, Sätze mit Aufzählung bilden, Sätze mit Aufzählung richtig abschreiben
Test zum Arbeitsblatt "Übung Aufzählung von Wörtern". Sätze um Kommas und Bindewort ergänzen und richtig abschreiben. Sätze mit vorgegebenen Wörtern richtig bilden und aufschreiben. Vorschlag zur Punktevergabe auf Seite 2 des Dokuments.
Deutsch Kl. 7, Realschule, Bayern
32 KB
32 KB
Literatur des Mittelalters, Bedeutungswandel, Mittelalter, Redewendungen, Rittertum, Sprachwandel
In dieser Stegreifaufgabe werden auf den Sprache, Bedeutungswandel, Redewendungen sowie auf ritterliche Tugenden gefragt.
In dieser Stegreifaufgabe werden auf den Sprache, Bedeutungswandel, Redewendungen sowie auf ritterliche Tugenden gefragt.
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
