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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
Ein kurzer Überblick wird über das Epische Theater gegeben und in einen Vergleich mit der klassischen Dramentheorie gestellt.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
21 KB
Argumentationstechnik, Ein- und zweigliedrige Gliederung, Erörterung, Gliederung des Textes, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Intention, Rhetorische Mittel,
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
88 KB
Produktive Textarbeit mit der Ballade: „Die Füße im Feuer“ von Conrad Ferdinand Meyer
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Textart
Stundenthema: Produktive Textarbeit zu Ilse Aichingers Kurzgeschichte "Das Fenster-Theater“
Stundenthema: Produktive Textarbeit zu Ilse Aichingers Kurzgeschichte "Das Fenster-Theater“
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Literarische Charakteristik
Zum Drama: "Der Besuch der alten Dame" von Friedrich Dürrenmatt soll eine Figurencharakteristik zu einer ausgewählten Figur angefertigt werden.
Zum Drama: "Der Besuch der alten Dame" von Friedrich Dürrenmatt soll eine Figurencharakteristik zu einer ausgewählten Figur angefertigt werden.
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erweiterte Inhaltsangabe
Es wird von zwei Kurzgeschichten eine erweiterte Inhaltsangabe verlangt.
Es wird von zwei Kurzgeschichten eine erweiterte Inhaltsangabe verlangt.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Hamburg
42 KB
Aufgaben zu dem Buch "Die Nacht die kein Ende nahm" zur selbstständigen Bearbeitung als Langzeitaufgabe. Das Buch war Ferienlektüre und wurde nicht im Unterricht besprochen.
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
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Abschlussprüfung 2006, Realschule
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
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Abschlußprüfung 2005 an drei- und vierstufigen Wirtschaftsschulen, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
Drama, Episches Theater, Grundzüge der Dramatik
Es werden zentrale Fragen zur klassischen Dramentheorie sowie zum Epischen Theater gestellt. Begriffsdefinitionen sind ein weiterer Aspekt.
Es werden zentrale Fragen zur klassischen Dramentheorie sowie zum Epischen Theater gestellt. Begriffsdefinitionen sind ein weiterer Aspekt.
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bremen
49 KB
Konjunktionalsätze sowie Konjunktiv I und II
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
70 KB
Entwicklung der basalen Lesefähigkeiten
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
61 KB
Textgebundener Aufsatz
Entwicklung der basalen Lesefähigkeiten
Entwicklung der basalen Lesefähigkeiten
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
28 KB
Literarische Charakteristik, Drama
Literarische Charakteristik, Dürrenmatt: Besuch der alten Dame
Literarische Charakteristik, Dürrenmatt: Besuch der alten Dame
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Interpretation, Gliederung, Aufbau einer lit. Erörterung
Merkblatt zur Erschließung eines literarischen Textes
Merkblatt zur Erschließung eines literarischen Textes
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Niedersachsen
25 KB
Textarbeit
Kurzgeschichten schrittweise erarbeiten
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
22 KB
Argumentationstechnik, Erörterung, Textgebundener Aufsatz
Deutsch Kl. 9, Realschule, Sachsen
51 KB
Sprachuntersuchung, Textgebundener Aufsatz, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten
Klassenarbeit zum erörternden Erschließen am Beispiel eines Textes. Zusätzlich Aufgaben zum Textverständnis und zur Textreflexion.
Klassenarbeit zum erörternden Erschließen am Beispiel eines Textes. Zusätzlich Aufgaben zum Textverständnis und zur Textreflexion.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
24 KB
Drama, Intention des Autors
Biedermann und die Brandstifter Allgemeines und Absicht
Biedermann und die Brandstifter Allgemeines und Absicht
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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