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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
133 KB
Sachtextanalyse, Kommentar
Sachtextanalyse zum Thema literarischer Kanon mit einer Zusatzaufgabe, in der knapp ein eigener Standpunkt entwickelt werden soll
Sachtextanalyse zum Thema literarischer Kanon mit einer Zusatzaufgabe, in der knapp ein eigener Standpunkt entwickelt werden soll
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
136 KB
Drama
Lehrprobe Ferdinand und Luise - zwei grenzenlos Liebende? Innere Hindernisse der Liebe analytisch erschließen/ Kabale und Liebe
Lehrprobe Ferdinand und Luise - zwei grenzenlos Liebende? Innere Hindernisse der Liebe analytisch erschließen/ Kabale und Liebe
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
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Roman
Günter Grass: "Mein Jahrhundert" am Beispiel der Geschichte "1961" AB zur Begleitung der Erarbeitung in UG, EA und PA; Geschichte leicht gekürzt
Günter Grass: "Mein Jahrhundert" am Beispiel der Geschichte "1961" AB zur Begleitung der Erarbeitung in UG, EA und PA; Geschichte leicht gekürzt
Deutsch Kl. 10, Realschule, Bayern
18 KB
Gliederung des Textes, Inhalt gemäß den Sinnabschnitten, Intention, Rhetorische Mittel, Sprachuntersuchung, Textsorten, Wortwahl, Äußere Form, Textgebundener Aufsatz
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
Lyrik
Liebeslyrik, Erich Kästner
Liebeslyrik, Erich Kästner
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
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Aktiv / Passiv, Satzgefüge, Zeichensetzung, Rechtschreibstrategien
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
38 KB
Rechtschreibstrategien, s-Laute, Zeichensetzung
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
15 KB
Erörterungstechnik
Arbeitsblatt zum Schluss der Erörterung
Arbeitsblatt zum Schluss der Erörterung
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
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Erörterungstechnik
Script zur Anfertigung des Schlusses bei der Erörterung
Script zur Anfertigung des Schlusses bei der Erörterung
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
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Erörterungstechnik, Kontroverse Erörterung
3.Teil: Synthese, Schluss
3.Teil: Synthese, Schluss
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Österreich
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Lyrik, poetische Texte
Hier finden Sie eine Checkliste für SchülerInnen für das Interpretieren lyrischer Texte
Hier finden Sie eine Checkliste für SchülerInnen für das Interpretieren lyrischer Texte
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
15 KB
Erörterungstechnik
Arbeitsblatt zue Einleitung der Erörterung
Arbeitsblatt zue Einleitung der Erörterung
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
16 KB
Erörterungstechnik
Script zur Einleitung der Erörterung
Script zur Einleitung der Erörterung
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
20 KB
Erörterungstechnik
2.Teil: Einleitung, Hauptteil
2.Teil: Einleitung, Hauptteil
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentation
Textgebundene Erörterung 9. Klasse Gymnasium Bayern
Textgebundene Erörterung 9. Klasse Gymnasium Bayern
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Kommentar
Arbeitsauftrag: Umgang mit Sachtexten/ Sprachbetrachtung
Arbeitsauftrag: Umgang mit Sachtexten/ Sprachbetrachtung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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Aufsatz (4h) zur Sachtextanalyse; Textgrundlage: Annett Louisan "Recht aufs Laster", Kommentar zur Diskriminierung von Rauchern im KulturSPIEGEL,
mit Bewertungsbogen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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Lyrik, Sonett
Aufsatz (4h) zur Gedichtinterpretation; Großstadtlyrik ("Der Städter" von Adolf Wolfenstein) mit Bewertungsbogen
Aufsatz (4h) zur Gedichtinterpretation; Großstadtlyrik ("Der Städter" von Adolf Wolfenstein) mit Bewertungsbogen
Deutsch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
15 KB
Erörterungstechnik
Arbeitsblatt zur Stoffordnung
Arbeitsblatt zur Stoffordnung
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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