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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Roman
Morton Rhue: "Ich knall euch ab" Entwicklungsschritte von Gary und Brendan nach Schuljahren (lesebegleitende Tabelle)
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Jugend debattiert. Die Elemente der Eröffnungsrede
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Brandenburg
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Zeitungstexte
Sachtexte auswerten, Text und Diagramm
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Roman
Morton Rhue: "Ich knall euch ab" Entstehungshintergrund AB
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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
Roman
Kurzarbeit mit Erwartungshorizont: Morton Rhue: "Ich knall euch ab" Fragen zu u.a.: Komposition, Erzähltechnik, Authentizität , Tatmotive, Abschiedsbriefe, Charaktereigenschaften
Kurzarbeit mit Erwartungshorizont: Morton Rhue: "Ich knall euch ab" Fragen zu u.a.: Komposition, Erzähltechnik, Authentizität , Tatmotive, Abschiedsbriefe, Charaktereigenschaften
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman
Aufgabenstellung zum 7. Kapitel von Tschick - geeignet als Klassenarbeit. Betrachtet werden soll Maiks Rolle in der Schule und auch das Verhalten seiner Eltern.
Aufgabenstellung zum 7. Kapitel von Tschick - geeignet als Klassenarbeit. Betrachtet werden soll Maiks Rolle in der Schule und auch das Verhalten seiner Eltern.
Deutsch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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Aktiv und Passiv, Rechtschreibstrategien, s-Laute, Zeichensetzung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Kommunikationsmodelle, Watzlawick, Schulz von Thun
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Charakterisierung des Fräuleins von Scuderi aus der gleichnamigen Erzählung von E.T.A. Hoffmann
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
118 KB
Stilmittel
Arbeitsblatt zum Metrum
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lyrik
Klausur Naturlyrik EF
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Drama
Schiller Die Räuber
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sachtextanalyse
AB Textanalyse
AB Textanalyse
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Sachtextanalyse
AB
AB
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Drama
Stunde zu Schiller "Die Räuber"
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Lehrprobe Bei der vorliegenden Lehrprobe handelt es sich um eine differenzierte Auseinandersetzung mit der Figur Amalia in Schillers Drama "Die Räuber". Der Fokus liegt auf der Ermittlung der Funktion dieser Figur innerhalb des Stücks.
Lehrprobe Bei der vorliegenden Lehrprobe handelt es sich um eine differenzierte Auseinandersetzung mit der Figur Amalia in Schillers Drama "Die Räuber". Der Fokus liegt auf der Ermittlung der Funktion dieser Figur innerhalb des Stücks.
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
1,36 MB
Bewerbungsschreiben
Stationentraining zum Benehmen bei Bewerbungen
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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Drama
Szenenanalyse II,5 "Nathan der Weise" von G.E. Lessing
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Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Sprachkunde
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Drama
Szenenanalyse zu "Kabale und Liebe"mit Interpretationsschwerpunkt
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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