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Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Kurzgeschichte, Intention des Autors, Textarbeit
Unterrichtsbesuch während einer Unterrichtsreihe zu "Kurzgeschichten" Thema: Sensibilisierung für tolerantes Miteinander am Beispiel von Lore Grafs Kurzgeschichte „Nichts besseres zu tun!“
Unterrichtsbesuch während einer Unterrichtsreihe zu "Kurzgeschichten" Thema: Sensibilisierung für tolerantes Miteinander am Beispiel von Lore Grafs Kurzgeschichte „Nichts besseres zu tun!“
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lebenslauf
AB für eine Arbeitsstunde - ausführlicher Lebenslauf
AB für eine Arbeitsstunde - ausführlicher Lebenslauf
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lebenslauf
Skript Lebenslauf
Skript Lebenslauf
Brecht, Maßnahmen gegen die Gewalt Parabel Interpretation Textarbeit Klassenarbeit Deutsch 10 Hessen
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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Parabel, Interpretation, Textarbeit
Brecht, Maßnahmen gegen die Gewalt
Brecht, Maßnahmen gegen die Gewalt
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Roman
Lehrprobe Lehrprobe inerhalb einer Unterrichtsreihe zu "Die Judenbuche" von Annette von Droste-Hülshoff mit dem Schwerpunkt "Tatsächliche und zugewiesene Schuld" in einer 9. Klasse am Gymnasium
Lehrprobe Lehrprobe inerhalb einer Unterrichtsreihe zu "Die Judenbuche" von Annette von Droste-Hülshoff mit dem Schwerpunkt "Tatsächliche und zugewiesene Schuld" in einer 9. Klasse am Gymnasium
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
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Erörterung
(Arbeitstext) Mustererörterung: "Warum ist ein Haustier gut für ein Kind?"
(Arbeitstext) Mustererörterung: "Warum ist ein Haustier gut für ein Kind?"
Deutsch Kl. 10, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Hierbei handelt es sich um einen Auswertungsbogen einer Talkshow. Das Thema war Argumentieren und Debattieren.
Die SuS sollen eine Talkshow beobachten und Fragen beantworten. Die Arbeitsblätter sind auf jede beliebige Talkshow anwendbar (nur die Personen
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Drama, Ganzlektüre, Textarbeit
Die Personenkonstellation wurde vor der Lektüre ausgegeben, die Schüler sollten sich eigene Notizen zu den Figuren machen.
Die Personenkonstellation wurde vor der Lektüre ausgegeben, die Schüler sollten sich eigene Notizen zu den Figuren machen.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Drama, Textarbeit
Das Arbeitsblatt enthält Fragen zur Rollenbiographie zu Andri und Barblin.
Das Arbeitsblatt enthält Fragen zur Rollenbiographie zu Andri und Barblin.
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Interpretation, Roman (Moderne)
Analyse der Wette in Dürrenmatts "Der Richter und sein Henker"
Analyse der Wette in Dürrenmatts "Der Richter und sein Henker"
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 9, Realschule, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe In der durchgeführten Lehrprobe entwickeln SuS Handlungsalternativen für ihr eigenes individuelles jugendtypisches Essverhalten. Diese zweite Lehrprobe wurde mit 1.7 bewertet.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman
Lesetagebuch zu "Crazy" von Benjamin Lebert
Lesetagebuch zu "Crazy" von Benjamin Lebert
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Argumentation, Erörterung, Gliederung
Themen für eine dialektische Erörterung.
Themen für eine dialektische Erörterung.
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
86 KB
Stundenprotokoll für eine Abschlussstunde zu Hesses: Unterm Rad. Bearbeutung der Deutungsoffenheit anhand der Methode Figurengasse
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Erörterung
Dialektische Erörterung
Dialektische Erörterung
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Erörterung
Dialektische Erörterung
Dialektische Erörterung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Problemerörterung
Mehrere Themenstellungen - Problemerrörterung
Mehrere Themenstellungen - Problemerrörterung
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Drama
Andorra, Max Frisch Vier kreative Schreibaufträge zum dritten Bild (Tischlerlehre) im Drama Andorra
Andorra, Max Frisch Vier kreative Schreibaufträge zum dritten Bild (Tischlerlehre) im Drama Andorra
Deutsch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Drama
Kurzarbeit: Modernes Drama - Max Frisch, Andorra - mit Erwartungshorizont
Kurzarbeit: Modernes Drama - Max Frisch, Andorra - mit Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Sachsen-Anhalt
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Lyrik
Lehrprobe Den Inhalt und die stilistische Form des Gedichts „Der Oster-spaziergang“ von Johann Wolfgang von Goethe erschließen und in Goethes Werk „Faust I“ einordnen.
Lehrprobe Den Inhalt und die stilistische Form des Gedichts „Der Oster-spaziergang“ von Johann Wolfgang von Goethe erschließen und in Goethes Werk „Faust I“ einordnen.
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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