Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
22 KB
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Methode: Kurztest zur Lektüre - Arbeitszeit: 15 min
, Lektüre, Lektüretest, Test
, Lektüre, Lektüretest, Test
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
21 KB
21 KB
Methode: Kurztest zur Lektüre - Arbeitszeit: 15 min
, Lektüretest, Test
, Lektüretest, Test
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
449 KB
449 KB
Methode: Examenslehrprobe
, Drama Andorra von Max Frisch, Examenslehrprobe, gymnasium, Vorurteile in der Literatur
Lehrprobe Die Vorurteilsproblematik in „Andorra“ von Max Frisch – Analyse und Reflexion ausgewählter Textstellen mit antisemitischen Vorurteilen
, Drama Andorra von Max Frisch, Examenslehrprobe, gymnasium, Vorurteile in der Literatur
Lehrprobe Die Vorurteilsproblematik in „Andorra“ von Max Frisch – Analyse und Reflexion ausgewählter Textstellen mit antisemitischen Vorurteilen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
230 KB
230 KB
Methode: Chatverlauf
, Drama Goethe Faust I, Faust, Goethe, Gretchen
Die SuS analysieren die Figurenbegegnung zwischen Faust und Gretchen, indem einen Chatverlauf zwischen den beiden verfassen (Transferaufgabe).
, Drama Goethe Faust I, Faust, Goethe, Gretchen
Die SuS analysieren die Figurenbegegnung zwischen Faust und Gretchen, indem einen Chatverlauf zwischen den beiden verfassen (Transferaufgabe).
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
199 KB
199 KB
Methode: Dating-Profil
, Drama Goethe Faust I, Faust, Faust I, Goethe, Goethes Faust, Gretchen, gretchentragödie
Die SuS charakterisieren die Figur Gretchen in Goethes Faust, indem sie ein Dating-Profil für sie erstellen.
, Drama Goethe Faust I, Faust, Faust I, Goethe, Goethes Faust, Gretchen, gretchentragödie
Die SuS charakterisieren die Figur Gretchen in Goethes Faust, indem sie ein Dating-Profil für sie erstellen.
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Lehrkraft für Deutsch (TZ) (MWD)
Metropolitan School Frankfurt gGmbH 60489 Frankfurt am Main
Gymnasium
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB
93 KB
Erzähltextanalyse, Scuderi
Lehrprobe Erzähltextanalyse
Lehrprobe Erzähltextanalyse
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
22 KB
22 KB
Methode: Partnerarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Aufbau, Sprache
Erzählperspektive wird anhand der Zitate erarbeitet
, Aufbau, Sprache
Erzählperspektive wird anhand der Zitate erarbeitet
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
66 KB
Methode: Übung leseverstehen - Arbeitszeit: 20 min
, Deutsch, Leseverstehen zp10 übung
einfachen Übung Leseverstehen inklusive Fragen
, Deutsch, Leseverstehen zp10 übung
einfachen Übung Leseverstehen inklusive Fragen
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Niedersachsen
197 KB
197 KB
lineare Erörterung
materialgestützte, lineare Erörterung
materialgestützte, lineare Erörterung
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
1,26 MB
1,26 MB
Arbeitszeit: 120 min
, dialektische Erörterung
Die SuS müssen auf der Grundlage unterschiedlicher Materialien eine dialektische Erörterung zum Thema "Digital Detox verfassen"
, dialektische Erörterung
Die SuS müssen auf der Grundlage unterschiedlicher Materialien eine dialektische Erörterung zum Thema "Digital Detox verfassen"
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Lehrkraft für Deutsch (TZ) (MWD)
Metropolitan School Frankfurt gGmbH 60489 Frankfurt am Main
Gymnasium
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Ruhm Klassenarbeit 10 Daniel Kehlmann Ebling Charakterisierung Romanauszug analysieren und interpretieren
Ebling - Einen Auszug aus dem Roman analysieren und interpretieren. Einordnung in den Roman, Bezüge zu anderen Geschichten, Erzählverhalten, Erzählform, Zeitgestaltung, Ebling charakterisieren
, Ruhm Klassenarbeit 10 Daniel Kehlmann Ebling Charakterisierung Romanauszug analysieren und interpretieren
Ebling - Einen Auszug aus dem Roman analysieren und interpretieren. Einordnung in den Roman, Bezüge zu anderen Geschichten, Erzählverhalten, Erzählform, Zeitgestaltung, Ebling charakterisieren
