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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
Erörterung, textgebundene Erörterung
Textgebundene Erörterung – Rollenbilder und Körperkult
Textgebundene Erörterung – Rollenbilder und Körperkult
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,69 MB
Methode: Gruppenpuzzle
, Gruppenpuzzle, Kommunikation, Kurzgeschichten
Lehrprobe Gruppenpuzzle zur Erschließung von verbaler und non-verbaler Kommunikation.
, Gruppenpuzzle, Kommunikation, Kurzgeschichten
Lehrprobe Gruppenpuzzle zur Erschließung von verbaler und non-verbaler Kommunikation.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Arbeitszeit: 70 min
, Klassenarbeit Welle Laruie David, Morton Rhue
Die gezeigten Eigenschaften und Gefühle beider Figuren anhand einer Szene herausarbeiten sowie die Veränderung Veränderung in ihrer Beziehung untersuchen.
, Klassenarbeit Welle Laruie David, Morton Rhue
Die gezeigten Eigenschaften und Gefühle beider Figuren anhand einer Szene herausarbeiten sowie die Veränderung Veränderung in ihrer Beziehung untersuchen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
440 KB
Methode: Verfassen eines informierenden Sachtextes - Arbeitszeit: 120 min
Sachtextanalyse
Verfassen eines informierenden Sachtextes
Sachtextanalyse
Verfassen eines informierenden Sachtextes
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
Methode: Beobachtungsauftrag zum Video von MrWissen2go
, Beobachtungsauftrag, Erklärvideo, Industrielle Revolution, MrWissen2Go
Wiederholung oder Anstelle der Schulbuchlektüre
, Beobachtungsauftrag, Erklärvideo, Industrielle Revolution, MrWissen2Go
Wiederholung oder Anstelle der Schulbuchlektüre
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Lehrkraft für das Fach Deutsch (M/W/D)
Rhein-Erft Akademie GmbH 50354 Hürth
Berufsfachschulen, Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,71 MB
Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtinterpretation, Lyrik, Politische Lyrik
, Gedichtinterpretation, Lyrik, Politische Lyrik
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
304 KB
Künstliche Intelligenz, Planung, Produkte
Es handelt sich hierbei um ein Planungsbogen für die eigene Erstellung eines KI-PRODUKTS
Es handelt sich hierbei um ein Planungsbogen für die eigene Erstellung eines KI-PRODUKTS
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hamburg
280 KB
Erörterung
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
122 KB
Lehrprobe Deutsch, sehr gute Bewertung
Lehrprobe
Lehrprobe
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
2,25 MB
Arbeitszeit: 45 min
, Lehrprobe Deutsch, sehr gute Bewertung
Lehrprobe Unterrichtsstunde zu Der Richter und sein Henker (Dürrenmatt)
, Lehrprobe Deutsch, sehr gute Bewertung
Lehrprobe Unterrichtsstunde zu Der Richter und sein Henker (Dürrenmatt)
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Grundschullehrkräfte (m/w/d) in Berlin-Kaulsdorf
BEST-Sabel Grundschule Kaulsdorf 12619 Berlin
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
25 KB
Arbeitszeit: 10 min
, Lesetest Erebos
Lesetest zu Erebos zu Beginn der Unterrichtsreihe geeignet, um zu überprüfen, ob die SuS den Roman gelesen haben.
, Lesetest Erebos
Lesetest zu Erebos zu Beginn der Unterrichtsreihe geeignet, um zu überprüfen, ob die SuS den Roman gelesen haben.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
568 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtsinterpretation, Sprachliche Mittel, Stilmittel
Lehrprobe arbeitsteilige Interpretation der sprachlichen Gestaltung von Kurt Tucholskys Gedicht "Europa"
, Gedichtsinterpretation, Sprachliche Mittel, Stilmittel
Lehrprobe arbeitsteilige Interpretation der sprachlichen Gestaltung von Kurt Tucholskys Gedicht "Europa"
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
1,29 MB
Methode: Fish-Bowl Diskussion
, Argumentieren, Erörtern, Fishbowl-Diskussion
Lehrprobe Die SuS bereiten ihre mündliche Argumentation vor und diskutieren sachlich zu einem konkreten Thema unter Einhaltung der Gesprächsregeln über eigene und andere Standpunkte und bewerten diese anschließend.
, Argumentieren, Erörtern, Fishbowl-Diskussion
Lehrprobe Die SuS bereiten ihre mündliche Argumentation vor und diskutieren sachlich zu einem konkreten Thema unter Einhaltung der Gesprächsregeln über eigene und andere Standpunkte und bewerten diese anschließend.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
45 KB
Handlungs- und Beziehungsanalyse in der Kurzgeschichte "Streuselschnecke" von Julia Franck
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
45 KB
Handlungs- und Beziehungsanalyse in der Kurzgeschichte "Streuselschnecke" von Julia Franck
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Lehrkraft (m/w/d)
Grundschule Flugfeld 71034 Böblingen
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
615 KB
Anfangsunterricht
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
17 KB
Methode: Textanalyse, Schildern; Ganzschrift nur in Auszügen behandelt - Arbeitszeit: 90 min
, Aus dem Leben eines Taugenichts, Joseph von Eichendorff, Novelle / Erzählung, Romantik, Schildern
Im Unterricht wurde das Thema Schildern behandelt. Dabei wurde auch analytisch an/mit Ausschnitten aus Eichendorffs Novelle "Aus dem Leben eines Taugenichts" gearbeitet.
, Aus dem Leben eines Taugenichts, Joseph von Eichendorff, Novelle / Erzählung, Romantik, Schildern
Im Unterricht wurde das Thema Schildern behandelt. Dabei wurde auch analytisch an/mit Ausschnitten aus Eichendorffs Novelle "Aus dem Leben eines Taugenichts" gearbeitet.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
499 KB
Prüfung Klasse 9 Sprachvarietäten
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
373 KB
Klassenarbeit Lyrik
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Sachsen
137 KB
Methode: Erarbeitung aus kurzem Infotext; Zuordnungsaufgabe, mit erweiternden Aufgaben zur Differenzierung - Arbeitszeit: 45 min
, Bühler, Kommunikation, Organon, Sprache, Sprachmodelle, Sprachtheorie
Einstieg in "Sprache und Kommunikation" der Klasse 11/12, eignet sich auch für die 10. Klasse
, Bühler, Kommunikation, Organon, Sprache, Sprachmodelle, Sprachtheorie
Einstieg in "Sprache und Kommunikation" der Klasse 11/12, eignet sich auch für die 10. Klasse
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Lehrkraft Englisch (m/w/d) mit Beifach (z. B. Deutsch, Wirtschaft und Recht)
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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