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
595 KB
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Arbeitszeit: 135 min
, Drama, episches Drama, Klausur
Detaillierte Aufgabenstellung zur Dramenanalyse "Der gute Mensch von Sezuan" mit Erwartungshorizont
, Drama, episches Drama, Klausur
Detaillierte Aufgabenstellung zur Dramenanalyse "Der gute Mensch von Sezuan" mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
12 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Dramenszene Interpretation
Besuch der alten Dame - Gespräch zwischen Ill und dem Pfarrer
, Dramenszene Interpretation
Besuch der alten Dame - Gespräch zwischen Ill und dem Pfarrer
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
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Herwegh, Klasse 10, Klassenarbeit, Politische Lyrik
Klassenarbeit als Vorbereitung auf die ZP10, Politische LYrik, „Bundeslied für den Allgemeinen deutschen Arbeiterverein“ (1846), Georg Herwegh
Klassenarbeit als Vorbereitung auf die ZP10, Politische LYrik, „Bundeslied für den Allgemeinen deutschen Arbeiterverein“ (1846), Georg Herwegh
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,04 MB
3,04 MB
textgebundene Erörterung
Klassenarbeit, textgebundene Erörterung zum Thema „Sind Schulplaner sinnvoll?“
Klassenarbeit, textgebundene Erörterung zum Thema „Sind Schulplaner sinnvoll?“
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Lehrkraft (m/w/d) für Sport für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
152 KB
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Arbeitszeit: 35 min
, 4 Ohren Modell, Kommunikationsmodelle, Paul Watzlawick
, 4 Ohren Modell, Kommunikationsmodelle, Paul Watzlawick
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,72 MB
1,72 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Materialgestützte Erörterung
Die SuS sollen anhand von vier Materialien die Fragestellung erörtern, ob der Unterricht erst ab 9 Uhr beginnen sollte.
, Materialgestützte Erörterung
Die SuS sollen anhand von vier Materialien die Fragestellung erörtern, ob der Unterricht erst ab 9 Uhr beginnen sollte.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
16 KB
16 KB
Methode: Plenumsdiskussion / Erörterung - Arbeitszeit: 90 min
, Drama Terror Schirach
Pro- und Kontra-Argumente aus dem 1. Dramenteil in Tabellenform als Grundlage der Plädoyers
, Drama Terror Schirach
Pro- und Kontra-Argumente aus dem 1. Dramenteil in Tabellenform als Grundlage der Plädoyers
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
470 KB
470 KB
Methode: Gruppenarbeit, arbeitsteiliges Erarbeiten eines politischen Gedichts (Textanalyse) - Arbeitszeit: 45 min
, Politische Lyrik; Gedichte; Lyrik; Lehrprobe; Prüfungssemester; UB
Lehrprobe Die SuS untersuchen ein politisches Gedicht von Mascha Kaleko und erarbeiten es arbeitsteilig in Bezug auf die sprachliche Gestaltung und deren Wirkung. Die Lehrprobe wurde mit "eindeutig sehr gut" im Prüfungssemester bewertet.
, Politische Lyrik; Gedichte; Lyrik; Lehrprobe; Prüfungssemester; UB
Lehrprobe Die SuS untersuchen ein politisches Gedicht von Mascha Kaleko und erarbeiten es arbeitsteilig in Bezug auf die sprachliche Gestaltung und deren Wirkung. Die Lehrprobe wurde mit "eindeutig sehr gut" im Prüfungssemester bewertet.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Berlin
22 KB
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Methode: Gruppenarbeit - Arbeitszeit: 20 min
, Entwicklung Maik, Romanaufbau Tschick, Tschick
Ihr untersucht einen Abschnitt der Reise. Ziel ist es herauszufinden, was in dieser Phase mit Maik passiert.
, Entwicklung Maik, Romanaufbau Tschick, Tschick
Ihr untersucht einen Abschnitt der Reise. Ziel ist es herauszufinden, was in dieser Phase mit Maik passiert.
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(Waldorf)-Klassenlehrer*in (m/w/d) ab sofort
Freie Waldstadtschule Eberswalde 16227 Eberswalde
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
